论文研究法有哪些，论文研究方法的不足怎么写范文

论文研究法有什么？

论文的研究方式有这些：案例分析法，比较分析法，规范研究法，实证研究法，思维方式，内容分析法，文献分析法，数学方式等。

这当中实证研究法是指认识客观情况，向大家提供实在、有用、确定、精确的知识研究方式；

比较分析法是指通过实质上数和基数的对比来表现实质上数和基数当中的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方式。

论文研究方式的不够怎么写？

论文研究方式的不够指的是将论文中没有使用的研究方式和已经使用方式的缺陷进行列举，以此可以让读者明白你的论文还有什么可以改进的地方，不过在实质上描述时尽可能规避严重的不够，而是将矛盾引向有不有都无所谓的地方，这样对你的论文比较有利。

论文研究方式的不够主要是让你就所采取的研究方式所存在的缺陷列举出来，例如该方式理论上很好，但缺少执行性。

如何写研究综述？

综述与大多数情况下科技论文不一样。科技论文注重研究方式的科学性和结果的可信性，特别强调阳性结果。而综述要写出主题(某一专题、某一领域)的具体情报资料，不仅要指出发展背景和工作意义，而且，还应有作者的评论性意见，指出研究成功与失败的原因；不仅要指出现在研究的热点和争论焦点，而且，还应指出有待于进一步探索和研究的处女领域：不仅要讲解主题的研究变动与最新进展，而且，还可以在评述的基础上，预测发展趋势和应用前景。因为这个原因，综述的表达格式非常多样化，除了试题、署名、摘要、[关键词](这4个部分与大多数情况下科技论文一样)以外，大多数情况下还涵盖前言、主体、总结和参考文献4个部分，这当中前3个部分系综述的文章主体，后一些是撰写综述的基础。

1.前言

与大多数情况下科技论文一样，前言又称引言是将读者导人论文主题的部分，主要叙述综述的目标和作用，解读主题的相关概念和定义，简述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义，同时还可限制要求综述的范围．使读者对综述的主题有一个初步的印象。这部分约200～300字。 ­

2.主体部分

综述主体部分的整版内容范围特别大，短者5000字左右，长者可达几万字，其叙述方法灵活多样，没有一定要遵守的同定模式，常由作者按照综述的主要内容，自行设计创造。大多数情况下可按照主体部分的主要内容多寡分成哪些大多数，每部分标上简短而醒目标小标题。部分的区分标准也各种多样，有的按年代，有的按问题，有的按不一样论点，有的按发展阶段。然而不管采取哪种方法，都应该涵盖历史发展、现状评述和发展前景预测三方面的主要内容。 ­

(1)历史发展：及时间顺序，简述该主题的来龙去脉，发展概况及不同阶段的研究水平。 ­

(2)现状评述：重点是论述现目前国内外的研究现状，着重评述什么问题已经处理，什么问题还没有处理，提出可能的处理途径；现在存在的争论焦点，比较各自不同的观点的异同并作出理论解释，亮明作者的观点；具体讲解有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据，指出可能的蓬勃发展和进步趋势。­

(3)发展前景预测：通过纵横对比，肯定该主题的研究水平，指出实质上的困难，提出可能的蓬勃发展和进步趋势，指明研究方向，提示研究的捷径。 ­

3．总结部分

总结部分又称为结论、小结或结语。表达总结时，可以按照主体部分的论述，提出几条语言简明、含义确切的意见和建议；也可对主体部分的主要内容作出扼要的概括，并提出作者自己的见解，表达作者赞成什么，反对什么；针对整版内容较小的综述，可以不独自列出总结，仅在主体各部分内容论述完后，用几句话对全文进行高度概括。 ­

4．参考文献

参考文献是综述的原始素材．也是综述的基础，因为这个原因，拥有并列出足够的参考文献显得格外重要。它除了表示尊重被引证作者的劳动及表达引用的资料有其科学依据以外，更加重要的是为读者深入探讨该主题提供查找相关文献的线索。 ­

论文研究方向怎么写?论文涉及的研究方向剖析解读？

1、第一、论文的研究方面有不少，我们这里说一部分主要的方式，第一调查法是科学研究中主要的办法之一，它是有目标和有计划还有有系统地搜集相关研究，客观的说明论文的基本情况。

2、第二、我们雅韭论文时观察法也是非常的重要的，观察法是我们按照一定的研究目标和研究概括地叙述纲目、要点的公文进行研究，另外我们也可通过观察表进行研究，简单的说就是用自己的感官和辅助工具观察研究方面情况。

3、第三、论文需一直严谨的作风，故此，实验法就是一个主要的手段，实验法的意义是通过主支变革和控制研究对象，这样可以试验性的发现和确认事物间的相通关系，以此做出自己i的判断。

