往年高考语文题目，高考语文题型与考点,技巧总结

往年高中毕业考试语文试题？

一、全国甲卷高中毕业考试作文试题

阅读下面的材料，按照要求写作。（60分）

1923年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，这当中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者假设滥用其强，就算是至强者，最后也许会转为至弱；而弱者假设勤自锻炼，增益其所不可以，久之也会变而为强。因为这个原因，“生而强者没有必要自喜也，生而弱者没有必要自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未就可以清楚的知道也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，反映你的感悟与思考。

要求：选准的视角，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不可以抄袭；不可以泄露个人信息；很多于800字。

二、北京卷

从下面两个试题中任选一题，按照官方要求答题。很多于700字。将试题抄在题目作答卡上。

（1）每个人都生活在特定的时候代，每个人在特定时代中的人生道路各不一样。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……

请以“论生逢其时”为试题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，表达清晰。

（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们来说，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……

请以“这，才是成熟的模样”为试题，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，表达清晰。

三、上海卷

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才可以被大家认识；也有人觉得不尽如此。你有什么看法？请写一篇文章，讨论一下你的思考。

四、天津卷

阅读下面的材料，按照要求写作。

假设说时间是一条单行道，既然如此那，纪念日就是道路两侧最醒目标路标，它告诉我们怎样从上一天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也持续性提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自己体验，写一篇文章。

五、浙江卷

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对这一，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，讨论一下自己有什么不一样的看法。

高中毕业考试语文题型与考点、技巧？

高中毕业考试语文题型涵盖考察字音字形，成语运用，病句、古诗文默写填空，名著，古诗分析和阅读分析，作文。

针对基础内容，如字音字形等，平日间要多看多练，古诗文默写要求会背会写，阅读来讲，需深入分析问题，高中毕业考试的阅读有的时候，还要有打出自己的观点，这个问题就需平日间多对实事进行思考，作文为了写出深度，也需平日间的磨练。

　　高中毕业考试语文题目作答题型与考点，技巧

　　一、选择题

　　高中毕业考试语文的选择题大多数都是客观题，对广大学员来说也是机不可失，因为除了选择题你可以拿满分，其他的主观题真的超级难拿到满分的。针对这个问题，一定要仔细审题，思虑周全，大多数情况下坚持第一选择不会有错，做完后一定不要涂改，除非你有十足的把控掌握，不然改对改错的几率差不多的。除开这点不要为了追求速度过于心急，越急越乱，容易增多产生失误的可能性，特别是过于心急审题不严很大概率未看了解试题的要求，因为粗心大意失去本来应得的成绩。同时，也不能在一道题上浪费太多时间，避免后续时间不够用。当产生犹豫不决、纠结不清楚该选哪一个时坚持第一眼的印象。

　　二、现代文阅读

　　针对现代文阅读，你需掌握并熟悉以下几点题目作答技巧：一是在阅读文章前，先给文章段落标出序号，然后看试题要求，划出题干中的重点词，利用题干中的重点词信息快速在原文中找到对应点，锁定题目作答氛围；二是注意上文和下文的语境描写，一定要把控掌握住“词不离句、句不离段”，更要呼应全文；三是查看试题成绩，依据成绩的多少找到正确的答案的所在，大多数情况下情况下都是按要点给分，故此，在题目作答途中为了条理清晰，可一定程度上标序号写出答案。最最重要，要优先集中精力的是不管什么试题，一定要根据“观点+理论依据+论据”的模式进行具体阐述。

　　三、诗歌鉴赏

　　针对诗歌鉴赏类题型，你需掌握并熟悉以下几点内容：一是看题干，然后通过诗歌标题、作者、诗句还有注释，最大程度利用文中给出的已有信息解答；二是掌握并熟悉鉴赏方式，大多数情况下鉴赏诗歌的流程为：找意象-会意境-理解形象-把控掌握感情-做出评价。三是搞了解诗词的类别，熟记常见的表达方法、修辞手法、表现手法等，了解作者及其写作特点。总而言之，做诗词鉴赏这种类型的试题你需审题立意-表达观点-进行详细阐述。

高中毕业考试语文各自不同的题目作答技巧 高中毕业考试语文各自不同的题型题目作答方式

　　高中毕业考试语文题目作答

　　四、文言文阅读

　　有关文言文阅读，你除了考平日间累积实词与虚词之外，还主要考察你对文言文的理解。因为这个原因，在做文言文阅读的途中，选择题可以采取排除法来确定正确答案，同时要注意语境常识，特别是进行文言文翻译的途中，千万不要直译，要注重句子的通顺性和满足当时的语境。针对不太理解的词，可借助于注释或上文和下文进行猜测，句子翻译出来后一定要带到原文中去品，看是不是满足文中之意。

