教我写在家画画的日记? 我的爱好特别多,有做手工,玩溜溜球,跳绳,打乒乓球,但我最喜欢画画。 我一年级时看见别人画的画可好了!全班考生都拿着纸叫他画,都喊着:“给我画,给我...
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我的爱好特别多,有做手工,玩溜溜球,跳绳,打乒乓球,但我最喜欢画画。
我一年级时看见别人画的画可好了!全班考生都拿着纸叫他画,都喊着:“给我画,给我画。”我可羡慕他了。
我又想起达芬奇画鸡蛋的故事,他画了很多个才画成功。我要向他学习,我就拿起图画本画风情优美的地方,直到我画好为止,在家里一有空就画画,我已经画画三年了。妈妈也说:“天天画画,已经很长时间了,怎么不把学习搞好呀!”可是我还是不愿意放弃画画。
我还记得二年级画画时。被老师和家长表扬了。我可高兴了,连考生这称赞我的画画的很好。
三年级我们学画瀑布时,也被老师表扬祝福,还说:“这瀑布和作诗的人看到的瀑布一样呢。”
这学期我同时参与了美术比赛,老师叫我们先画好稿子。我把稿子画完了。老师说,我画的很好,还叫我把房子画成一栋楼房,还需要画上一部分庄稼。老师还对我说:“别灰心,一定能成功!”我就画了下去。
我决定我长大要成为画家,期望我这个愿望能达到出祖国的大好山河。
我喜欢的一门艺术,应该就是书法吧。听妈妈说书法能陶冶人的情操,端正人的态度。因为这个原因我喜欢上了书法。
虽然说我学书法才几节课,但我认为越学越有意思。目前老师已经教了二十哪些字了。当一位著名的书法家也是我人生的梦想之一。
那一天,妈妈让我先试学一下,第一节课我认为书法很有意思。于是,我让妈妈给我交了学费。虽然第一节课的这个“一”字,针对老师来说很简单,可对我来说却超级难。但我没有放弃,终于功夫不负有心人,那一天我偶然写了个“一”字,老师看了,便说:嗯,这个“一”字漂亮!跟老师写的差很少了。”我当时听了顿时心花怒放,便一直写。目前我写的“一”字看上去已经是很笔锋的了。
后来的几节课里,我发现我有点厌倦了,作业总不可以及时完成,却拖到了上课的那一天才完成。我每一次都想跟妈妈说我不想学书法了,可是话到嘴边又咽了下去……
经过几节课后,我把烦恼跟爸爸讲了,经过爸爸一通介绍,我想通了,就像妈妈说的一样,做事要坚持下去总会有收获,不可以像小猫钓鱼那样三心二意的。故此,我想坚持学下去,不可以半途而废。
我目前渐渐地喜欢上了书法,因为书法给我带来了快乐,使我变得越来越文静,更教会了我做人的道理,做人要像写字一样工工整整。练书法也成为我生命中不可分割的一些。
我学会了画画
一天,我看见了在画室里学画画的哥哥姐姐们的画.他们画太漂亮了,我被深深的吸引住了,于是我下定决心,一定要学好画画.
爸爸妈妈很同意我学画画,他们给我在一所艺术学校报了名.学画画的第一天,我看见画室里不少考生都画的很好,我就认为画画很简单,自己就画了起来.我画的第一笔就出了问题;那只笔像不听使唤一样,把本子弄了个大洞.我只好另外再拿一张纸.本次虽然没有弄出一个大洞,可是我却把直线画成了一条像蚯蚓一样的曲线.那时,我很想发火;别人就可以画好,我则呢们连一根直线画不好呢?老师走了过来,认真地给我讲了一部分画画的方式:“1、拿笔的方式不一样;2、不可以画太重,要轻轻地描;3、线要画直。”听了画画的方式,我认为画画太难了就不想学了。可我又想起爸爸对我,来:“学一样东西一定要学出好成绩,不可以半徒而废。”于是我有这个时间时,就可以在家里练习画画,在画室一我也仔细地学习。后来我在全国青少年星星杯绘画大赛中,我拿了银奖。
虽然我已经拿过奖了,但是,我还是要不要停,加油,争取和老师画的一样好。
我学会弹吉他
去年暑假,爸爸带我学习了一种艺术-吉他。回想起当时学习吉他的一幕幕,真的令我受益匪浅。
一开头,我跃跃欲试,认为吉他比较容易学会,后来才晓得,吉他是多难弹呀!第一堂课程启动了。听,那宛转悠扬的曲调:那纯熟的手法技巧,多令人羡慕。这是我的老师演奏的。后面,老师教我从最基本的技法练起。时间长了,每一次都是反复弹奏那些枯燥的音调,便使我失去了兴趣。老师发现我有点变化,并告诉我学习任何一种技艺,最最重要,要优先集中精力是打下坚实的基础。
哪些月后,我对吉他有了一种深深的喜爱之情。爸爸看到了我的进步,给我买了一个吉他。每当夜幕降临,写完学校布置的作业后,我脑子里全是音乐的旋律,然后拿起吉他,坐在窗前,望着那绞洁的月亮,弹起《渔舟唱晚》,在舒缓的乐曲中,我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光,渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜;当我弹到欢快的音乐时,我似乎又看见渔夫驾着小船,在波光粼粼的暮色中,渐渐离开。这是一副多动人的画面啊!