4、第四、我们的论文大多数都会使用一部分文献记载，　故此，文献研究法也是主要的方式之一，通过调查文献来取得我们需的资料，这样可以全面和正确了解掌握并熟悉你研究论文的方向。

论文开题报告的研究方式，技术路线，实验方案怎么写？

技术路线大多数情况下是指研究的准备，开始，进行，再重复，获取成果的过程。

论文的理论怎么写？

写论文的理论部分需遵守一定的步骤和规范。

第一，需对研究的背景进行认真分析，找出研究问题、目标和意义。

其次，需系统地回顾有关的文献，以此建立起理论框架，并选取有代表性的理论模型进行阐述。

除开这点还要有对理论模型的适用性进行评估，说明其在研究中的作用和意义。

在论文的理论部分，还要有对有关的概念和理论进行定义和解释，以保证研究过程的严谨性和可靠性。

同时，应该注重理论的可读性和易懂性，不要过于麻烦和复杂的语言结构，以此让读者容易理解和接受。

最后，需对理论部分进行总结和展望，以便引发更多的思考和研究。

课题研究是咋做的,涵盖那些步骤啊？

（一）选题

1．课题来自哪里？

2．选题的大多数情况下原则

科学性：要有理论基础和事实依据，一定要满足科学原理；预期结果要合理；研究方式要正确严谨。

可行性

创新性

3．选题的大多数情况下过程

（1）明确方向-发现问题

（2）浓缩范围-经验分析

（3）提示焦点-形成课题

4．选题的须知

（1）选题宜小不要大

（2）选题应结合实质上。选题要有新意。

（3）选题要考虑研究者的优势，与自己工作相结合，与研究者的能力相适应。

（二）申报课题

申报课题，其实就是常说的设计研究方案是如何进行课题研究的详细设想是启动进行课题研究的工作框架是如何进行研究的基本思路。是保证研究顺利进行的必要措施；使研究详细化的中心环节；是研究成果质量的重要保证；促进检查和自我检查；促进协作研究。大多数情况下上级部门开展的课题研究都附有课题申报表。

1．课题申报表（课题研究方案）组成：

（1）课题的表达与界定：课题的名称或试题一定要明确表达想研究的问题，要反映研究对象、研究问题、研究方式。如“初一政治自学一对一辅导教学的实验研究”。

（2）研究的背景、目标、意义：

研究背景：即按照什么、受什么启发而研究。

研究目标具体是什么意图：即为什么要研究、研究的价值是什么、处理什么问题，涵盖理论意义、实践意义；外在目标（目标）、内在目标目标-学生发展）。

研究综述：本课题研究的历史与现状。

研究的特色或突破点：问题新、方式新、的视角新、效果新。

（3）研究范围：对研究对象的整体范围的界定；对研究对象的模糊概念进行界定；对重要概念的界定。

（4）研究内容：非常的重要的部分，假设提不出详细的研究内容，就没办法研究。

（5）研究方式：

（1）须知：注意各种方式的使用；方式要写具体些；不可以滥用方式

（2）主要方式：

行动研究：

实验研究：

个案研究：

调查研究：

文献研究：

（6）研究对象：具有代表性和典型性，使研究结果具有普遍的详细指导意义。

（7）研究程序（步骤）：研究的每一阶段的工作任务和要求

第一阶段（准备阶段）：收集资料、开题

第二阶段（开展阶段）：

第三阶段（总结阶段）：

（8）预期成果的形式：（1）论文、研究报告、著作等；（2）学生变化

（9）研究成员（及负责人、分工）

（10）经费预算及其他所需条件

2．填课题申报表（立项论证）

3．在内容框中填写课题申报表的须知

（1）认识在内容框中填写申报表的重要性。是成功的一半，不可以应付。

（2）一式几份，要自己留一份，最好在电脑中保留一份。

（3）核心是目标具体是什么意图、研究步骤、研究内容方式。

4．我的课题申报表

（三）开题论证

1．开题论证的含义、意义

2．开题报告的撰写方式

3．与立项论证（申报课题）区别

4．召开开题论证会

（四）开展研究

1．重视理论学习和理论的详细指导作用

2．重视选择研究方式

行动研究的特点：

⒈ 为行动而研究

为行动研究指出了行动研究的目标。研究的目标不是构建系统的学术理论，而是处理实践工作者所身处的情境碰见的问题。研究目标具有实用性。问题的处理具有即时性。

⒉ 在行动中研究

在行动中研究指出了研究的情境和研究的方法。行动研究的环境就是实质上工作者所在的工作情境，并不是是经过特别具体安排的或控制的场景。行动研究的研究过程，即是实质上工作者处理问题的过程是一种行动的表现，也是实质上工作者学会反省、问题探究与问题处理能力的过程。

