单数双数教具怎么做大班，农村幼儿园自制教玩具有哪些

博宇考试网 2023-07-04 大班 次
单数双数教具怎么做大班，农村幼儿园自制教玩具有哪些

单数双数教具怎么做大班？

单数双数教具在大班中需进行一定程度上的改变和调整。因为单数双数教具一般是为小班或一对一教学设计的，假设直接应用在大班中，可能不够实用或者不够具有挑战性。为了处理这个问题，可以考虑以下哪些方面的调整和改进。第一，可以增多教具的复杂度和难度，让学生在使用教具的途中更有挑战和乐趣。其次，可以将教具和其它教学资源相结合，让学生在使用教具的同时，也接触到更多不一样类型的教学资源。最后，需按照大班的特点，对教具的使用方法和教学效果进行实质上的调查和评估，持续性优化教学策略和教具的设计。

l怎样利用农村资源制作幼儿园教具？

这个问题目前可能难不倒家长了！用小麦秸秆做画啊！把玉米粒涂成五颜六色的！拼图啊！都可以呢！也可用小麦的叶子做画！不少农村资源都可以做！

农村幼儿园可能没有城里幼儿园既然如此那，丰富的教学资源，硬件设施和软件也有较大的差距，但是，我们农村的自然资源丰富，假设加以合理的利用，一样可以做出不少有创意的作品。

下面我就说说我的建议：第一，可以用木材做哪些木马类的，用原木做好后，给它用砂子砂一下，避免磨破小朋友的手，可以做成小马，小鸡，小鱼等等形状，甚至可以涂上不一样的颜色。

第二，用一部分竹子，把它破开，做成小棒，值得注意的是也是注意安全，一定用砂子把它砂光滑，可以涂上清漆，这样可以用小棒带着孩子们快乐的数数。

第三，能用到四处可见的各自不同的树叶一个方面可以交小朋友们按照叶子的颜色变化认识季节的不一样特点。另外能用到树叶和米饭或者是胶水，作树叶贴画，可以从小对小朋友作一个美育教育，教他们有一双擅长于发现美的眼睛，随时的去发现美！当然还可以因地制宜，有其他的办法，期望我的回答对你有很大帮助！

农村确实资源丰富，但要用好，需费点脑筋。

第一要明确的是，咱是针对幼儿园，既然如此那，还是以教育为主方针，不可以冷僻且脱离主题。

第二，要注意安全性，在好的玩具或是道具，脱离安全就不要再做了。

第三，要考虑成本及精力。

第四，丰富的资源要做什么？会不会做？谁来做？

第五，做的道具或是玩具是不是具有吸引力或是起到辅助教学作用？

以上问题需小弄了解。

马上说说个人建议：

孩子的童年需丰富多彩，作为八零后的我，记得小时候有不少手工，都都是现场取材，现场制作。纸类的，树枝类的，泥巴类的等等，答案是丰富多彩的，好好想，肯定会做出好的道具或玩具的。

怎么利用农村资源制作幼儿教具，说到这一点就可以想起我们小时候上幼儿园，也不清楚是中班还是大班了。用高粱杆子剪成大约5公分一截，剪不少同样长的，然后用针线把剪好的杆穿起来，小朋友们就用这个当作数数的工具，做加减法也可。高粱杆穿起来后，在绳子上面是可以移动的，这样完全就能够用这个做加减法，数数了。这是我们小时候具体经历吧。再一个就是用一部分好看的树叶，例如银杏叶，枫叶等，晒干处理后，可以作标本，可以给小朋友们画画，识颜色等等。当然假设有很好看的动物的羽毛也是能用到起来的。期望我的回答对您有很大帮助。上图片:

回答个原创的吧，农村资源丰富，利用起来应该有不少创意吧。

例如，收集干树枝，上面用超轻粘土粘上

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