弹吉他,不仅激起了我的积极性,还培育我在学习上的顽强。让我感受到艺术的无比乐趣!
有人说,学琴的孩子没有童年,这句话在某种意义上是对的。学琴的孩子的自由与快乐,时常比其他孩子少。我的童年,结束于五周岁时。
那时,我刚升大班,妈妈把我带到了老师面前。老师拉过我的小手,看了又看,慈爱地笑着说:“这么小的小手,指甲戴哪呀!”是呀,既然如此那,点的小手,都容不下窄窄的胶布,就连儿童指甲,也得磨掉一大块我才可以用。
每个星期二和星期四的下午,妈妈都会在幼儿园吃点心时,接我去学琴。这时,幼儿园老师总是匆匆地把水果或点心塞到我我里。我跟着妈妈,一路连蹦带跳地小跑着,一边跑,一边往嘴里塞着吃的。路,依然不会远,可不要迟到哇。
上课时,我坐在最前排,老师一点一点地教我最基本的指法。渐渐地,我能弹出几首小曲子了。我很惊喜,因为这钢丝做的琴弦竟能发出如此美妙的声音,而且,是从我的手中发出来的。但我还是很羡慕大姐姐们,她们可以弹出又长又好听的曲子,经常令我陶醉这当中。尤其是那首<<渔舟唱晚>>,仿佛让我看到了海边渔民傍晚归舟的情况:云霞满天,波光荡漾,船桨划水声远近相和……我多期望自己也可以弹出如此美妙的乐曲。
然而我一定要放弃不少玩时间,这又是我多么不情愿的事情。记得有一次,我已经在弹琴,忽然听到那些昔日的伙伴在楼下一齐大声地、一字一顿地叫我:“丛榕,下来玩,不然不等你了!”我可怜巴巴地看看妈妈,但她依然阴沉着脸。我委屈极了,为什么他们可以自由自在地在外面玩,而我不可以呢?大滴的泪水禁不住“啪哒啪哒”地落下来。目前琴弦上还有锈点呢!
有付出,就有收获。功夫不负有心人,那首愣生生听会的<<渔舟唱晚>>,让老师又惊又喜,也让7岁的我走上了威海少儿艺术大赛的领奖台。在考级中,我这个混到学员中就没有找到了的小不点儿,硬是拿了个好成绩。我心中有了一点点欣喜和骄傲,感到全部的努力都值了。
然而这只是个开端,那时我依然不会清楚真正的苦日子还在后面。第一是老师搬得很远,我得坐公共汽车去上课,风雨无阻。特别是风雪交加时,我经常冻得瑟瑟发抖。随着级别的增高,难度起来越大,我就象在攀登陡峭的山峰,举步维艰。老师的要求越来越高了。有的时候,候揉弦揉得我手生疼,老师还嫌力度不够。要清楚,那是用指尖把绷得紧紧的弦使劲摁到适合的位置,弦深深嵌进肉里。十指连心哪!弹<<骏马奋蹄>>,需要在压住弦的情况下弹出清晰响亮的马蹄声,我累得手都麻了,老师却嫌我骑的是病马瘸马……更令人苦闷的是,不少东西不是凭空想像的,而我却要表现出来:例如策马扬鞭的感觉,例如江河的浩荡,瀑布飞流直下的声音……多少功夫在琴外。针对这个问题,我和妈妈想尽办法进行网上在线查影音资料,细心倾听暴雨时水流从楼顶冲下来的声音。慢慢地,我能找到感觉了,可以很好地表现出来了,这一切多么不易呀!
