初中语文可以开设什么校本课程? 初中语文可以按照学校特色开设附和学生发展的校本课程。 比如课程 妙笔生花不是梦 ,开设意义: “口若悬河,妙笔生花”基本上是每一个学生的梦想,谁...
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初中语文可以按照学校特色开设附和学生发展的校本课程。
比如课程 妙笔生花不是梦 ,开设意义: “口若悬河,妙笔生花”基本上是每一个学生的梦想,谁都期望自己可以成为师生瞩目标焦点。此次校本课程,一切均以学生的需为出发点,本着从大处着眼,小处精雕的原则,满足学生对写作的渴望。
可利用资源: 校本课堂、学校内的景物、校本课本、与语文特色常见“练笔本”结合。
初中一共有13门课程需学习,分别是语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。这当中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一部分科目。
中学的校本课程有语文、数学、英语、思想品德、体育、音乐、美术、科学、历史、地理、物理、化学、生物
1、积极参与学校校本教研,仔细学习《语文课程标准》,写好学习心得。理论与实践相结合,大胆进行课堂教学改革,提升教学实效。
2、仔细完成学习任务,做好听课记录,持续性总结教学经验,促进自己能力持续性提升。
3、仔细做好备、讲、批、辅、考等各项工作,并及时做好反思,调整自己的教学思路,做到因材施教,稳步提升教学质量。
4、多阅读教育书籍,写好教育教学随笔。
5、仔细学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科还有个人的教学实质上,使自己能独立制作课件,可以灵活自如地上不少媒体课。
在《语文课程标准》中,对课程资源与其开发、利用有针对的文字表达,如:“语文课程资源涵盖课堂教学资源和课外学习资源,比如,教科书、教学挂图、工具书,其他图书,报刊,电影、电视、广播、互联网、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各自不同的标牌广告,等等。”,“自然风光、风俗民情、国内外的重要事件,还有平日生活话题等也都可以成为语文课程的资源。”,“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等各种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”
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