重庆青禾童心小学怎么样，语文特级教师和名师有哪些他们有什么特点呢

博宇考试网 2023-06-30 语文 次
重庆青禾童心小学怎么样，语文特级教师和名师有哪些他们有什么特点呢

重庆青禾童心小学怎么样？

还可以。

青禾童心小学在天馨花园南二门附近(西南方向64米左右)。

童心青禾小学占地近80亩，建筑面积逾7、2万平方米，设计规模60个教学班，现在开设两个年级，10个教学班，在册学生380人。

学校教师队伍涵盖全国模范教师，重庆首批“未来教育家”培养对象，正高级教师，重庆名师，重庆教师教育专家，语文特级教师，市区级骨干教师，拥有名师工作坊2个，两江新区兼职教研员2名。

不错，学校和校长的教学观念很好，有社团课，课堂有趣生动。至于教学质量怎么说呢，兩江新区全部公立小学都是统一招老师的，差距不大，再说好学校有差老师，差学校有好老师，看孩子跟到什么老师吧。童心教学的老师都挺好的。

语文特级教师和名师有什么，他们有哪些特点？

语文特级教师和名师有崔美娟这位教师讲课生动对待学生可爱可亲

申怡的语文网课怎么样？

很好。

我有幸在重庆听过她的线下讲座，江湖地位好像很高，各个校长都对她很礼貌谦恭。

应该拿出来说一下的是，虽是名师专家，但她夸张的耳环和发色都在分明而确定地表现着个性和不羁，后来在抖音上又看过她讲自己为什么从人大附中辞职的视频，一句“位卑不敢忘忧国”让我印象很深入透彻。

总来说之，不单单是一位能帮学生应对语文考试的好老师，更是一位值得作为榜样的独立优秀的女性。

语文教学四大派？

1. 情感派：以于漪、欧阳代娜、程翔为代表，主张讲课要声情并茂，兼之以导，熏陶感染塑心灵。

2. 导读派：以钱梦龙、蔡澄清、黎见明为代表，主张语文教学要以学生为主体、教师为主要、训练为主线，教学过程就是教师详细指导、指导建议下的学生训练的过程。

3. 思维派：以宁鸿彬为代表，主张运用创造教育理论详细指导学生进行听说读写能力训练。

4. 管理派：以魏书生、张富为代表，主要将管理学、控制论运用于语文教学，注重培养学生的自学能力和自我教育能力

语文教学的各大流派 一、情感派（以于漪、欧阳代娜为代表） 于漪老师被称为语文教育审美派或“情感派”代表人，属于情感型教师，不仅文学作品能讲得流光溢彩，情趣盎然，就是大多数情况下人认为枯燥无味的课文，她也可以挖掘出丰富的情感内蕴，讲得娓娓动听，引人入胜，以此形成她情真意切、情深意长、以情感人的整体教学风格。（《语文审美教育论》张永昊、周均平著） 五岳之美，各异其秀。

以于漪为代表的情感派的“秀”在“感情”。陈钟梁描述语文教学的一段话，表现出了情感派的特点：

1.导言-“未成曲调先有情”；

2.提问-“惊风乱占芙蓉水”；

3.讲述-“语不惊人死不休”；

4.插语-“一声惊堂满座醒”；

5.环节-“一枝一叶总关情”；

6.过度-“嫁与春风不需要媒”；

7.小结-“似曾相识燕归来”；

8.情感-“无情未必真豪杰”；

9.氛围-“山雨欲来风满楼”；

10.体态-“这个时候无声胜有声”； 11.板书-“冗繁削尽留清瘦”；

12.教具-“大珠小珠落玉盘”。 纵览情感派特点，有以下哪些方面：

献慈爱—富激情—重感染—善诱导 二、导读派（以钱梦龙、黎见明和蔡澄清为代表） 钱梦龙老师导引有方，启发激励，灵活自如，课堂经常如开渠引水，而最后总是水到渠成，启人心智。

他和我们重庆的黎见明先生开创了语文教学的“导读派”。

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