我已经学了好几年了,以后的路还很漫长,但我会坚持一步一个脚印地走下去。酸甜苦辣中,我长大了,懂得了不少道理,懂得了付出和收获成正比,懂得了凡事要做好都要全心全意。琴内琴外,我不会白学。
从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园时,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的慰藉。在我开心时,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心时,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺乏的一些。
绘画有着别具一格的魅力。不管是漫画、水粉画都是我很喜欢的。特别是漫画人物是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的详细指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从启动画漫画到目前,我已经用掉了不了解多少本素描本,目前翻出来看,别有一番风味,尽管之前画的没有亮眼表现,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。各位考生都清楚,日本的漫画水平是很棒的,虽然我恨日自己,但他们的漫画水平,确实让我佩服。在家里有了电脑后面,我便进行网上在线找一部分日本的漫画,然后自己临摹下来,久而久之,自己的水平也提升了很多。不只是漫画,其他的我也很喜欢。在小学时,我一直利用双休日时间参与绘画班,同时参与过好几次等级考试,一本本证书我一直珍藏着。
我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上,可以看到她的画-那是她在10多岁时,不顾她**的反对,执意需要在自己的墙上,画上最美的东西,她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱,于是,我跟她有了共同话题。
除开这点服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本尤其是设计服装的,有的时候,候画了几副,就拿去给我姐姐看,让她给我提点意见。
我认为,绘画差不多很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它目前会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。因为,我对它有独特的感情。之前,我学过电子琴、古筝、书法等等,但都没有坚持到最后,惟独绘画,我坚持了将近有23年了,这份感情,只可意会,不可言传。学会了书法书法是富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术是无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
书法是中国特有的一种传统文化及艺术。它是汉字表达的一种法则。汉字,亦称中文字、中国字是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进,现在确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆,发展至汉朝被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准-楷书。汉字是迄今为止连续使耗费时长间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。
书法是指根据文字特点及其涵义,以书体笔法、结构和章法写字,促使其成为富有美感的艺术作品,随着文化事业的蓬勃发展和进步,书法己不仅仅限于使用毛笔和表达汉字,其内涵己大大增多。如从使用工具来说,仅笔这一项就五花八门,毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具、雕刻刀、雕刻机、平日工具(主要是指质地比较坚硬的,能用来表达的五金、生活工具)等。颜料也不单是
书法展示(6张)使用黑墨块,墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷,无奇不有;品种之多,不胜枚举。
历代书法名家也不少,如欧阳询、苏轼、颜真卿、米芾、王羲之、王献之……
在当今社会,我们不仅不应该摒弃书法,还应该将它发扬光大,让我们一起奋斗吧!
我和好朋友都特别的喜欢画画,今天我们一起来比赛画画,今天正式星期六和星期天时间,可以让我们在家里好好的画画,让我们好好的评比一番呢,我画出了一个美人鱼,而他却画出来了一个芭比娃娃,让我们的爸爸妈妈共同去评比,他们就说两个作品各有千秋,我们哈哈大笑,真的是不分输赢呀!
第一,我们可以讲解这位小画家的名字、年龄、性别等基本信息,让读者对他有初步了解。
马上,我们可以描述他的绘画水平和特点,比如他擅长画什么类型的画、画风是什么样的等。
我们可以同时提到他曾经参与过什么绘画比赛,取得过什么奖项,来证明他的绘画实力。
最后,我们可以谈一谈他的梦想和未来计划是否有志于成为一名专业的画家,或者有哪些想要达到的绘画目标等等。整篇文章可以结合详细事例和细节,生动形象地展现出这位小画家的魅力和才华。
