高等代数和近世代数的区别? 近世代数是抽象的理论,从高度给出不少结论。而高等代数和初等数论则是不少详细的结论。比如全部n*n矩阵构成abel加法群,有理数域一部分初等数论结论,整数...
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近世代数是抽象的理论,从高度给出不少结论。而高等代数和初等数论则是不少详细的结论。比如全部n*n矩阵构成abel加法群,有理数域一部分初等数论结论,整数环等结论。
近世代数和抽象代数都是现代代数学的分支,它们当中的区别请看下方具体内容:
1. 定义不一样:近世代数主要研究代数结构中的代数方程、恒等式和群论等问题;而抽象代数则更加重视于研究抽象代数结构的共性、大多数情况下性质还有它们当中的关系。
2. 研究领域不一样:近世代数研究范围大部分都集中在有限群、李群、抽象代数、模论、Galois理论等方面;而抽象代数则涉及广泛,涵盖群、环、域、模、拓扑空间、范畴论等多个方面。
3. 语言和方式不一样:近世代数使用的语言和方式相对来说比较直观和详细,一般采取几何和拓扑等图像化的方式进行研究;而抽象代数的语言和方式则更抽象和概念化,一般采取符号和公式等形式进行表达。
4. 历史发展不一样:近世代数起源自于18世纪欧洲,随着欧几里得几何学的危机而渐渐成型,而抽象代数则是20世纪初期才渐渐形成的。
近世代数就是抽象代数,是同一门学科,只是在叫法上的不一样罢了。实际上,有部分考试教材还喜欢把它叫代数系统,实际上讲的都是同一个东西。代数是数学的一个分支,它总体可以分为2个部分:初等代数和抽象代数。
你好,近世代数就是抽象代数,他们只是不一样的说法,实质上差不多的。
这个看定义吧,很简单,陪集就是一个分划
左陪集aH={ah:对一切a∈G },因为左陪集构成了一个分划,取一个不在aH中的G的元b,则
bH≠aH,类似取c∈G-aH-bH,……,一直到陪集包含了G中全部元为止!
注意对有限群G,H的陪集(不论左或右)指数都是│G│/│H│
近世代数是以研究数字、文字和更大多数情况下元素的代数运算的规律及各自不同的代数结构(系统)-群、环、域、代数和格等的性质为这当中心问题。
半群、群是一部分具有一个二元代数运算的代数系统
环、域和格是具有两个二元代数运算的代数系统
布尔代数是有两个二元代数运算和一个一元代数运算的代数系统
2.近世代数的三特点:
采取集合论的记号
对运算及其运算规律的重视
使用抽象化和公理化的方式
目前大学里开设的高等代数,大多数情况下涵盖2个部分:线性代数初步 、多项式代数
1、抽象代数(近世代数)不用其他的基础知识(有线性代数或高等代数的知识更好),主要是研究群、环、域里面的性质。这当中你只要主意一点,弄了解符号所代表的东西,他们当中的运算、性质等,举个简单的例子:a是群里面的一个元素,它可以代表一个数(实数复数等)、可以代表一个矩阵(具有某种性质,如是对角的、可逆的,n阶的等)、可以代表一个映射,甚至可以代表一个集合(群、环、域),同时弄了解他们的运算+或×代表什么运算,假设你能弄了解这个,既然如此那,学起来就水到渠成了!
2、学泛函分析要修几门课程(数学分析、高等代数、实变函数)这么课程针对非数学专业的来说就稍微困难一点,我不想语句拖拉,而且都是空白话没有营养,就说几点:弄了解赋范线性空间里面的范数,线性空间里面的元素,赋范线性空间的性质,这么课程没有亮眼表现学但很强大,你要做好心理准备!
3、拓扑学(就简单单就来说一下一下点集拓扑学),点集拓扑需的修的课程是数学分析,最要有集合论里面的基础。点集拓扑主要是研究拓扑空间的不变性质,涵盖连通性、可数性公理、诸分离性公理、紧致性等,当然要弄了解什么是拓扑空间,什么是拓扑空间的性质、结构!语句拖拉,而且都是空白话没有营养一句:拓扑同样强大,但是,也超级难学!
ps:前面所提到的数学分析是是数学专业的基础课,假设是其他的如微积分或高等数学,学这几门课程同样困难,要记住!
近世代数 $Z_{12}[x]$ 的特点是 $0$。特点是一个代数结构的一个重要性质,它指的是最小的正整数 $n$,让 $n$ 乘以该代数结构中的任意元素都等于 $0$。在 $Z_{12}[x]$ 中,我们可以证明 $1, x, x^2, \cdots, x^{11}$ 是 $12$ 个不一样的元素,因为这个原因 $12$ 乘以任意元素都等于 $0$。因为这个原因,$Z_{12}[x]$ 的特点是 $0$。这个结论针对处理一部分代数问题很有用,比如确定一个代数结构是不是是域。
是12。这是因为特点是一个域中最小的正整数n,让n乘以任何元素都等于零。在z12x中,任何元素乘以12都等于零,而任何元素乘以1到11都不等于零,因为这个原因12是最小的满足条件的正整数,即特点为12。
因为它的特点为2,大多数情况下的x^p+1=(x+1)^p在char为p的域中成立。
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