餐前训导的故事? 也还是回响在耳边的餐前训导:“一粥一饭,来之不易。半丝半缕,物力维艰。以我有余,济人冷暖。凡我将士,珍物惜缘!” 熟悉的餐前训导陪伴着我们,不仅提醒我们珍...
中班
也还是回响在耳边的餐前训导:“一粥一饭,来之不易。半丝半缕,物力维艰。以我有余,济人冷暖。凡我将士,珍物惜缘!”
熟悉的餐前训导陪伴着我们,不仅提醒我们珍惜食物,不浪费食物,更是号召更多人去珍惜一米一饭。
幼儿园餐前活动可以有:
1、学习学过的主要内容,比如儿歌、歌曲、简单的点数……一定程度上的对孩子进行鼓励和表扬。
2、讲一部分培养好习惯的故事,寓言……或者一部分安全卫生小知识的教育。这个时刻多数是老师在讲,让孩子在餐前能安静下来,使后续的用餐能安静进行。
3、餐前好习惯的引导。不管是学习学过的主要内容,还是新的知识的介绍,最后结尾一定要进行餐前文明行为的引导。
餐前活动常可开展下方罗列出来的游戏。
1、手指游戏
手指游戏集儿歌、手指活动于一体,要求幼儿手脑并用,容易吸引幼儿的注意力。我们教师应该常常注意收集、整理儿歌和手指游戏。在餐前组织幼儿玩《五只猴子荡秋千》、《卷白菜》、《手指出门》等手指游戏,既可以锻炼幼儿手部肌肉的灵活性,又有轻松的娱乐效果,幼儿很喜欢。
2、智力游戏
智力游戏如猜谜语、脑筋急转弯、“我的小球碰几球”等智力游戏,在于训练幼儿的思维能力。还有触觉游戏(“请你摸摸他是谁”)和听觉游戏(“请你听听他是谁”)等。
3、音乐表演游戏
我们全体幼儿跟着音乐旋律做舒缓的律动,或者一幼儿进行表演让其他幼儿猜猜演的是什么,如“我们都是机器人”、“我来比划你来猜”等。
4、食谱讲解
可以向幼儿讲解食谱名称,让幼儿了解相关事物的营养价值,为幼儿良好的就餐习惯做好铺垫。内容可以是讲解食物的名称、食物的制作、食物的营养形式:老师的讲解、幼儿猜测
5、十万个为什么
这个内容很丰富,包罗万象,幼儿感兴趣的自然情况、动植物、社会常识、科学小实验、人体健康等等问题,可以由幼儿抛出问题幼儿处理――教师总结――幼儿处理――教师总结。
帮幼儿学习如何用餐
战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,这当中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是祖传宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个非常精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢,脑中持续性推想箭杆与箭头的模样,耳旁仿佛千军万马嗖嗖划过铁蹄神箭,敌方的主帅应声落马而毙。果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也忍不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的想法驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。箭袋内赫然唯有一把断箭静静躺着。
“我一直挎着只断箭打仗呢!”儿子吓出了一身冷汗,仿佛大厦将倾,轰然意志坍塌了。
结果不言自明,信仰崩塌后,儿子再无战斗意志惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,饱含泪水沉重道:“不相信自己的意志,永远也做不成长胜将军。”
一年级课前小故事,为了让孩子有学习氛围,可以更好的学习英语口语
比如第篇一
A man once bought a brilliantly-coloured parrot. Instead of locking it up in a cage or chaining it to a perch, he allowed it to fly free all over the house. The parrot was delighted at this and flapped from room to room, shrieking and screaming with happiness. At last he settled on the edge of a rich curtain.
Who on earth are you ? said a cross voice from below. Stop that terrible noise at once.
The parrot saw a cat staring up at him from the carpet.
I m a parrot. I ve just arrived and I m to make as much noise as I can, he said.
Well, I ve lived here all my life, replied the cat .I was born in this very house and I learned from my mother that it is best to keep quiet here.
Keep quiet then, said the parrot cheerfully. I dont know what you do around here, but I know my job. My master bought me for my voice and Im going to make sure he hears it.
Different people are valued for different things.
鹦鹉和猫
从前,有人买了一只毛色鲜艳的鹦鹉。他没有把鹦鹉关在笼子里,也没有用链条把他拴在栖木上,而让他在家里自由自在地飞来飞去。鹦鹉对这一十分高兴,扑动翅膀,从一间屋子飞到另一间屋子,愉快地尖声叫着,最后停在华丽的帷幔的边上。
你究竟是谁?从下头传来怒气冲冲的说话声,马上住嘴,别发出那难听的声音。
鹦鹉看见地毯上有一只猫抬头看着他。
我是鹦鹉。我刚到,我要使劲地吵吵。他说。 那你就一声不响吧,鹦鹉欢快地说,我不明白你在这儿干什么,可我明白我的活儿。主人为了我的声音才买我,我一定要得让他听到。
明显不同的人因有明显不同的特点而受重视。
有趣因为英语小故事可以使学生在轻松愉快的氛围中为英语课做好一个好的铺垫,激发学生学习英语的兴趣。一个有趣的小故事是:一天,一只狗在街角睡觉,不少人都走过去,这当中有一个老太太注意到了这只狗,便揪起尾巴把它带回家了。狗醒来后,发现自己被关在了一个奇怪的地方,很快就被带去了宠物展览。当它的主人看到自己的狗出现在->展览会上,心里十分高兴,但感到很奇怪为什么它的狗会像猫一样爬上树。结果,这只狗发现自己竟然学会了爬树,这让主人很惊喜,也让其他人大开眼界。这个小故事可以为学生带来轻松而开心的氛围,同时也可以鼓励他们去学习新的事物,尝试新的技能。
曲突徒薪
有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有不少木材。客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,不然以后可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。
不久主人家里果然失火,四周的邻居抓紧跑来救火,最后火被扑灭了,于是主人烹羊宰牛,宴请四邻,以酬谢他们救火的功劳,但并没有请当初建议他将木材移走,烟囱改曲的人。
有人对主人说:“假设当初听了那位先生,今天也不需要准备筵席,而且,没有火灾的损失,目前论功行赏,原先给你建议的人没有被感恩,而救火的人反而座上客,真是很奇怪的事呢!主人顿时省悟,抓紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。
一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着,突然一个瓷碗掉到地上摔碎了,但是,老人头也不回继续向前走。
路人看到很奇怪,便问:
“为什么你的碗摔碎了你却不看看呢?”老人答到:“我再怎么回头看,碗是碎的。”
失去的东西就要学着去接受,学着放下。
不少事依然不会因为你的悲伤就可以回来,结果就可以被改变。
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