托班刚入园周计划怎么写，小班幼儿评语怎么写文静内向

托班刚入园周计划怎么写？

周计划的写法

一、一周教学目标（开展的主题、达成的教学目标、养成习惯等）

二、晨间体锻的主要内容及发展目标（比如：跳圈 （培养连续跳的能力）每天都明显不同，至少半月不重复。

三、重点详细指导什么（分散活动中的须知及体育器械的使用方面）

四、每天的活动具体安排（活动一：集体教学，按照课程具体安排；活动二：阳光活动（户外）；活动三：自主性游戏（注：小班每天早上的第三个活动都是自主性游戏）

五、简单讲解一周的区域游戏内容。

六、下午游戏活动具体安排（一个室内、一个室外，动静交叉替换）

七、平日生活；

八、环境整合；

九、家长工作

十、一周反思 一份周计划假设能从这十个方面开始，那就很全面了。

小班幼儿评语怎么写？

幼儿在家表现简短评语范文一：☆ 　　初次离开父母，离开生养熟悉的环境，启动一个全新的生活，从每天都跟在父母屁股后面跑，到目前要自己在幼儿园上学，谢谢老师一直以来的关照，我家的小宝贝到目前就已经掌握了不少事情，还懂得会说“妈妈辛苦了”，不过成绩上还是显得不好，还期望下学期要好好努力，好好跟小朋友们相处。期望老师能及时引导她，加强对她的管理，让她学多很多的东西。☆ 　　谢谢三位老师对**宝宝的关心与鼓励，看了老师写给**的评语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教育。☆ 　　**是一个可爱的小宝宝，因为平日间我们工作都比较忙，大多数时间**都和爷爷奶奶在一起，缺乏了与**当中的更多的交流与语言培养，**在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有之前既然如此那，自私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这里面离不开老师们的辛劳和用心，每当**在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们很多的欣喜和宽慰。☆ 　　**在家常念的一句口号是：快乐小b班，天天好心态!**宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个各位考生庭，期望**这学期可以在各方面再勇敢一点，可以更全面，更大胆的想象，探索这奇妙的世界，更上一层楼!☆ 　　顺祝**幼稚园的全部教职员工天天开心!☆ 幼儿在家表现简短评语范文二：☆ 　　尊敬的广大老师☆ 您们好！☆ 　　感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和详细指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，一定程度上的带她做一部分需勇气的游戏来帮她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会一定程度上的留给他一部分小任务鼓励他坚持做完。期望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不够，获取更大的进步。☆ 　　孩子本学期的进步离不开老师的详细指导，很感谢老师。但是，我家孩子有的时候，候兴趣并非很集中，有时不可以有始有终的做完一件事，而且，一受到挫折就不坚强了，期望老师能引导他，让他能自己完成事情，还坚强起来!☆ 　　你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平时间里最喜欢听各位考生的表扬。你在活动中的大胆表现令各位考生欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!那就是你-可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不可以再边吃边玩了,对吗?☆ 　　**,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师了解地记得你刚来幼儿园时不少事情都需老师来帮你,还常常尿裤子。目前的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵循规则。以后假设能大胆地说出自己的想法,就更棒了。☆ 　　在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友碰见困难时,你像小姐姐一样帮他们;当小朋友想妈妈时,你会慰藉他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。假设学本领时,你能认真听、仔细学,你肯定会更聪明!☆ 　　你胆子大了,说话的声音也响亮了;有的时候，来园能主动和老师、小朋友打招呼;平日间乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行……看到你的进步,各位考生真为你高兴。假设以后你胆子大一部分,勇敢地告诉各位考生你的想法,各位考生会更欣赏你。☆ 以上是幼儿在家表现简短评语，相信可以帮到您哦!☆ -查查吧：幼儿在家表现简短评语范文☆

究竟该不该送孩子去幼儿园？

很荣幸回答这个问题，我个人觉得，孩子到一定的年龄是需送到幼儿园去的，因为孩子进人幼儿园是孩子踏入社会的第1个步骤，他需融入集体生活，他会在幼儿园这个小集体里认识新的朋友，会和小朋友，老师当中交流沟通，会在这里形成好的行为习惯，会有集体意识，可在和老师小朋友交流中，形成自己的思维方法

