请问小学四年级数学题:找规律2.9.6.，49162536二年级的规律

博宇考试网 2023-06-25 数学 次
请问小学四年级数学题:找规律2.9.6.，49162536二年级的规律

请问，小学四年级数学题:找规律2.9.6.10.18.11.54.( ).( ).13.486。应该怎样找？

答案：12，162。这个规律应该跳跃着找，即先看奇数位（第12579），再看偶数位（246810）。奇数位，2，6，18，54，？，486很明显，后面一位是前面一位的3倍，54×3得162，验证，162×3得486，正确。再看偶数位，9，10，11，？，13这个问题就不需要说了吧！

4 9 16 25的规律二年级？

针对二年级学生来说加减乘除已经都掌握并熟悉了，故此，看到这样的题，还要考虑四种运算，那第一我们可以观察到这些数是依次增多的，故此，我们可以排除掉除法，那乘法我们可以看到也不满足，这时我们可以看看加法，4+9是13也不满足，那看看减法，9-4是5，16-9是7，25-16是9，我们看到5、7、9这样就有了规律，其实就是常说的后一个数减前一个数他们的差依次是增多2的，这样规律就找到了

4 9 16 25的规律是从给定四个数字可以看得出来第一项是2的平方，第二项是3的平方，第三项是4的平方，第四项是5的平方。由此得出结论是第n项是n+1的平方。通项公式是an=(n+1）^2。，因为是二年级试题，故此，这里不可以解释数列概念。根据这个规律后面数字肯定是36 49 64…。

小学四年级数学商不变规律六个公式？

第一了解什么是商：它是被除数除以除数可得。目前要求商不变：既然如此那，被除数和除数都要变化，而且，还需要同时扩大或变小一样的倍数（0除外），既然如此那，它们的商不变。公式用字母表示为a÷b＝（axc）÷（b×c）＝（a÷c）÷（b÷c）这当中c不可以等于0。比如：36÷6＝（36×8）÷（6×8）＝（36÷2）÷（6÷2）＝6。

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