作文三年级我最熟悉的人特点特长，以我最熟悉的一个人为话题标题怎么写作文

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作文三年级我最熟悉的人特点特长，以我最熟悉的一个人为话题标题怎么写作文

作文三年级我最熟悉的人特点特长？

　　我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的个子，乌黑发亮的头发，一双不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面还有一个能说会道的嘴巴。她的爱好得多，唱歌，跳舞，写书法，画画……她有哪些特点呢？那就是乐于助人，善良，好学。

　说起她乐于助人，我可以一口气说出不少事。记得有一次，我已经在班级里思考着一道题，可我怎么也没有解出来，正当我愁眉苦脸，坐着凳椅子发呆时。她突然走了进来，温和的说：“怎么了，有哪些难题不会了吗？我来教你吧？”“好。”当她读完该题目时，她也皱着眉头，可她没有放弃，而是在书中找类似的题。突然，有人和她说一起下楼去玩，当时我的心里就想：这下该题目是做不成了，她一走谁教我啊。

我最熟悉的人长的胖胖矮矮，皮肤黑黑，相貌平平。

我最熟悉的人爱唱歌，爱写写画画，爱好杂技。

以我最熟悉的一个人为话题标题怎么写？

“我最熟悉的一个人”这个人非母亲莫属。但是在写作文时不可以千篇全部，假设人人都写母亲，文章就没有特色，失去了情趣。

不少人喜欢把目光放在身边的同事、朋友或者恋人身上。不管写谁，最熟悉的人一定要通过他（她）的故事来印证你的熟悉。

抓住可以印证熟悉的事情进行深入描写，紧扣“熟悉”这个[关键词]，写出你和她的关系，友谊， 这些关系友谊都要运用细节描写来完成。

熟悉的陌生人的作文的概括地叙述纲目、要点的公文？

《熟悉的陌生人》作文概括地叙述纲目、要点的公文可以这么写：

一、开头

开篇点题，开门见山说出这个熟悉的陌生人是谁。

二、主体

1.外貌描写，写出这个人的外貌。

2.过渡句，由外貌过渡到其之前给你留下的印象，并用详细的事例，具体写这一特点，突出“熟悉”。注意用上适合的描写方式和修辞手法。

3.再次由上面事例过渡到第二件事，写其异于往常的形象，突出“陌生”。

三、结尾

再次点题，收尾呼应，写“熟悉”和“陌生”带给你的感受（惊奇、震撼、钦佩）等。

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