⒊ 由行动者研究

由行动者研究指出了行动研究的主体是实质上工作者，而不是外来的专家学者。专家学者参加研究扮演的角色是提供意见与咨询。是协作者，而不是研究的主体。

3．重视资料的累积

（1）收集和学习与课题有关的背景资料：对研究对象进行前测、后测的统计资料要收集；与课题有关的理论、概念的界定和有关研究变动的资料要收集；自己学习和研究的过程资料要记录和收集；对材料进行分类归档；进行跨学科的学习和收集资料。

（2）常常撰写研究途中的体会与论文

（3）收集与整理课题研究中的典型案例子：一部分的典型教例；学生发展变化的典型材料。

（4）及时收集研究途中获取的成效凭证：学生变化发展的材料；教师教学水平变化材料。

（5）要有一本研究过程的大事记。

4．重视利用电脑和互联网工具；

5．我的研究过程

（五）总结和推广阶段

1．整理有关资料；撰写报告或论文；

怎样撰写结题报告

（1）试题：了解、准确地呈现研究的主要问题；有的时候，可加副标题。

（2）前言（有的时候，用“问题的提出”）：表达研究的目标；说明选题的依据、课题价值与意义；现在国内外研究成果、现状、问题、趋势；研究想处理的主要问题及理论框架。字数不要多、表达要详细、了解。

（3）方式：对方式进行说明，主要考虑：对课题进行界定；研究目标；研究程序、步骤；所使用的方式及其说明（实验法还要有解释假说）。

（4）详细操作：

（5）结果

说明：学生日记、作业、自己观察记录、体会感受、家长教师学生反馈等来说明和取得结果。

呈现方法：用文字或图表、数据、案例来分析；用逻辑或统计的方法来呈现结果。

须知：结果一定是自己或成员获取的；要定量与定性结合；资料翔实、文字简明。

（6）讨论：

结果是不是与目标完全一样？为什么完全一样或不完全一样？

对结果进行理论上的分析和论证；

找出优劣、得失，进行讨论；

提出有待深入的问题进行讨论。

（7）参考文献及附录。

我的结题报告

怎样撰写论文

我的研究论文

2．鉴定（使研究成果得到认可）

3．应用和推广阶段

（一）选题

1．课题来自哪里？

2．选题的大多数情况下原则

科学性：要有理论基础和事实依据，一定要满足科学原理；预期结果要合理；研究方式要正确严谨。

可行性

创新性

3．选题的大多数情况下过程

（1）明确方向-发现问题

（2）浓缩范围-经验分析

（3）提示焦点-形成课题

4．选题的须知

（1）选题宜小不要大

（2）选题应结合实质上。选题要有新意。

（3）选题要考虑研究者的优势，与自己工作相结合，与研究者的能力相适应。

（二）申报课题

申报课题，其实就是常说的设计研究方案是如何进行课题研究的详细设想是启动进行课题研究的工作框架是如何进行研究的基本思路。是保证研究顺利进行的必要措施；使研究详细化的中心环节；是研究成果质量的重要保证；促进检查和自我检查；促进协作研究。大多数情况下上级部门开展的课题研究都附有课题申报表。

1．课题申报表（课题研究方案）组成：

（1）课题的表达与界定：课题的名称或试题一定要明确表达想研究的问题，要反映研究对象、研究问题、研究方式。如“初一政治自学一对一辅导教学的实验研究”。

（2）研究的背景、目标、意义：

研究背景：即按照什么、受什么启发而研究。

研究目标具体是什么意图：即为什么要研究、研究的价值是什么、处理什么问题，涵盖理论意义、实践意义；外在目标（目标）、内在目标目标-学生发展）。

研究综述：本课题研究的历史与现状。

研究的特色或突破点：问题新、方式新、的视角新、效果新。

（3）研究范围：对研究对象的整体范围的界定；对研究对象的模糊概念进行界定；对重要概念的界定。

（4）研究内容：非常的重要的部分，假设提不出详细的研究内容，就没办法研究。

（5）研究方式：

（1）须知：注意各种方式的使用；方式要写具体些；不可以滥用方式

（2）主要方式：

行动研究：

实验研究：

个案研究：

调查研究：

文献研究：

（6）研究对象：具有代表性和典型性，使研究结果具有普遍的详细指导意义。

（7）研究程序（步骤）：研究的每一阶段的工作任务和要求

第一阶段（准备阶段）：收集资料、开题

第二阶段（开展阶段）：

第三阶段（总结阶段）：

（8）预期成果的形式：（1）论文、研究报告、著作等；（2）学生变化

（9）研究成员（及负责人、分工）

（10）经费预算及其他所需条件

2．填课题申报表（立项论证）

3．在内容框中填写课题申报表的须知

（1）认识在内容框中填写申报表的重要性。是成功的一半，不可以应付。

（2）一式几份，要自己留一份，最好在电脑中