1 班上有一位小画家,喜欢画画,而且,画得很好。2 因为他从小就喜欢画画,每天都会花不少时间画画,加上他勤奋努力,仔细学习,故此,他目前的画技很好。3 建议班上其他考生也可多学习画画,通过勤奋努力,也可获取好成绩,同时也可多欣赏小画家的作品,向他学习画画的技巧。
优秀且有天赋。小画家之故此,被称为小画家是因为他已经展现出了绘画方面的才可以,并在班级中得到了普遍的认可。他的天赋才可以可能是因为从小就对绘画有强烈的兴趣或者他天生就有对图形、颜色等视觉元素的敏感和良好的感知控制能力,还有持续性学习和探索绘画技巧的途中渐渐累积的经验。针对班级中的小画家,我们应该给予足够的欣赏和肯定,并且还可以为不同的人群提供更多的绘画机会和资源,让他可以在绘画方面得到更多的锻炼和进步。可能有一天,他会成为一位真正的艺术家。
优秀因为我们班的小画家天赋异禀,画画很有天赋,而且,还很努力地在持续性提升自己的画技。她常常会在课余时间去参与美术培训辅导班,以便更好地发展自己的画技。在班级内也常常会为各位考生画些漂亮的小卡片或者是海报,为班级的协调和美化作出了很大的奉献。除开这点我们班的小画家还很热心,她常常会借自己的技能去帮别的考生画东西,有的时候,候还回收旧报纸,自己加工做成漂亮的纸花,为班级节约了很多花费。她的优秀素质令人钦佩。因为这个原因,我们班的小画家不仅画画很好,而且,还十分优秀是我们班级内的各位考生风范和模范生。
我们班的小画家很出色。因为他的绘画作品很优秀,经常可以在各自不同的比赛中取得好成绩,得到各位考生的认可和赞扬。他那稳健的手笔和出色的色彩搭配让人惊叹。同时,他也很有毅力和耐心,在面对绘画问题时尽量不放弃,持之以恒去突破,持续性提升自己的水平。我相信他的作品多很多元化和精彩。我们班的小画家的才华不只是为班级带来了无限美好与惊喜,同时也为他的未来夯实了扎实的基石。我很期待他未来的画作。
我们班的小画家很优秀,因为他不仅仅是画画方面表现突出,而且,还有很好的艺术天赋和创造力。他的作品不仅仅是班级内受到了赞誉,同时也在学校内展览中得到了认可。他之故此,可以成为我们班的小画家,一个方面是因为在平时间里勤奋地练习和研究绘画技巧,另外一个方面也得益于他爱好艺术的天性。除开这点他的画作富有创意,还有形式和内容的完美结合,让人印象深入透彻。班级可以积极支持小画家的艺术成长,比如学校可以提供艺术详细指导和机会,在班级内可以举行画展等活动,以展示小画家的成果,同时也可帮其他考生发掘自己的艺术天赋,推动艺术教育的普及和发展。
优秀的小画家我们班的小画家很优秀。在这个班级里,这位小画家是很出色的一位。他的画工精细,色彩鲜艳,作品很有灵性和艺术感染力。他的每一幅画都拥有不少人喜爱。优秀的小画家有不少优秀的特质。不但需天赋与才华,还要有勤奋的学习和刻苦的训练。好的小画家需对各自不同的材料和工具有较深的认识和掌握并熟悉,同时还需要有数不尽的细节处理和总结归纳能力。在平日生活中,对世间万物有敏锐的观察力和艺术灵感的敏感度更是一定不可以缺少的。假设你也是一个画家,既然如此那,要多特别要注意关注和学习优秀的小画家的经验和技巧,才可以够更好的提高自己的绘画水平。
1 我们班的小画家会有不少话题可以写,但是,需按照详细情况来定2 假设班里的小画家有特别出色的作品,可以让他/她讨论一下自己的创作经历和灵感来源;假设班里的小画家已经在参与一部分画展或比赛,可以聊聊他/她的比赛经历和感受;假设班里的小画家刚一开头接触绘画,可以了解他/她为什么对绘画感兴趣,还有一开头学习时的困难和体会。3 内容可延伸至班级里其他小画家的作品和经历,还有绘画在我们平日生活中的重要性和意义。同时,也可提醒各位考生要多欣赏和支持班里的小画家,让他们的创作之路更光彩照人。
很出色我们班的小画家很出色。这位小画家拥有很出色的绘画技巧和艺术天赋,她的作品一直备受班级和老师们的赞誉。她每天都会在课余时间努力绘画,持续性提高自己的绘画水平,同时也积极参与校内各自不同的美术比赛并取得了很多的荣誉。有这样优秀的小画家在我们班级中,不仅可以为我们带来视觉上的享受, 更可以激励我们班级中其他考生的创造力和艺术能力。我们应该为她的努力和成果感到自豪,并在她的作品中汲取灵感。
1 班上的小画家可以写出很优秀的作文2 因为画家有很强的观察和表达能力,擅长捕捉生活中的细节,故将他转化为艺术作品,这些能力也可以在写作中得到反映。3 班上的小画家可以通过描述角色、场景、情感等方法,用生动的词语、独特的视角来展现自己的创意和思想,将自己独特的想象力和感受力包含于作文中,以此写出很优秀的作品。同时,在写作途中,画家可以结合自己的绘画技巧,运用形象、比喻、象征等修辞手法,为作品增色添彩。
她从小就爱画画,后来针对学了美术,目前看她的画真的很厉害
秋叶未尽,北京邂逅立冬大雪。在银装素裹里这座城市展现出一幅银白色的美丽画卷。
在故宫:大雪纷纷落下,这又是童话般的美丽时光,红墙,金瓦,白雪,随着飞舞的雪花渐渐飘远。
在颐和园:红墙金瓦和园中山水,变成一幅迷人的画卷。
长城内外:北风萧萧雄壮浑厚。纷纷雪花飘落在大街小巷,飘到到了你我童年记忆里的屋檐。
皑皑白雪中,树叶红绿相间是不经意的细微之美。
四季已走到最末,我们更要珍惜现如今,不让寒冷挡住前行,不被疲惫动摇逐梦,就算屋外冰天雪地,但属于我们的生活依然热气腾腾。
根据所画物体要求,尽可能使画面美感而完整有创意
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