体育生考教师资格证需要考些什么内容，往年体育教师工作条例解读

体育生考教师资格证需考些什么内容？

按照公告信息就可以清楚的知道教师资格证考试科目。详细请看下方具体内容：

一、幼 儿 园

综合素质(幼儿园)、保教知识与能力(幼儿园)

二、小学

综合素质(小学)、教育教学知识与能力(小学)

三、中学

综合素质(中学)、教育知识与能力(中学)、学科知识与教学能力

初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。

申请中等职业学校文化课教师资格的人员参与高级中学教师考试。

申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习详细指导教师资格的人员参与高级中学教师考试综合素质、教育知识与能力两个科目考试。专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考核，必要时进行笔试考试。

一、幼 儿 园综合素质(幼儿园)、保教知识与能力(幼儿园)二、小学综合素质(小学)、教育教学知识与能力(小学)三、中学综合素质(中学)、教育知识与能力(中学)、学科知识与教学能力初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。

申请中等职业学校文化课教师资格的人员参与高级中学教师考试。

申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习详细指导教师资格的人员参与高级中学教师考试综合素质、教育知识与能力两个科目考试。

专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考核，必要时进行笔试考试。

往年体育教师工作规定？

(1990年2月20日国务院批准　1990年3月12日国家教育委员会令第8号、国家体育运动委员会令第11号公布　按照往年3月1日《国务院有关更改和废止部分行政法规的决定》修订)

　　第一章　总则

　　第一条　为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本规定。

　　第二条　学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。

　　第三条　学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、提高学生体质;使学生掌握并熟悉体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯;提升学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，提高组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

　　第四条　学校体育工作需要坚持普及与提升相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展各种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。

　　第五条　学校体育工作需要面向我们全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。

　　第六条　学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织开展，并接受体育行政部门的详细指导。

　　第二章　体育课教学

　　第七条　学校需要按照教育行政部门的相关规定，组织开展体育课教学活动。

　　普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高校的一、二年级一定要开设体育课。普通高校对三年级以上学生开设体育选修课。

　　第八条　体育课教学需要遵守学生身心发展的规律，教学内容需要满足教学大纲的要求，满足学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

　　体育课的教学形式需要灵活多样，持续性改进教学方式，改善教学条件，提升教学质量。

　　第九条　体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，一定要持医院证明，经学校体育教研室(组)审查核验同意，并报学校教务部门备案，纪录写入学生健康档案。

　　第三章　课外体育活动

　　第十条　开展课外体育活动需要从实质上情况出发，因地制宜，生动活泼。

　　普通中小学校、农业中学、职业中学每天需要具体安排课间操，每周具体安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动时间(含体育课)。

　　中等专业学校、普通高校除具体安排有体育课、劳动课的当天外，每天需要组织学生开展各自不同的课外体育活动。

　　第十一条　学校需要在学生中仔细推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。

　　学校可按照条件有计划地组织学生远足、野营和举行夏(冬)令营等各种形式的体育活动。

　　第四章　课余体育训练与竞赛

　　第十二条　学校需要在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展各种形式的课余体育训练，提升学生的运动技术水平。有条件的普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校经省级教育行政部门批准，普通高校经国家教育委员会批准，可以开展培养优秀体育后备人才的训练。

　　第十三条　学校对参与课余体育训练的学生，需要具体安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。普通高校对运动水平非常高、具有培养前途的学生，报国家教育委员会批准，可一定程度上延长学习年限。

　　第十四条　学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

　　第十五条　全国中学生运动会每3年举行一次，全国大学生运动会每4年举行一次。情况特殊下，经国家教育委员会批准可早一点或者推迟举行。

　　国家教育委员会按照需，可以具体安排学生参与国际学生体育竞赛。

　　第十六条　学校体育竞赛需要执行国家相关的体育竞比赛规则度和规定，培养良好的赛风。

　　第五章　体育教师

　　第十七条　体育教师需要热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握并熟悉体育教育的理论和教学方式。

　　第十八条　学校需要在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，根据教学计划中体育课授课时数所占的占比和开展课余体育活动的需配备体育教师。除普通小学外，学校需要按照学校女生数量配备一定比例的女体育教师。担负培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备需要对应增多。

