五大历史课题是什么，中华民族的两大历史课题是什么

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五大历史课题是什么，中华民族的两大历史课题是什么

五大历史课题是什么？

1、新课标观念下高中历史主题式教学的实践研究

2、根据学科素养的《历史与社会》拓展性课程开发与实践

3、根据核心素养的学生历史小论文实践研究

4、史料实证在初中历史课堂教学中运用的研究

5、河北考古资源在高中历史教学的实践研究

6、中学历史运用史料进行家国情怀教育的策略研究

7、供给侧视域下县域历史教研创新策略研究

8、核心素养背景下提升学生历史情境构建能力的教学实践研究

9、初中历史教师应对中考材料剖析解读题题目作答策略的研究

10、高中毕业考试改革背景下高中历史学科规划的行动研究

11、智能手机在高中历史教学中的应用方法研究

12、高中历史核心素养中育人功能的探究

13、改革开放以来江苏对外交流研究

14、近代江南地区疫病防控治理的历史经验研究

15、近代江苏与周边省(市)关系研究

16、新四军与战时江苏社会研究

17、江苏农村基层社会史资料的收集、整理与研究

18、长江中下游江苏区域海上丝绸之路文化遗产研究

19、江南文化的传承创新与发展研究

中华民族的两大历史课题？

近代中国是一个半殖民地半封建国家，外无民族独立，内无民主制度，经济落后，政治腐败，国力衰微，社会混乱，人民贫困。导致这样的状况的，主要是半殖民地半封建的社会制度是帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治、压迫和剥削。

近代中国的时候代特点还有帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民自始至终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是达到国家的繁荣富强和人民的共同富裕。

近代史选题的目标和意义

中国的近代史不仅是一部屈辱的辛酸史，更是一部前行的奋进史是中国由东方发达、昌盛的大国演变为半殖民地半封建社会的弱国，再到推翻帝国主义、封建主义，取得解放和人民当家做主，达到国家独立的历史，也是伟大的中国共产党带着中国人民达到伟大变革的历史，唯有学习和研究这段历史，才可以热爱社会主义中国，以此提高爱国主义情感，自觉维护国家利益，坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，为达到民族振兴提供精神动力。

近代史调查的目标是还原历史，了解当时的背景和事件出现的原因，以启发我们牢牢的记在心里，不能忘了历史，不忘过去，继往开来。

历史课题属于哪个学科分类？

历史课题按学科分类，应归属于社会学科。

我是个高中生，要做个研究学习报告，课题就是中国历史上的物理，请给点资料参考一下，谢谢？

墨子在先秦时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一 墨子砚整套科学理论。

墨子有关物理学的研究涉及到力学、光学、声学等分支，给出了很多物理学概念的定义，并有很多重要的发现，总结出了一部分重要的物理学定理。

初中历史课题研究的方式？

一，设置问题情境，培养学生的问题意识 。

二，注重历史教育的思想性和逻辑性 。

三，充分利用历史课堂的活跃性，充分运用多媒体等教学手段和多样的教学方式 。

研学主题名字？

红色革命教育主题

大家现在都知道，中国是一个很顽强不屈的民族，先辈们在近代历经很多风雨，终于成功创立新中国，作为后辈的我们，自然也要更爱国，因为这个原因红色革命教育题材必不可缺，我推荐哪些主题例如走进领袖诞生地，感受革命情怀，可以走进毛泽东故乡韶山去感悟革命精神，例如寻访革命圣地，传承革命圣火，我们可以来到革命按照地韶山研学旅行、井冈山研学旅行进行爱国教育，这些都是十分好的。

中国传统古文化

中国传统古文化博大精深，值得孩子们好好探索，因为这个原因我推荐的主题为忆江南-杭州行，感受风光优美的江南，探索博大精深的中国传统文化，对学生们是十分有好处的。

1. 红色革命传统教育主题

2. 中华传统历史文化主题

3. 祖国大好河山和国、省、乡情主题

4. 科技国防主题

5. 社会生活主题

6. 体能拓展训练主题

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