应该送孩子上幼儿园，而且，小学以前是很有必要的，优点请看下方具体内容：1、小学以前可以让孩子学会适应这样的大环境，适应集体生活。2、幼儿园里从小班到大班会慢慢培养孩子的注意力，上课的注意力集中时间，小班可能十分钟，中班20分钟，大班慢慢就半小时了，为以后孩子上小学一节课四十分钟把基础知识功底打好，要不孩子怎么能坐的住。3、培养孩子的独立生活习惯，幼儿园小朋友自己上厕所，自己穿衣服，自己吃饭，等等全部在锻炼孩子的独立生活能力。4、每个幼儿园班级都拥有自己的规则制度，让孩子们更好的去遵循，从小养成无规矩不成方圆的好习惯。5、培养孩子的社交能力，和不一样孩子一起玩一起交流就是在培养孩子的社交能力。6、让孩子学到更多书本以外的知识。

小孩子上幼儿园是很有必要的，基本上就是给小学把基础知识功底打好的。

应该去。

要适应集体生活，

渐次适应社会。

第一，送孩子去幼儿园是一定要要上的，虽然，在幼儿园孩子主要是以玩为主，可是老师还是会教一部分简单的知识的，例如认识阿拉伯数字，简单的汉字，还会做一部分益智小游戏，还会慢慢的教小朋友在学校的一部分小规矩，为了顺利上小学，一定要需要在幼儿园上学，有一个适应的过程，才会顺利升一年级。而且在幼儿园，小朋友会交到不少朋友，会让小朋友认为上学比在家里好玩，老师还会教给孩子一部分自理能力，来锻炼小朋友。事实上上幼儿园还有部分详细好处:

第一培养孩子的自理能力。让孩子自己做力所能及的事情。

第二培养孩子的学习能力。虽然父母在家也可教孩子，不过终究是没有老师教的好，因为在幼儿园里，不少小朋友抢着回答一道题，在家里是办不到的，故此，孩子认为家里上的就很死板。

第三，培养孩子的学习能力。在幼儿园读书。还是会做些试题的，而且，小朋友也会仔细对待学习，在家里教，估计就不是这个结果啦

第四，培养孩子的社交关系。孩子在家，能交到的朋友就是这么哪些人，可是，在学校就明显不同，能交到几十个人，让几十个人都成为孩子的朋友，还是有难度的。

第四，也是最最重要，要优先集中精力的，就是让小朋友在幼儿园里过渡一下上学的滋味，也是给升小学把基础知识功底打好。故此，幼儿园是一定要要上的，哪怕你自己教的再好，孩子还是喜欢热闹的幼儿园。

我认为不送孩子幼儿园至少要看三个条件：一是假设孩子由父母独自照看，夫妻一才可以舍工作，专职陪护孩子；二是这个陪护人擅长于学习，敢于放手，掌握并熟悉先进的育儿经验，可以专职教育孩子；三是家庭经济状况良好，不至于夫妻一方不工作而致使家庭经济危机。满足以上三条，就请不要送孩子去幼儿园了，陪伴是最好的教育，也是孩子最好的礼物，更是父母与孩子一辈子最宝贵的时候光。您说呢？？

大宝刚从幼儿园毕业，老二已经在哥哥幼儿园排队中。孩子到了年龄上幼儿园是他们人生中的最重阶段，我们哥哥上的幼儿园是free play的，每天全部在院子里骑车玩沙子，在玩儿的途中，他学习与小朋友的相处，并很快结交到志趣相投的朋友。虽然不去幼儿园时，我也每天带他到他喜欢的地方玩，参与有趣的活动，但他从幼儿园老师和小朋友那里得到的快乐学到的东西是家庭给不了的，故此，假设你的孩子到了上幼儿园的年龄就鼓励他(她)去上吧。

肯定要去的呀，而且，我赞成去幼儿园，可以锻炼孩子的社交能力，动手能力，还有和小朋友相处的能力等等，比在家里要好得多，针对独立的这一块也是有很好的帮，独立一定要从小就启动，而不是等待独立，到年龄独立，故此，我赞成去幼儿园