　　第十九条　各级教育行政部门和学校需要有计划地具体安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘请任职、工资待遇需要与其他任课教师同等对待。根据国家相关规定，相关部门需要妥善处理体育教师的工作服装和粮食定量。

　　体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛需要计算工作量。

　　学校对妊娠、产后的女体育教师，需要依照《女职工劳动保护规定》给予对应的照顾。

　　第六章　场地、器材、设备和经费

　　第二十条　学校的上级主管该项目的部门和学校需要根据国家或者地方制订的各种学校体育场地、器材、设备标准，有计划地一步一步配齐。学校体育器材需要纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校一定要根据相关场地、器材的相关规定进行规划、设计和建设。

　　在学校比较密集的城镇地区，一步一步建立中小学体育活动中心，并纳入城市建设规划。社会的体育场(馆)和体育设施需要具体安排一定时间免费向学生开放。

　　第二十一条　学校需要制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。

　　任何单位或者个人不可以侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。

　　第二十二条　各级教育行政部门和学校需要按照学校体育工作的实质上需，把学校体育经费纳入核定的年教育经费预算内，予以妥善具体安排。

　　地方各级人民政府在具体安排年学校教育经费时，需要具体安排一定数目金额的体育经费，以保证学校体育工作的开展。

　　国家和地方各级体育行政部门在经费上需要尽量对学校体育工作给予支持。

　　国家鼓励各自不同的社会力量还有个人自愿捐资支援学校体育工作。

　　第七章　组织机构和管理

　　第二十三条　各级教育行政部门需要健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的详细指导和检查。

　　学校体育工作需要作为考查学校工作的一项基本内容。普通中小学校的体育工作需要列入督导计划。

　　第二十四条　学校需要由一位副校(院)长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，需要把体育工作列为重要内容。

　　第二十五条　普通高校、中等专业学校和规模很大的普通中学，可以建立对应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。

　　班主任、一对一辅导员需要把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参与体育活动。学校的卫生部门需要与体育管理部门相互配合，搞好体育卫生工作。总务部门需要搞好学校体育工作的后勤保证。

　　学校需要充分发挥共青团、少先队、学生会还有大、中学生体育协会等组织在学校体育工作中的作用。

　　第八章　奖励与处罚

　　第二十六条　对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育、体育行政部门或者学校需要给予表彰、奖励。

　　第二十七条　对违反本规定，有下方罗列出来的行为之一的单位或者个人，由当地教育行政部门令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：

　　(一)不按规定开设或者随意停止体育课的;

　　(二)未保证学生每天1小时体育活动时间(含体育课)的;

　　(三)在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的;

　　(四)不按国家规定处理体育教师工作服装、粮食定量的。

　　第二十八条　对违反本规定，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人，由当地人民政府或者教育行政部门令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。

　　第九章　附则

　　第二十九条　高等体育院校和普通高校的体育专业的体育工作不适用本规定。

　　技工学校、工读学校、特殊教育学校、成人学校的学校体育工作参照本规定执行。

　　第三十条　国家教育委员会、国家体育运动委员会可按照本规定制定开展办法。

　　第三十一条　本规定自公布那天起施行。原教育部、国家体育运动委员会1979年10月5日公布的《高等学校体育工作暂行规定(试行草案)》和《中、小学体育工作暂行规定(试行草案)》同时废止。

考体育教师资格证应该购买什么参考书籍？

体育生考教师资格证和其它科目标教师资格证笔试考试科目差不多的教师资格证考试科目：小学教师考试笔试考试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科;初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师考试笔试考试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科;你可以按照考取的不一样等级的教师资格证选择买什么考试教材，期望能帮你。

考体育教师编制从考试上来说和其他教师差不多的，都需先考教师资格证。

一：考教师资格证需通过教师考试科目：普通话、综合素质、教育知识与能力、学科知识、试讲。还在考取教师资格证以前要运用普通话考试，唯有通过普通话考试才有资格考取教师资格证。整个省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上。

二：考取教师资格证你需看看《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》方面的书籍，然后准备试讲内容。

