怎么教宝宝结交新朋友呢? 孩子们入校已经两个多月了,大多数孩子不管是在学习方面还是在处事为人上都拥有进步。但是,也有部分孩子因为个人性格,环境影响,家庭教育等多方面的原因...
小班
孩子们入校已经两个多月了,大多数孩子不管是在学习方面还是在处事为人上都拥有进步。但是,也有部分孩子因为个人性格,环境影响,家庭教育等多方面的原因,在与别人沟通交流上的能力带来一定缺乏,致使一部分打闹的情况频频出现,作为老师和家长应该要重视这个问题。美国著名教育家戴尔·卡耐基说:“一个人事业的成功,唯有百分之十五因为他的专业技术,另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。良好的人际关系和处世技巧来源自于娴熟的交往技巧和合作意识。”随着社会的蓬勃发展和进步,信息化、多元化、开放化的社会格局越来越突出,教育尤其是孩子教育不只是教给孩子一部分基本知识和生活常识,养成良好的学习和生活习惯,而且,还需要培养孩子人际交往的能力,这样促进孩子更好地认识社会,了解和认识人与人、人与社会当中的关系,对促进孩子良好的意志品质和人格的蓬勃发展和进步有着非常重要的作用。 事实上我从教孩子们第一天起,一直在教育他们学会如何与小朋友相处,怎样交到更多的好朋友,形式也多样化,让孩子们在故事情节中体验交往,在游戏活动中体验交往、在平日生活中学习交往……可是,孩子毕竟是孩子,年龄小,个性张扬,自控能力差,因为这个原因教育的效果自然就不是很明显。我也很了解孩子人际交往能力的培养是一个长时间的连续过程是在环境中与人际交往的途中培养的,一定要经过由外到内、由内到外,持续性内化、持续性外显的循环往复后面形成。因为这个原因,我呼吁家长和我一起来努力,家长能做的不只是鼓励宝宝与同龄朋友交往,更要做的是带他们到同龄伙伴家去,或者小朋友聚集地多的地方,其实就是常说的为他们提供足够多的可以交往的伙伴,使他们的交往能力慢慢得到提升。另外我认为家长在和自己的朋友相处时,对孩子有潜移默化的作用,家长的朋友观、处世观都全都影响着孩子,我们自己一言一行实际上都是表率。平日间我也会创造条件让孩子与各自不同的不一样人相互交流和沟通,通过生生、生与他人间丰富多彩的活动和交往,在自然、真实、直观的冲突交往情景中,学会尊重人、理解人、关心人,如何与他人共存、共同发展,养成待人处事的良好态度,取得社会交往的能力。 (转载)怎样让孩子学会与人交往,我们给父母们的建议是: ●积极参加。专家说,大人常犯的错误,就是以为孩子会不自觉的就成为朋友。事实上除非孩子能常常与朋友在一起,不然友谊超级难增长,有的时候,候,做父母的也许需为孩子穿针引线。 ●培养自信。假设孩子在某方面擅长,他们的信心便可以建立起来,并利用这样的专长结交朋友。有位专家说:“友谊是以共同爱好为基础的。假设你的孩子朋友很少,你可帮他培养某些爱好,以此认识更多的朋友。”父母可以为孩子制造机会,帮他们发掘自己的专长。●适度纵容。孩子需父母详细指导,但父母也需让孩子对一部分事情有自主权。比如,父母时常会为孩子的打扮或发型而操心,但专家说,最好是让孩子在合理的范围内自己作决定。在选择朋友方面,也需给孩子某种程度的自主权。父母都期望自己的孩子多交朋友,但同样也期望他们不要误交朋友。●尊重个性。一定要明白孩子的社交需是因人而异的。比方说,并非每个孩子都期望有不少朋友。数量和质量是两回事。对有部分孩子来说,也许一两个知己就已经足够。
教学目标:
1、能使用种种感官了解香皂的首先特点,了解香皂的基本用处。
2、愿意参与教学,能勇敢表达自个儿的发现。
3、在游戏中体会成功的欣喜。
教学预备:
外形、色彩、味道明显不同的香皂数个,盛水小脸盆4只,吸管数根,擦手毛巾。
教学过程:
一、孩子了解形形色色的香皂,说一说自个儿的发现。
1、孩子们看,教师这儿有一只神秘的盒子,盒子里有一样物品,猜一猜会是啥哩?
