创意影子秀教案

博宇考试网 2023-07-05 大班 次
创意影子秀教案

创意影子秀教案？

活动目标：

一、了解简洁地描述影子造型的过程。

二、别人发表讲话时仔细倾听。

重点难点：

了解简洁地描述影子造型的过程。

活动准备：

一、幼儿用书《影子黑》

二、教学电子资源《影子黑》

三、歌曲《影子黑》

活动过程：

一、出示电子教学资源中的图片，请幼儿先讨论，再出示挂图。

1、这是什么动物？他们有哪些区别？

2、他们的影子会一样吗？都是什么颜色？

3、挂图中的影子是咋样？和你们猜的一样吗？

二、 教师念歌词2~3遍，引导幼儿发现歌词绕口幽默的特点，并鼓励幼儿想办法了解地念歌词。

1、这首歌的歌词有哪些特点？哪一句比较不好念？什么字容易念混？

2、你有哪些办法能把歌词念的很了解？

3、谁能用慢慢的节奏念歌词？谁能用快快的节奏念呢？

三、教师一边弹奏钢琴一边唱歌，先快后慢的带幼儿唱。

1、我们先慢慢的唱一唱这首歌，再提高速度唱一唱。哪一种比较有意思呢？

2、分两组来玩游戏，一组先慢慢的唱，另一组再提高速度唱；一组再慢慢地唱，另一组再提高速度唱。根据ABABAB的模式唱3遍，看哪一组的节奏最准。

影子变魔术教案反思？

你好！影子变魔术教案中，我觉得可以改进的地方是，在教学途中可以一定程度上加入更多的示范和练习环节，让学生可以更深入透彻的理解魔术的实质和技巧，同时也提升学生的实践能力。

此外教案可以更注重学生的个性化学习和差异化教学，针对不一样学生的特点和需求进行差异化教育，以达到更好的教学效果。总而言之，影子变魔术教案是一份值得借鉴和改进的教学资源。

我个人觉得大班影子变魔术教案与反思是本节课依据幼儿园大班身心认识和了解规律、以魔术的形式来观察影子的变化、激发幼儿的兴趣、培养幼儿从小学科学爱科学的好习惯。

这节课整体来说，认为效果不错，收到了预期的教学效果，生动有趣。

但应该进行实操1，做一项这样的实验就更好了。

幼儿园大班整合教案《跟着我!影子》？

目标：

　　1、观察各自不同的物体的影子，感知累积与影子有关的各自不同的经验。

　　2、记录自己所看到的影子的形态。提升观察能力和发现问题的能力。

　　3、对探索影子活动感兴趣，激发探索兴趣。

　　重点：提升观察能力和发现问题的能力难点：记录自己所看到的影子的形态。

　　准备：PPT 美工 有阳光的户外场地过程：

　　一、猜谜引出主题，表达对影子的已有经验。

　　1、师出谜面：有一个好朋友，跟你不分手，你走他也走，你停他也停，请你猜猜是什么？

　　2、提问：（1）你在什么地方见过什么影子？影子是什么样子的？

　　（2）你清楚影子是咋来的吗？

　　二、找影子1、室内找影子2、户外找影子（引导幼儿从自己、身边的人、看到的物体找影子，发现影子的秘密）三、讨论影子1、提问：（1）、你在什么地方见到了什么影子？是咋样的？

　　（2）、影子有哪些共同的秘密吗？

　　2、集体观察PPT说说影子的来源与共同点。

　　四、记录影子使用幼儿用书《美工》画出自己看到的影子

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