立冬的树教案? 教学目标用自己的语言来描写立冬的树,还可以独立完成任务讲课分析老师第一讲出立冬季节树的特点特点,还有在冬天树的形象等等,然后组织立冬的树,这方面相关的语言...
小班
教学目标用自己的语言来描写立冬的树,还可以独立完成任务讲课分析老师第一讲出立冬季节树的特点特点,还有在冬天树的形象等等,然后组织立冬的树,这方面相关的语言描写,方式,词汇等给孩子们列出来,供孩子们参考,最后,在老师的详细指导下,可以挑出自己喜欢的词语,利用自己喜欢的描写方法完成立冬的树描写,针对描写作品很好的孩子,得表扬和鼓励
立冬教案反思是一篇高质量教案,第一,从讲课目标来说,老师就明确标明了这一节课,主要是了解立冬的来历,接起详细日期还有立冬后的季节特点等等,从讲课分析来说,老师把相关立冬的特点接起还有季节特点,还在立冬这个时间段,孩子们如何来做等内容,一条一条的列在了黑板上,供孩子们进行了学习和认识,最后,孩子们都很顺利的完成了学习,立冬,了解立冬的教学目标从讲课反馈来说,有的孩子进行了说或者描写,老师挑出了好的进行了表扬,很好
目标 通过观察冬季的树木花草,使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。
准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。
2、与温室养花工人获取联系。
过程 (1)观察大树:让幼儿认真观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。
让幼儿剥开芽苞看一看,它里面有哪些?猜一猜,明年春天会变成什么? (2)观察小草:让幼儿在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么? (3)将树枝、草根带回活动室,将它们浸泡在水中。
让幼儿每天观察它们的变化。
引导幼儿发现室内外不一样温度对植物生长的影响。
2、参观温室养花 (1)在进入温室前,让幼儿感受外面天气的寒冷;进入温室后,感受室内的温暖。
(2)让幼儿观察温室里有哪些花,想一想,为什么要将盆花搬进温室里?花儿在温室里长得怎么样?为什么有的花在冬季还能开放? (3)请花工叔叔讲解保护花草过冬的简单常识。
建议 进行此活动前后,可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木,鼓励幼儿自己去发现树木花草是什么样过冬的。
活动目标:
1、激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。
2、教育幼儿不怕冷,坚持锻炼身体,培养幼儿坚强的意志。
3、观察体验冬季的季节特点,并运用对应的词进行描绘
活动范围:中班我们全体幼儿家长工作:请家长协主班内,教育幼儿冬季御寒常识,教育幼儿冬季不怕冷。
环境创设:布置主题墙饰《冬天的……》涵盖冬天的服装、雪花等一系列有关冬季的场景,结合圣诞节布置各自不同的小挂饰,并请幼儿积极参加,展示幼儿作品。
这个时节,小松鼠是不是正像考生们画的,吃着不少成熟的果子,然后再储藏一部分,准备过冬了呢?松鼠的尾巴真是很好的被子啊!愿它们能过一个温暖的冬天 准备过冬的小松鼠 。
2⃣工具准备:
画纸、水彩笔、勾线笔、黑色卡纸、彩色卡纸、白色水粉颜料、双面胶
3⃣绘画步骤:
(1)课前准备:教师早一点将树洞粘贴到黑色卡纸上。
(2)介绍主体物“松鼠”的画法,带着小朋友用铅笔绘出松鼠妈妈和松鼠宝宝,勾线笔勾勒出轮廓,采取“平涂”的方法用水彩笔进行上色,并剪下来备用。
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