看过何以笙箫默的，认为这本书怎么样，有何感想？ 从看言情小说以来，一直最爱的还是《何以笙箫默》。 从首次看这本书，一直到反反复复看了好几遍，后来推荐给朋友看，各位考生再一起...
读后感
小学三年级语文下册第三课《荷花》读后感怎，三年级下册小虾读后感20字
小学三年级语文下册第三课《荷花》读后感怎么写？
今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我认为荷花是既然如此那，合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也差不多。记得有一次，我语文测验是全班第一。就得意急了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮不及格的考生学习，我有部分不愿意，心想：“她自己不会学习吗？”老师好像看透了我的心思，说：“要清楚，一枝花开不是春，许不少多的花开，开得才灿烂。”我认为很有道理，便把老师说，记在了心上，鞭策自己。当那位考生在我的帮下，成绩提升时，那种满足感，真是很难形容。
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，那就可以生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章讲得是种子有超人的力，我认为荷花的生命力依然不会比种子差。记得有一次，我在姨妈家拿了一部分荷花种，头两天，我细心的照料它，后来，就没理她，30天过去了，没想到竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了这篇文章，我才清楚那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶……都献给了人类。”的确，我也有这样的感受，荷花一长出来，大家完全就能够用它煮凉汤，而且，营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益很多。文章中的荷花和实质上的荷花是一样的，它们都拥有着不孤傲、娇贵、无私心的品格。
三年级下册小虾读后感？
小虾读后感是指我们要努力的去面对生活，我们要去仔细地对待生活
三年级下册语文日记读后感50字？
读了《笨汉汉斯》这篇故事，我了解了笨汉汉斯实际上很聪明，他会用自己的方法来表现自己的聪明。
这个故事讲的是一位年老的乡绅，有三个儿子，老大和老二很聪明，老三很笨，故此，各位考生都叫他“笨汉汉斯”。
笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚，却没得到公主的同意，而汉斯却得到了公主的认可，因为他用自己的方法赢得了公主的赞赏，故此，汉斯顺利的娶到了公主。
这篇故事告诉我们，不管做什么事情都要勇于表现自己，敢于表现自己，才可以得到成功。
三年级小虾课文的读后感怎么写？
《小虾》这篇短文写出了小虾有趣、脾气不好的两个特点。
有趣：小虾真有趣。它们吃东西时很小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后快速后退，马上再碰一下，又后退，直到认为没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
脾气不好：小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些已经在休息的小虾，它马上向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，假设撞见已经在闲游的同伴，它们就可以打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是时常伴有的事。
小虾读后感是指我们要努力的去面对生活，我们要去仔细地对待生活
三年级下册摆渡船阅读读后感？
《摆渡船》书中小脚奶奶，祖孙当中的相依相伴。在特定社会背景下，孩子用他的小眼睛来看那个大世界。虽然那个时代离我们很远，但能感触到他那颗幼小的心灵得到奶奶的卫护、那暖暖地相伴，使他不去感受夜太黑。
《摆渡船》书中看大水，同伴当中的共同经历，共同担当，会一直伴随自己的成长，回忆往事时，暖暖的深情依然能在心口荡漾。我们的成长过程并非空白。我们也可和孩子一起分享自己的过去，那是件多惬意的事情啊！
有关三年级下册假期成长手册读后感暑假？
放寒假了，老师给我们发了一本新书，名叫《阅读年选》。我利用过年前时间读完了这本书。在这本书里，我认识了擅长于观察的法布尔；勤劳善良的母亲；大鼻子的维罗妮卡；骄傲自大的兔子……这当中，令我感触最深的一篇文章就是《一道有奖征题目作答的启示》。
三年级海边读后感？
读了这篇文章使我受益匪浅，作者具体的海边的生动有趣，读了让人对海边很向往，让人印象深入透彻。
海滨小城读后感三年级？
读后感：海滨突出的特点是景物多，色彩多，富有变化。小城突出的特点则是树多，枝繁叶茂，花开得热闹，环境干净舒适。描写风景，如同绘画一样，要注意对景物色彩的观察描写。本篇文章写海滨小城，选择了五个风景点，每个风景点都注意了突出它们的色彩美。值得我们学习借鉴
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