(1)让孩子猜猜,摸一模,闻闻。
(2)原本是香皂孩子,请一孩子把香皂孩子请出来。
2、教师这儿另外还有不少的香皂孩子,我们也抓紧将它们请出来吧。孩子来桌子边围着一块儿喊:香皂孩子,请出来!(教师打开盖布)
(1)哇,如此多的香皂孩子呀,请你们每个人挑一块你自个儿喜爱的香皂孩子,拿在手里仔细看看、摸摸、闻闻,说一说你的香皂孩子是啥模样的?
先与周围孩子相互说说,再请孩子来告知大伙儿。
(2)幼儿教师总结:如此多香皂孩子是不是一样的?啥不一样?(有种种外形、种种色彩、闻上去有部分香气,有部分药味。)
二、说一说香皂的用处。
1、那你们在什么地方个地方也看见过香皂孩子?
2、香皂孩子是用来干啥的啊?它有何用?
什么时候要洗手(在吃饭前便后、手脏)、淋浴(保卫肌肤)、洗衣衫(干净、香)等
3、幼儿教师总结:香皂的作用。
三、了解香皂遇水后的改变。
教师告知你们一个小奥秘,香皂孩子有一个好伙伴,你们明白它是哪个吗?(水)他们经常在一块儿玩游戏,你们想想跟香皂孩子与水一块儿来玩一玩?(先把袖口卷起来)
1、教师提出要求:看看,香皂在水中会有何改变?你发现了啥,将你的发现告知大伙儿。
2、孩子动手操作:启发孩子在玩中发现香皂的小奥秘:发现很滑、用手搓能出现泡泡,能溶在水中。
3、把香皂放于筐里,到一边去把小手洗一下,再用毛巾把小手擦干。再过来告知大伙儿你的发现。
(1)香皂在水里摸上去有何感觉?(滑滑的)
(2)小手搓一搓会发觉啥?(小泡泡)
(3)刚刚的水是没色彩的,此刻哩?(溶在水里,水变白啦,就叫香皂水。)
四、“吹小泡泡”游戏
香皂水亦有好伙伴,孩子们看,那就是啥?(吸管)吸管有何用?吸管想跟这香皂水来玩玩,可怎样玩?(幼儿教师着重重审吹)
五、扩展教学
到太阳公公下玩吹小泡泡的游戏,会有何发现哩?
认识新朋友,可以从平日生活中入手,下面有一部分建议:
1. 参与活动:加入有兴趣的活动,例如运动、艺术课程、音乐会、畅谈会等等,和同样对这些活动感兴趣的人慢慢接触,增进彼此了解
2. 加入社交互联网:在社交互联网平台上,加入各自不同的兴趣小组、论坛,认识同样喜欢这些内容的人,通过交流了解他们,扩充社交圈
3. 扩大交际圈:充分利用朋友的人脉,与朋友的朋友、同事、考生认识并建立联系,也可通过社交活动、社交平台等方法结识更多的人
4. 鼓起勇气主动交流:在公共场合中,向自己感兴趣的人打招呼,多一份主动,就多了一份机会结交新朋友
以上是一部分建议, 认识新朋友还要有注重自己修养和品质,待人接物真诚友善,才可以在交友圈中建立起长久的、有质量的友谊。
最好的方法就是找到陌生人寻找帮。假设他帮你,大约率他会和你成为朋友。愿意帮他人,也很愿意结交新朋友,寻找帮,往复几次,你们就可以成为好朋友了。
认识新朋友就要离开自己的舒适圈,多参与集体活动,例如参与旅行团,报学习班,兴趣班,只要自己主动热情,还是能够结识到新朋友。
第一你要擅长于观察看看周围人的兴趣点是什么,然后可以了解一下找寻机会进入话题圈子,在这个途中你会发现更合适你的新朋友然后深交。
一个人针对认识新朋友有不少焦虑和犹豫。我们可以从新朋友的平日穿搭入手,去聊天,然后谈论彼此都喜欢的东西,找到共同爱好,保持尊重,慢慢相处,待人真诚。