　　五、有关作文

　　针对高中毕业考试语文中的重点-作文来说，学员们最需要大家特别注意的就是审题立意

高中毕业考试是国家选拔人才的重要的组成部分，关系到国家的前途命运，关系到能不能真正选拔对社会发展有奉献的人。

故此，高中毕业考试语文题型应与社会发展，经济发展水平，与中国传统文化相适应。

高中毕业考试考点应设在环境优美，远离闹市区，交通方便，让学生更好的发挥应有的水平！

（1－3题，9分，保6争9，约14分钟）

1.培养一种概念：“答案就在原文中”。

2.具备两种心态：（1）做练习题的时候精神要高度专注，聚精会神、心无旁骛。（2）一定要仔细认真。

3.明确六个步骤：用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法解题。

（一）读-原文：整体把控掌握，圈点勾画。

整体把控掌握：论述对象（论题）、中心论点、分论点；论据、论证方式；结构、思路；写作背景与目标。

圈点勾画：

（1）着重说明的名词术语、概念。

（2）重要问题及概念前后的修饰语、限制语还有有指代意义的词语。

（3）关联词（表达段间、句间逻辑关系的词）（因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次……）

（4）中心句、要点句及联结句、过渡句、总起句、总结句。

（5）论据与论证方式。（与观点的对应）

（二）审-题干、选项：划读题干重要处找方向。

试题要求、提示：正确还是错误项？找正确项，可用排除法；找错误项，可运用重点突破法。错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”、“程度差异”、“范围大小”与“逻辑错误”；

（三）找-区间与差别（筛选信息）：对读试题，找区位，找差别，找错因，找答案。

1、内查语意：对照原文，仔细阅读找差别，特别是一部分细微的差别，如对象、程度、范围、的视角、先后顺序等。

2、外查关系：查找时，要注意上文和下文当中的逻辑关系，要注意整体把控掌握整段甚至整篇的主要内容。

3、找错因：移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆、必或混淆……

（四）比-干扰项：一定要把选项看完！

联系上文和下文划区比照题干，比照互证邻里考试试卷的题干。

（五）排-错误项：按照从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐步一个个排除。

（六）选-正确项。

小窍门

有的选项看似与原文不符，实际上是正确的；而有的选项看似与原文语句符合，却因在极细微处作了改动，反到是是错误的。

高中毕业考试语文学科各自不同的题型题目作答要点及技巧 一、 根底知识 第一大题的3个选择题，这局部试题因题型稳定，平日间训练也多，根本招数和陷阱应该相当熟悉， 因为这个原因在审题了解的前提下可大胆答题，中等速度解答比较好。此外答案要看重第一印象，没有 充分的依据，不要未经同意私自改动。 题目作答策略：

1•看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，是否有其他可供题目作答参考的信息等，一定 看认真，看清 楚。 2•先排除最有把控掌握排除的选择项。 如 词语、成语〔含熟语〕辨析题〞可从感情色彩、范围大小、 程度轻重、搭配得当与否、是不是重复累赘等方面考虑。

2•几点常见的提醒。读音正误区分时，注意越是你平常最有把控掌握、人人似乎都这么读的字 越要谨严；错别 字正误区分，看题不要太长久，时间长了原本是正确的反到是会认为像是错的， 如无把控掌握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用 排除法〞，而且，要注意 搭配〞问题；成语使 用题忌望文生义〞的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱， 有的时候，考试试卷中那 特别陌生’ 的成语时常是对的。

3•了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或变小概念的范围， 缺少依据，因 果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4•文章阅读有的时候，选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心认真阅读，力求准确 理解。 题目作答技巧：

〔1〕 锁定试题的阅读区间，在第几段第几行，尤其是涉及到第一、第二自然段的词语、句 子的理解 题。

〔2〕 大多数情况下第1、2题比拟容易，可以直接找到原文中的位置，按照题干指向。表达大多数情况下与原 文完全一样的，大都正确。

〔3〕第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有部分偏差。细微处要搞清 楚。

、文言文阅读 针对文言文阅读考试试卷多以表达性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文 中的人和事，尽可能把文中以下有关的主要内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人 关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。马上审清试题，带 着这些问题再去研读文章，不在无关处纠缠，需要在紧要处下工夫。

1•文言实词的理解：坚持 词不离句〞的原既然如此那，。利用字与字、 词与词的结构特点。 采用由彼到 此的联想 方法，快速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上文和下文，反复印证。另 外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言情况。平日间我们积 累的一部分成语中很小一部分语素的解释，有的时候，也可以给我们一部分启示，也要为我所用。

2•虚词的意义和用法：以理解句意为前提，按照词在句中的位置化虚为实，断定词性和用 法。

3. 筛选信息〞和把控掌握文意〞：这是文言文阅读的最后两个经典例题。要注意整体把控掌握。特别最后一 道把控掌握文 意〞题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，时常选不合适的 项，这既对理解全文有很大帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。这个方向宜稍放慢速度，力争做 正确，做完后，回过头来检验前面哪些题的正误。

题目作答技巧： 1•要学会圈圈点点，因为第 I卷使用题目作答卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2•要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题本质性可称为 文言文的白话译 文〞它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分了解明了。故此，先读了此文。就基本上等同于读了 译文后面。再去看原文。事半而功倍。

3•要借助原文推断词义。不为了 要改变自己头脑中的知识储藏。

4•文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上文和下文是最好的提示。前面的句子理 解了，后面的句 子自然会水到渠成。

5•除了常见的文言实词以外〔大纲规定的120个〕，还需要在临近考试前看一看课本中注释的其他文言 实词，只看 注释就可以。

6•文言虚词需要在 而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、既然如此那，、之 〞等经常会用到词语上，再复 习一下。 四、 文言翻译 文言文翻译：第一要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半；句中重要实词虚词解释， 要注意结合上文和下文推断；翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充；注 意译句的通顺上口，表达仔细。没有哪一位阅卷的审批老师会在空白处打对号的。故此，那些杠杠框框该 填的一定要填上，不管自己答对还是答错。 古文翻译重在直译，字字落实。 五、 古诗鉴赏 古典诗歌鉴赏：第一仔细审题，明确在什么地方一个方面进行鉴赏。

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