幼儿园的主题活动是指什么? 幼儿园的主题活动也称为多元智能化的主题活动。 大多数的家长也许对多元智能这个词带来一定耳闻,有位名人指出,人类智能是多元化存在的,同一种能力表目...
幼儿园

幼儿园的主题活动也称为多元智能化的主题活动。
大多数的家长也许对多元智能这个词带来一定耳闻,有位名人指出,人类智能是多元化存在的,同一种能力表目前每个人的身上是完全明显不同的,其实就是常说的说老师要多的视角、多视角去评价幼儿的表现。主题活动有一个话题中心,紧跟这个中心延伸和扩展,在活动中贯穿了空间、语言、数学、人际、运动和音乐等一系列能力作为培养的目标。
1.分学科式教学活动
分学科学教育学历史久远,学科课程是指以科学为中心的课程,即把有价值的知识系统化,形成一定的科学或学科,将这些知识传授给幼儿,以达到教育目标的课程。幼儿园的学科课程具有启蒙性的特点。针对新教师来讲,掌握并熟悉分科学教育学的方式仍是组织教学活动的基础,待具有一定的实践经验后面再进行综合、整合、灵活地运用。
2.综合主题式活动(或称单元式主题活动)
综合主题式活动是在分科的基础之上。综合主题式活动主要是指以某一主题为中心组织课程,打破学科或领域的界限,把学习内容融汇成一种新的体系。综合主题式活动的特点在于建立各学科当中的自然的、有机的联系。其教学内容既可以是以某一学科知识为线索,渗透其他学科知识的知识点内容与框架体系,又可以是以 幼儿兴趣为出发点的有益的系列活动内容。
3.按领域分类的活动
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的主要内容相互渗透,从不一样的的视角促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的蓬勃发展和进步。
可以粗略分为生活活动、区域活动、户外活动集体教育活动等。分科,是五大领域:语言领域(涵盖谈话,散文欣赏,诗歌学习,故事教学等)、健康领域(健康,生活,体育等)、科学领域(科学实验探索,数学等)、社会领域、艺术领域(音乐、绘画,泥工,手工等)。
1药品安全和食品安全。不可以乱吃药,需要在家长或老师的详细指导下服用药物。有部分零食袋里有干燥剂,一定不要吃。
2消防安全教育常识。组织消防演习。
3防震抗灾安全教育。在碰见地震时怎么保护自己。
4防拐卖防骗。组织小游戏让孩子们认识拐卖儿童的惯用伎俩,教孩子防骗常识。
119消防安全专题,防拐骗安全主题,幼儿园防火安全主题,防震知识主题,这些都是针对幼儿园常见的安全主题活动,都比较适用
新学期,新启动,新气象,本学期我们的幼儿园主题是培养阳光,自信,快乐的宝贝,让幼儿在开心中掌握并熟悉知识和本领。
仅供参考
1、新学年,新起点,新高度,新挑战,新期望。
2、多一份呵护,多一片绿地。
3、用真诚为半径,以尊敬为圆心。
4、校园是我家,环保在我心。
5、为了成绩好,动手又动脑,为了环境美,各位考生齐创造。
安全,防火演练,逃生演练,家长会等
幼儿园春季主题:找寻春天!紧跟春天的变化,引导幼儿自己找寻春天的变化,培养孩子们的观察能力,思维能力,动手能力,以画画的形式反映出来。
1、春天在什么地方
2、爱护花花草草
3、温暖的春风,柔和的春雨
4、勤劳的小蜜蜂
5、嫩绿的柳枝
6、鲜花与蝴蝶
7、粉色桃花朵朵开
8、春色满园
幼儿园里真好玩主题说明:玩是孩子的天性,利用幼儿的天性在身心发展中创造积极的作用,在玩中学,在学中玩,让幼儿在动手能力和动脑潜能的基础上,发展精细动作。
在幼儿园主题环境中创设幼儿喜欢的玩具图片供讨论,在设置班级区域活动中,投放有关玩教具,为幼儿玩中学创造条件
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