第一可以多去参与一部分朋友聚会,让朋友给讲解新朋友认识,当然也可自己多去参与一部分社会上的公益活动或者是多玩一部分游戏,应该就可以认识到不少的新朋友
认识新朋友的最好方法是参与社交活动。1. 参与社交活动,比如兴趣小组或志愿活动,可以带给你与别人交流和互动的机会,因为这些活动都是面向公众的,他们一般有各自不同的年龄层和背景的人,你可以从中结交新朋友。2. 利用现代技术,比如社交互联网,可以扩展人际关系网。你能用到社交媒体平台建立与他人的联系,搜索与适合自己的人共同,题,并通过私信或视频通话与他们交流。3. 另一种认识新朋友的方法是将自己置身于新环境中,比如旅行或参与新的课程。因为这些环境会吸引志同道合的人,你可以扩展自己的朋友圈,并学习新的知识与技能。
和不认识的人聊天。假设你不清楚如何与陌生人交谈,你可以通过老朋友结交新朋友。先听听别人在说什么,看看是否有让你感兴趣,题。假设有,在适合时间参加进来,比较容易交到新朋友。
1. 认识新朋友的方式有不少种。2. 第一,可以通过社交媒体平台,如微信、QQ、微博等,添加陌生人并主动打招呼,或者通过加入一部分兴趣小组、社群等方法扩大社交圈。其次,可以参与一部分社交活动,如聚会、派对、志愿者活动等,与陌生人交流,结识新朋友。还可以通过参与一部分兴趣爱好的团体或者课程,与志同道合的人交流,建立友谊。3. 除开这点认识新朋友需主动积极,保持开放心态,多与人交流,多参与社交活动,才可以建立更多的人际关系,拓展自己的社交圈。
认识新朋友,可以从平日生活中入手,下面有一部分建议:
1. 参与活动:加入有兴趣的活动,例如运动、艺术课程、音乐会、畅谈会等等,和同样对这些活动感兴趣的人慢慢接触,增进彼此了解
2. 加入社交互联网:在社交互联网平台上,加入各自不同的兴趣小组、论坛,认识同样喜欢这些内容的人,通过交流了解他们,扩充社交圈
3. 扩大交际圈:充分利用朋友的人脉,与朋友的朋友、同事、考生认识并建立联系,也可通过社交活动、社交平台等方法结识更多的人
为了认识新的朋友,一定要主动热情:
1.和不认识的人聊天。 假设你不清楚如何与陌生人交谈,你可以通过老朋友结交新朋友。先听听别人在说什么,看看是否有让你感兴趣,题。假设有,在适合时间参加进来,比较容易交到新朋友。
2.找寻有共同兴趣的新朋友。 每个人都会有自己的兴趣爱好,而针对不少居家的人来说,他们也会有自己的兴趣爱好,故此,假设你想结交新朋友,可在共同的兴趣圈里找寻。
1. 碰见新邻居或者陌生人,主动和他们打招呼,点头、微笑、帮忙拿东西、主动按电梯等,以此认识新朋友
2. 微信群里主动加好友,表达你想和他加好友
总而言之只要你想就可以有各自不同的办法交到新朋友的
一,引导宝宝在幼儿园多和小朋友沟通或者玩耍
二,让宝宝学会分享食物或者分享快乐
三,鼓励宝宝有自信心
往经验与能力,在活动中常不可以满足自己的需。针对这个问题,我设计了此次活动《我们都是好朋
友》。通过活动能让幼儿学会与人交往的基本方式,愿意与同伴友好相处,给自己带来快乐体验。
活动目标:
1.愿意与同伴交往,会以碰碰头、亲亲脸等各自不同的动作表示友好。
2.学习短句:你好,你好,们都是好朋友~
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