幼儿园课题研究试题有什么? 1、多元文化背景 下幼儿纸艺特色活动的研究。 2、通过体验教育促进幼儿班级共同生活的实践研究。 3、深化混龄教育 促进幼儿社会性发展。 4、以亲子活动促进...
考试题目
1、多元文化背景
下幼儿纸艺特色活动的研究。
2、通过体验教育促进幼儿班级共同生活的实践研究。
3、深化混龄教育 促进幼儿社会性发展。
4、以亲子活动促进家园合作的研究。
5、军营文化渗透于幼儿园领域教学活动的实践研究。
1.《幼儿园幼小衔接策略研究》
2.《“五育融合”视域下幼小衔接的探索与实践》
3.《新课程背景下幼儿园幼小衔接的再实践与研究》
4.《根据“双减”背景的幼小衔接有效策略的研究》
5.《幼小衔接课程开发与利用的研究》
学龄前儿童从幼儿园进入小学学习,是他们接受正规的小学教育的标志性阶段是幼儿人生中一个很重要的转折点是他们学业生涯的启动,幼儿的学业生涯能走多远,质量如何,最为重要的是如何使幼儿进入小学后顺利适应新的环境(物质、心理、周围的人)、新的学习方法等。因为这个原因做好幼小衔接是幼儿园的重要使命是帮幼儿顺利渡过幼儿园到小学转折点的重点期,就好比为火箭发射加帮助剂一样至关重要。
有以下哪些:
1、《双减背景下,儿歌在小学低年级写话教学中的应用研究》
2、《思维导图在小学教学中的应用研究》
3、《双减背景下,小学高年级数学作业应用研究》
4、《幼儿园成长记录册的实践研究》
5、《小学语文自主参加性作业设计的实践研究》
回答请看下方具体内容:下面这些内容就是一部分农村幼儿园可以申报的课题:
1. 农村幼儿园早期教育的现状与问题
2. 农村幼儿园环境与教育质量的关系研究
3. 农村幼儿园家庭教育与学校教育的衔接问题
4. 农村幼儿园特色课程的研究与实践
5. 农村幼儿园教师培养与发展的研究
6. 农村幼儿园园所管理与管理者能力提高的研究
7. 农村幼儿园教育资源的整合与共享
8. 农村幼儿园儿童心理健康教育的实践与研究
9. 农村幼儿园家长参加教育的研究与实践
10. 农村幼儿园幼儿游戏教育的研究与实践。
1.
矫正幼儿任性行为的实践与研究
2.
家园合作培养小班幼儿分享行为的研究
3.
大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策
4.
农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策
5.
故事对大班幼儿行为习惯影响的研究
6.
幼儿非正规性科学活动详细指导策略的研究
7.
在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究
8.
利用游戏活动提升幼儿语言表达能力的实践与研究
可以申报的试题有:
1、农村幼儿园艺术教学的范围。
2、农村幼儿园识数教学的方式。
3、农村幼儿园幼儿营养研究。
幼儿园劳动教育课题参考的试题:
1.爱岗敬业,争创一流。
2.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强,敬业贡献!
3.诚实劳动创造美好生活,甘于贡献建设幸福灵石。
4.创建学习型企业 争当知识型员工
5.促进企业发展,维护职工权益。
1. 小朋友的安全意识与如何培养?
2. 全新的保育模式:家庭式照料与融合式照料?
3. 幼儿园英语教学效果如何?
4. 新课程改革:发展儿童艺术素养?
5. 如何提升幼儿自理能力和独立性?
6. 幼儿与家长、老师当中的沟通模式?
7. 培养幼儿的团结合作意识?
8. 幼儿园教师的职业发展与建设?
9. 幼儿园的班级管理如何加强?
10. 幼儿园平日教育中如何培养儿童社会交往能力?
一、师德师风课程:
1、做一个师德优良的幼儿园教师。
2、夸夸身边的好老师。
3、幼儿心中的好老师。
二、学前教育理论课程:
1、学习《幼儿园详细指导纲要》心得体会。
2、如何将教研活动落到实处。
三、教学技能课程:
1、开展同题异构的数学教学技能竞赛。
2、儿童文学赏析演讲比赛。
借力家长资源开展亲子科学游戏实践研究
幼儿园“爱国主题”活动
幼儿园慈孝文化特色课程建设的实践研究
第一:幼儿礼仪,例如幼儿礼仪园本课程体系的开发与研究、幼儿生活礼仪的培养与研究、家庭礼仪教育的培养与研究、幼儿良好生活习惯的培养与研究、幼儿社会交往能力的培养与研究等等。
第二:幼儿品格,例如幼儿品格园本课程体系的开发与研究,如何培养幼儿自信心的研究,如何培养幼儿责任感的研究,如何培养孩子诚信品格的研究,家长良好品格对幼儿影响的研究等等。
第三:幼儿素质,例如培养幼儿学习主动性的研究,培养幼儿创造潜能的研究,美育对幼儿人格形成培养的研究,学科学教育学中德育渗透问题的研究,诵读中华文化经典与幼儿能力发展的研究等等。
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