五年级数学小论文的资料,四年级数学小论文300字

五年级数学小论文的资料,四年级数学小论文300字

五年级数学小论文的资料?

只要用心写啊

我也写过,给你参考一下:

第一先写一部分自己在生活中碰见的困难,

然后再写自己是咋样探究的、怎么样处理问题的

然后在写一个简单的结尾就好了

我反正是这样写的

我也是六年级

我写的是简算

比如(这是我写的):

简单方便方式计算

每一次考试,差不多都要出现在题目中计算,考生们肯定都厌烦计算,尤其是四则混合运算,另外,成绩、小数,真是烦上加烦。但是考试终究是要出现在题目中计算,那怎样让计算不既然如此那,烦,不容易出错呢?那就要用上简单方便计算的定律了。

常见的简单方便计算的定律有:加法交换律a+b=b+a,加法结合律a+b+c=a+(b+c)等定律。

例如说下面一题就是在我们三训上产生的试题:0.88×100.1

假设该题目目列竖式计算,会很麻烦,也有一定概率算错。假设要简单方便计算,完全就能够把100.1拆成100+0.1,然后完全就能够用乘法分配律简单方便计算了:

0.88×100.1

=0.88×(100+0.1)

=0.88×100+0.88×0.1

=88+0.088

=88.088

这样计算就简单方便多了,不需要再去死算,而且,不容易出错。

在计算中,虽然可以用计算公式但是,有一部分试题还要有一步一步地算,例如说有两组比较容易就上当的四则运算:12×48÷12×48和12×48÷(12×48)。第一个看上去可以很快的算出来,事实上这只是一个陷阱,假设非需要在第一个上简算,也可用12和÷12抵消,转化成48×48。而第二个的运算顺序和第一个是相反的,先算括号里的12×48,然后根据运算顺序把前面的12×48算出来,完全就能够转化成1÷1结果等于1。

计算,看看是挺难的,事实上只要用上一部分运算定律,它们就像是魔术师,使计算变的简单了。故此数学是很奇妙的,只要用心去钻研,去思考,再难的数学题也会被攻破。 祝你学习进步!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

四年级数学小论文(含数学日记)?

目前我们就已经掌握了成绩的加、减、乘、除法,今天就来学习成绩四则混合运算,数学日记4作文.成绩的四则混合运算和整数四则混合运算的方式一样,有两级运算,应先算乘除法,后算加减法.比如:7/13×13/42 4/7÷16/21就可同时在第1个步骤计算乘法和除法,注意计算后所得的数应移下来.该题目容容易出错误的地方在于运算顺序不清,或约分错误.针对成绩四则混合运算,第一要注意运算顺序,既有小括号,又有中括号时要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的.在计算途中要注意通分与约分正确,同时可以用运算定律进行简单方便算法的试题,尽可能要求简算,小学三年级作文《数学日记4作文

求相关趣味数学的小论文?

在现实生活中,大家的生活越来越趋向于经济化,合理化.但怎样才可以达到这样的目标呢? 在数学活动组里,我就碰见了这样一道实质上生活中的问题: 某报纸上报道了两则广告,甲商厦实行有奖销售:特等奖 10000元 1名,一等奖1000元 2名,二等奖100元10名,三等奖5元200名,乙商厦则实行九五折优惠销售。

请你想一想;哪一种销售方法更吸引人?哪一家商厦提供给销费者的实惠大? 面对问题我们依然不会能一目了然。于是我们第一作了一个随机调查。把全组的16名考生作为调查对象,这当中8人愿意去甲家,6人喜欢去乙家,还有两人则觉得去两家都可以。调查结果表达:甲商厦的销售方法更吸引人,但事实是不是如此呢? 在实质上问题中,甲商厚每组设奖销售的营业额和参与抽奖的人员数量都没有限制。故此,我们觉得这个问题应该有几种答案。一、苦甲商厦确定每组设奖,当参与人员数量较少时,少于213(1十2+10+200=213人)人,大家会觉得获奖机率很大,则甲商厦的销售方法更吸引顾客。二、若甲商厦的每组营业额有点多时,它给顾客的优惠幅度就对应的小。因为甲商厦提供的优惠金额是固定的,共 14000元(10000+ 往年+ 1000+1000=14000)。假设两商厦提供的优惠都是14000元,则可求乙商厦的营业额为 280000元( 14000 ÷ 5%=280000)。故此,由此可得: (l)当两商厦的营业额都为280000元时,两家商厦所提供的优惠同样多。(2)当两商厦的营业额都不够 280000元时,乙商厦的优惠则小于 14000元,故此,这时甲商厦提供的优惠仍是 14000元,优惠很大。(3)当两家的营业额都超越280000元时,乙商厦的优惠则大于14000元,而甲商厦的优惠仍保持14000元时,乙商厦所提供的实惠大。像这样的问题,我们在平日生活中随处可见。比如,有两家液化气站,已知每瓶液化气的质和量一样,启动定的价也一样。为了争取更多的用户,两站分别推出政策。甲站的办法是实行七五折错售,乙站的办法是对客户自第二次换气以后以7折销售。两站的优惠期限都是一年。你作为用户,应该选哪家好? 这个问题与前面的问题有很大一样之处。只要运用你所需的罐数来分析讨论,这样,问题便可迎刃而解了。随着市场经济的一步一步完善,大家平日生活中的经济活动越来越丰富多彩。买与卖,存款与保险,股票与债券,……都已进入我们的生活.同时与这一系列经济活动有关的数学,利比和比例,利息与利率,统计与可能性。运筹与优化,还有系统分析和决策,都将成为数学课程中的“座上客”。作为跨世纪的中学生,我们不仅要学会数学知识,而且,要会应用数学知识去分析、处理生活中碰见的问题.这样才可以更好地适应社会的蓬勃发展和进步和需。

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