写人的外貌神态动作语言品质,的作文? 我最尊敬的人是我的妈妈,我最爱的人也是妈妈是妈妈给了我生命,教给我做人的道理,妈妈把无私的爱都给了我,让我茁壮成长。 我的妈妈长着一头...
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我最尊敬的人是我的妈妈,我最爱的人也是妈妈是妈妈给了我生命,教给我做人的道理,妈妈把无私的爱都给了我,让我茁壮成长。
我的妈妈长着一头黑黑的头发,圆圆的脸蛋,脸像一个红苹果。弯弯的眉毛,大大的眼睛,红红的嘴唇,中等身材,戴着一副眼镜。我妈妈很漂亮,性格温柔,落落大方。
妈妈有一点臭美。每一次买衣服就可以对我们说:“漂亮吗?”我们都会说:“漂亮!”因为在我们心中妈妈永远都是最美的。
妈妈很重视我的学习,我考试考好了,妈妈脸上便会露出满意的笑容;我考差了,妈妈就可以耐心地给我介绍考试试卷的错题,直到我明白为止。
我未来一定要听妈妈,不惹妈妈生气
弟弟高大又魁梧说起话来不含糊做起事来细心
我有一个平凡而又伟大的妈妈。
一头乌黑秀丽的长发,一双不大却有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜,那就是我的妈妈。
说她平凡,因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。
记得那是一个炎热的夏天,那天刚好停电,我睡在床上,额头发热,浑身流汗。妈妈见了,抓紧拿起扇子帮我扇风,在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然,一滴水落在了我的脸上,我睁开眼一看,只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈,谢谢你!”我在心里默默读念叨。
还有一次是雨天,放学了,妈妈来接我,当时雨下的很大,可是妈妈只带了一把伞。走在路上,抬头看天,妈妈那边的天空乌云密布,而我这边的天空反而紫色的。回到家,妈妈的衣服全湿透了,我一下子明白了怎么回事。
那就是我的妈妈,一位慈祥里透着傻气的妈妈。
我有一个平凡而又伟大的妈妈。
一头乌黑秀丽的长发,一双不大却有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜,那就是我的妈妈。说她平凡,因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。记得那是一个炎热的夏天,那天刚好停电,我睡在床上,额头发热,浑身流汗。妈妈见了,抓紧拿起扇子帮我扇风,在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然,一滴水落在了我的脸上,我睁开眼一看,只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈,谢谢你!”我在心里默默读念叨。还有一次是雨天,放学了,妈妈来接我,当时雨下的很大,可是妈妈只带了一把伞。走在路上,抬头看天,妈妈那边的天空乌云密布,而我这边的天空反而紫色的。回到家,妈妈的衣服全湿透了,我一下子明白了怎么回事。那就是我的妈妈,一位慈祥里透着傻气的妈妈。我的妈妈有着一头乌黑光滑的头 发,一双炯炯有神的大眼睛,一个笔挺 笔挺的鼻子。妈妈总爱笑,她微微一 笑,就露出她那整齐、洁白的牙齿,显 得那样和蔼,那样可亲。
“世上唯有妈妈好,有妈的孩子像个 宝……”是啊!每个人都爱自己的妈妈。 我也一样。 我的妈妈有着一头乌黑光滑的头 发,一双瓜子眼,一个笔挺笔挺的鼻 子。妈妈总爱笑,她微微一笑,就露出 她那整齐、洁白的牙齿,显得那样和 蔼,那样可亲。
1、可以描写动作语言和神态。2、因为五年级的孩子已经掌握并熟悉了相对的语法和基础词汇,可以通过描写动作语言和神态来更丰富地表达情感和描述人物特点。3、例如可以写一个孩子在较量,描写其拳头握紧,眼神锐利,呼吸急促的神态,或者一个孩子面对快乐时,描写其欢笑着,挥舞手臂,脸上洋溢着幸福的动作语言和神态等等。这些都可以丰富文章的文化内涵和形象表现力。
有语言动作神态描写开头结尾紧扣试题今天下午,作文课一开头,老师就微笑着对我们说:“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来。 老师给我们讲游戏规则,说:“你们两人一组。”话还没落地,考生们有的说:“咱俩一组吧,咱俩一组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下,马上说:“你们左手对左手,右手对右手,谁先把对方扳倒谁就赢了。” 第一局启动了,我信心十足地看看对手-比我壮实的同桌,同桌也胸有成竹看看我。“启动”!老师一声令下,我和对手都使出了吃奶的力气,身子单薄的我和壮实的对手比起来,力气明显小点。最后,我输了。 第二局,我用尽了全身的力气也扳不赢,但是,我还是咬紧牙关坚持,趁对手有点得意洋洋放松的刹那一使劲,哦!我奇迹般的赢了。 本次比赛让我明白了一个道理:只要有机会,绝不可以放弃!
我已经换了六个同桌了,目前我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的眼睛,大大的耳朵,总是笑,老师说马长了一副笑脸,的确是呀,下面请听我给你们慢慢道来。
有一次,我骂他了一句,你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来,嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了,让马帅上前面站着去,没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班,马帅上完厕所,认为地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一声撞到了门上,结果门又反弹了回来,把鼻子撞塌了,还在嘻嘻地笑。
还有一次,他过马路时,看到地上有一个泥坑,扑的一声跳了下去,崩了一身泥,还嘻嘻地笑。上课时,他总是嘻嘻的笑,我是学习很好的学生,故此,我强忍着笑,不过马帅的笑声越来越大,把我也给逗笑了,这之后全班也跟着笑了。哎,这个死马帅。真期望快一点和他换桌呀。
当考试的铃声响起时,我启动从容不迫地执笔在内容框中填写试卷。
记得老师说过题目作答前应先浏览考试试卷,看清试题,先做会做的,这些要领我都熟记在心。我端正坐姿,尽可能一笔一划地写好每一个字,不随意涂改。在监督考试老师提示还有十五分钟结束考试时,我已经题目作答结束,但暂时还没有及检查,不由有点焦躁。快速地检查了几道高分题后,铃声已然响起,我把笔一放,终是长长吁了口气。©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
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