三：考高中，再看看《中学教育知识与能力》、《中学综合素质》、《高中体育与健康学科知识与能力》和以上三科配套的卷子

体育舞蹈教师证考什么啊？

参与每一年一次的全国体育舞蹈教师培训辅导班，,可以拿到C级以后再升B升A。 中国的国际标准舞比较泛滥，考试相对来说比较放松，没有高难度。 大多数情况下来说只要练习过，就可以通过努力学习以优异的成绩考上，重点是要持续性的练习。

拉丁舞教师分为A级教师，b级教师，最差的是c级，这里都会有不一样的标准，想考A级一定要会理论，然而，这些不可以跳着考，一定要的一级一级的。

只要拿到c级教师证完全就能够当老师了，初次考试导师会问道你拉丁舞基本理论，可以买本书背背或者进行网上在线找些资料。

拉丁舞教师资格证是要一级一级考出来的，主要是每个舞种的金银铜牌男女步，还有理论。 中国国标舞总会： 这个是中国最权威的国标舞组织,他们的证书比较有份量。

自考能考体育专业吗？可以，可以当体育老师吗？

自考考体育专业，要看你选择的学校是否有有关专业课程的设立，另外你要当体育老师需考教师证。报考教师资格证， 最好选择大机构报读培训， 这样领取证需花时间比较短。

得看你想考的学校里自考项目里是否有设置体育专业的。此外就业，要看教育局招的体育老师里对文凭是否有要求，例如，自考本科文凭是不是被承认，自考本科文凭是不是可以参与教师编制考试。考教师证，也是从报名要求里去了解，你拿到自考文凭后是否可以用这个文凭去参与教师证的考试。

自考当然能考体育专业的啦，毕业后可以当体育老师

运动训练专业的学生考体育教师资格证怎么考?容易吗？

假设你是运动训练专业，既然如此那，完全就能够考体育的教师资格证，而且，也不难，挺容易的，详细操作请看下方具体内容：

（1）在每个省份报名官方网站进行笔试考试报考。统考后面，12月或1月报考3月考试，9月报考11月考试;

（2）根据每个省份要求，带齐对应资料到指定地址位置在现场审查核验(部分省份取消现场审查核验)，[审核通过]后面按照本次要求规定时间进行缴纳报名费用，没有缴纳报名费用根据自己主动放弃考试资格处理;

（3）按照本次要求规定时间，参与考试，上半年在3月，下半年11月;

（4）笔试考试通过后面，在报名官方网站查询本次考试成绩，通过后面进行面试报名，面试现场[审核通过]后面进行面试缴纳报名费用;

（5）按照本次要求规定时间参与面试考试;

（6）面试考试界过以后，考取普通话证书，普通话考试大多数情况下由当地语言文字委员会进行组织，大多数情况下30天一次;

（7）体检

（8）带上对应材料，体检报告，普通话证书等到当地教育部门进行认证，获取教师资格证。

下面这些内容就是非师范类毕业生认证教师资证大多数情况下程序你参照看看

凭居民身份证、完成大学专科或以上国民教育的毕业证(《教师法》对教师资格认证的基本条件），普通话等级证（大多数情况下为二乙、语文二甲，向报名人员咨询普通话测试机构的情况，报名时可能要买一本一对一辅导考试教材），报名参与教育学、心理学（报名时询问报名人员版本及测试时间）的测试，合格者参与专业科目测试（初、高中资格分科目，向报名人员咨询，大多数情况下为学生初、高阶段的考试教材的重要内容及核心考点），合格者参与试讲（大多数情况下为学生初、高阶段的考试教材，事先设置试题，现场抽取，给你不短的一个时期完成备课，参与试讲，未必有学生），合格参与面试，体检（无《教师法》规定的不合适当教师的款项，比如不可至于的传染病，影响平日工作的肢残等），合格者颁发证书，证书全国同层次任职通认。

假设你还没有毕业还没有其他完成国民教育的毕业文凭还暂且不具备认证的基本要求,你先申请参与有关基本科目标测试，等以毕业就申请未完成的事项）

你假设有其他完成大学专科或以上国民教育的毕业证可以凭学生证或学校证明到学校辖区的教育主管该项目的部门（县市级或以上）报名参与教育学、心理学，普通话的测试。(假设一次没有过,教、心学的合格证三年内都有效，这是规定的有效期限。普通话等级证五年内都有效，这是规定的有效期限。)

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