如何开展大班幼儿续编故事的教学活动？ 在幼儿充分理解幼儿故事后， 1.可以引导幼儿从事情的结尾为起点重新想像。例如《母鸡萝丝去散步》，萝丝没有被狐狸捉住，那次日萝丝照样出门可...
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如何开展大班幼儿续编故事的教学活动，如何开展大班幼儿续编故事的教学活动在幼儿园的运用
如何开展大班幼儿续编故事的教学活动？
在幼儿充分理解幼儿故事后，
1.可以引导幼儿从事情的结尾为起点重新想像。例如《母鸡萝丝去散步》，萝丝没有被狐狸捉住，那次日萝丝照样出门可能会出现什么，狐狸还会粗心，受伤么？本次狐狸会想怎么样的办法来捉萝丝呢？我觉得可能会守在母鸡的家门口，你觉得呢？教师举例续编。
2.孩子先续编一句话，再慢慢累加，可以把全部孩子的续编的一句话串成一个大故事。
3.鼓励孩子动手画一画可能出现的事情。
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