幼儿拍皮球有什么好处? 拍皮球可以帮孩子理解数与量,还有前后、上下、左右、远近、高低、时间长短等概念;左右手协调拍球可以促进孩子左右脑均衡发展,提升孩子的手眼协调能力,动...
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拍皮球可以帮孩子理解数与量,还有前后、上下、左右、远近、高低、时间长短等概念;左右手协调拍球可以促进孩子左右脑均衡发展,提升孩子的手眼协调能力,动作敏捷性;拍皮球可以提高孩子感知空间的能力,培养孩子的专注力,增进亲子关系,促进孩子与人交往的技巧总而言之,弹钢琴是好事,拍皮球对孩子的成长同样好处多
肢体动作协调能力。手眼观察能力。
在拍球游戏中,可以满足幼儿的兴趣,提升幼儿参加体育活动的积极性;促进幼儿神经系统对肌肉的控制与调节、视觉与大肌肉动作的协调、左右手的相互配合与协调(左右手拍球)。
腿部动作与手的动作的配合与协调(运球)等方面能力的蓬勃发展和进步。在拍球活动中,幼儿可以体验力量与物体变化的关系,如:使劲过大,球会弹得很高或脱离人的控制,使劲过小,求不会弹起。除开这点拍球活动还可培养幼儿的专注力、提高幼儿的自信心和成就感。
幼儿园小朋友演讲稿拍球趣事多游戏是孩子们小时候最天真烂漫,最喜欢的一种一定不可以缺少的活动。
通过游戏,可以改变孩子们的积极性,开发孩子的智力,引导他们去团结协作,可以改变孩子们的积极性,开发孩子的智力,引导他们去团结协作,唯有互帮互助才可以共赢。
通过玩球的游戏,吸引了孩子的注意力,孩子们在玩中学,收到了很好的效果。
游戏目标:
1、培养幼儿参与体育活动的兴趣。
2、发展幼儿动作的协调性,提升其控制能力。
3、详细指导幼儿练习双脚向上跳的动作。
4、能按照指令做对应的动作。
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并可以用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
游戏准备:大皮球一个游戏详细指导
教学过程:
1、带着幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳。
2、出示大皮球,教师拍一拍,皮球跳一跳,提高幼儿经验。
3、教师介绍游戏玩法:
幼儿围成一个大圆圈,面向圈内,边说儿歌边表演动作:我是一个大皮球,会跑步,会跳高。拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高;连着拍,跳跳跳。教师说:大风一吹四处跑。幼儿四散跑开,游戏重新进行。
4、组织幼儿进行游戏,重点详细指导幼儿双脚同时向上纵跳。
5、讲评:表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。
6、结束:开着小火车分组小便喝水。
教学反思:
以往的教学就是老师先示范,幼儿跟着学。目前我让幼儿自己先尝试着玩,老师再总结,然后各位考生跟着学,最后又让孩子们自己用不一样的办法玩球。这样完全就能够激发孩子的创新意识。
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