谢邀。

幼儿园该去还是要去的，毕竟，孩子需朋友，需集体生活，需理解什么是规则，什么是纪律，这是他走向社会的第1个步骤。

更加重要的是，幼儿园具体经历能为孩子的未来上小学打下基础，上了幼儿园的孩子，大多数情况下上一年级就可以很快地适应，这对孩子来说也是一段历练。

可假设孩子本身安全感不是很足，和父母的分离焦虑也有问题，可以一定程度上地延期不短的一个时期再去幼儿园，不要强迫孩子迅速长大，不要违背孩子的心理感受，按照自己孩子的详细情况详细分析。

我的孩子上幼儿园时间就不长，小班上了半年，到了冬天，总是生病，于是就停了下来，中班又上了哪些月，冬天也停了下来。到了大班，上了60天，死活不去了，我气急了，首次打了他，可不管打得再狠，他就是不去，还大病了一场。

实际上我清楚他一直不喜欢那个幼儿园，不喜欢里面的老师，可我还是逼迫他去，在他病了后面我才意识到，孩子心里很抵触，这样强迫他仅仅会让他更逆反。

正好赶上我工作改变，于是给他换了一个幼儿园，里面的老师他特别喜欢，从此再没说过不去幼儿园之类，也没怎么生病。目前三年级了，学习仔细，也喜欢上学。

故此一定要遵从自己孩子的实质上情况，孩子没上的那段时间，周围的人都说我，仿佛我是后妈一样，但我没管很多，自己的孩子什么样自己了解，我是个有主见的人，最后也没有耽误孩子。

按照自己孩子的情况作出适合的决定吧。

看到这个提问，深深理解为人父母的恐惧和无奈。连续几年社会上有不少负面新闻，不管是北上广某些著名幼儿园的虐童、侵害事件，还是小地方的安全事故问题，都是深深刺痛着每一个当父母的心。

但是我们一定要得乐观的相信，这只是很小一部分的个案，依然不会代表国内学前教育的都。我们没办法监管别人，我们更要管好我们自己。

故此，我们不可以因噎废食，孩子还是要送到幼儿园的。毕竟我们不是郑渊洁，可以让自己在家里上私塾。人终究是社会性的动物，孩子唯有在和同龄人的交往中才可以成长。只不过我们要将入园的工作准备得更充分

只要年龄到了当然该送幼儿园呀。幼儿园里有不少小朋友一起游戏、上课、吃饭……这样的集体感孩子唯有通过上幼儿园才可以更好的建立起来。人本身就是喜欢群居的，假设从小不加入到集体生活中，随着年龄增长性格，语言，人际交往都会受影响。

上幼儿园都拥有什么好处呢？

促进语言发展

在幼儿园里，小朋友要学习儿歌，看图说话等语言类活动。这些活动能让孩子词汇量增多，并能和身边的小朋友一起表达出来。有人会说，这个很简单，我自己在家就可以教，但是，却忽视了语言环境对人的影响。因为，有的时候，候唯有孩子才能够更懂孩子。

动手能力的培养

有的孩子在家是小公主，小少爷。从小被惯坏了，什么都不会做。而幼儿园，则按照孩子身心发展特点会制定对应的活动锻炼精细动作和大运动。例如，学习自己吃饭，学习扣纽扣等就锻炼了手指的灵活性。有组织有目标户外活动，就锻炼了大运动的蓬勃发展和进步。例如双脚跳，单脚跳，跳圈，走平衡木，接球等。

行为习惯的培养

通过集体生活，让孩子懂得尊重他人，有礼貌，排队，等好的习惯养成。这些在家里是超级难创造这样的环境的，毕竟考生学员在一起生活学习，进步的才能够更快。

人际交往

人与人当中离不开交流，唯有到集体中来，才可以培养锻炼人际交往能力。在幼儿园，有不一样性格，不一样脾气的小朋友，各位考生通过交流相处，孩子会清楚怎么和不一样人相处，如何调整自己的情绪，哪一个和我兴趣相投，我们是好朋友。

不去幼儿园哪里会清楚这些。换位思考下，成年人该出去上班的年纪天天窝在家里，时间久了会认为自己快生锈了，脑子也不好使了。小朋友也一样的，什么样的年龄就该做什么样的事。