绕口令大西瓜教案反思? 大西瓜圆又圆,好吃好看又香甜 一刀切开里面看,装着文武俩状元 体育游戏教案大西瓜小西瓜怎么写? 活动目标: 夯实“大”和“小”的概念。 能随着语速进行活...
小班
大西瓜圆又圆,好吃好看又香甜
一刀切开里面看,装着文武俩状元
活动目标:
夯实“大”和“小”的概念。
能随着语速进行活动,取得亲子共同游戏的快乐体验。
活动建议:
幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...”,听家长发指令若指令:“大西瓜”,同时举起手臂,并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。
幼儿就要对应说:“小西瓜”,并将两手相对,表示小西瓜。
两三遍熟悉此游戏后,可轮换当指令的人,或是提高语速及动作,以加速反应能力。
活动目标: 夯实“大”和“小”的概念。
能随着语速进行活动,取得亲子共同游戏的快乐体验。 活动建议: 幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...”,听家长发指令若指令:“大西瓜”,同时举起手臂,并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。 幼儿就要对应说:“小西瓜”,并将两手相对,表示小西瓜。 两三遍熟悉此游戏后,可轮换当指令的人,或是提高语速及动作,以加速反应能力。瓜儿大
西关队种冬瓜,
东关队种西瓜。
西关队夸东关队的西瓜大,
东关队夸西关队的冬瓜大。
冬瓜大,西瓜大,
西瓜大,冬瓜大,
今年的瓜儿个个大。
《瓜儿大》绕口令教案
你发现这个绕口令中有什么容易混淆的字?(关、夸、瓜)
教师小结:原来绕口令是由不少读音相近-容易混淆的字词组成的句子,念起来较呦口,念快时容易念错,只要我们平日间多练习就可以读得又快又准又好。
东门董家栽了冬瓜, 西门胥家栽了西瓜。这人道说:东门董家的冬瓜大过西门胥家的西瓜, 那人道说:西门胥家的西瓜大过东门董家的冬瓜。
花青蛙,叫呱呱, 西瓜地里看西瓜, 西瓜夸青蛙背背花, 青蛙夸西瓜长得大。
日头高高挂, 猴子吃西瓜, 瓜皮、瓜瓤和瓜子, 该吃哪一样? 闹到日落月亮出, 还是不会吃西瓜。
小四家里有西瓜,小石家里有丝瓜。
小四要拿西瓜换丝瓜,小石要拿丝瓜换西瓜。
小四用家里的西瓜换小石家里的丝瓜,小石用家里的丝瓜换小四家里的西瓜。 吃西瓜不吐西瓜籽 不吃西瓜倒吐西瓜籽 。
中班过西瓜地的教案是一篇很好的教案:因为他的目标显而易见,就是教中班的孩子如何来过西瓜地在过膝盖地时,需要大家特别注意的问题,还考生们在过西瓜地时的方式,步骤和措施写的很了解在内容执行途中,老师一一做了介绍还做了示范让孩子们开心的完成了任务,很好
评价也很好,他把孩子们分成了组别,分别让孩子们进行了过习过地的活动挑出了好的进行了表扬
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