邠州建学记原文及译文，君子既知教之所由兴又知教之所由废的意思

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邠州建学记原文及译文，君子既知教之所由兴又知教之所由废的意思

邠州建学记原文及译文？

《邠州建学记》原文及译文:“半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。”

请解释“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。”？

此句出自于《学记》，此书编著于战国末期是世界教育史上第一部教育专著。这句话的意思翻译成白话文是“一个人唯有既清楚教育成功的因素，又清楚教育失败的因素，然后才可以胜任教师这份工作”。

教师职业的复杂性，教师不仅要教书，更要育人。教师要清楚自己教育学生成功的点在什么地方，怎样能把这个点放大，大到可以教育更多的人。教师更要清楚自己失败的因素在什么地方，以后的教学生涯中怎样不要这样的错误？

教师要时刻反省自己，才可以更好的教书育人。

幼者听而弗问学不躐等是什么意思？

意思就是指年幼的学生只可以听而不问，说明求学之道应该循序渐进，不可超越等级。

这句话出自于战国时期乐正克《学记》。

原文

时观而弗语，存其心也。幼者听而弗问，学不躐等也。此七者，教之大伦也。

译文

学习途中教师应先观察而不用太紧张于对学生的问题给予解答，用以反复详审学生的思维活动；年长的学生请教教师，年少的学生要注意听，而不要插问，因为学习应循序渐进，不可以越级。这七点是施教顺序的大纲。

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