训练幼儿精细动作有什么方式？ 学穿珠 用尼珠绳或纸绳穿木珠。选择2厘米以上的木珠，珠孔口径约5毫米以便穿入，防止宝宝吞咽木珠。或选用粗塑料导管，剪成2厘米大小，让宝宝学习穿珠。...
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训练幼儿精细动作有哪些方法，幼儿园大班旗操编排理念怎么写
训练幼儿精细动作有什么方式？
学穿珠
用尼珠绳或纸绳穿木珠。选择2厘米以上的木珠，珠孔口径约5毫米以便穿入，防止宝宝吞咽木珠。或选用粗塑料导管，剪成2厘米大小，让宝宝学习穿珠。
玩套叠玩具
如套碗、套桶等玩具，按大小次序拆开和安装，父母可以先示范，详细指导孩子按次序拆装，孩子会聚精会神地装拆，可培养孩子的专注能力，学会大小顺序，通过手的操作，实地观察到套叠玩具一个比一个大，渐渐体会到数的顺序和对空间的认识。
学画圆圈
用一张大纸放在桌上，让宝宝右手握蜡笔，左手按纸在纸上涂画。家长示范在纸上画圈，握住宝宝的手在纸上作环形运动，宝宝就启动画出螺旋形的曲线，经过多次练习，渐渐学会让曲线封口，就成了圆形。
学习物品或图片配对
先从已经熟认的物品和图片启动。先找出2～3种完全一样的用品或玩具，如两个一样的瓶子，一样的积木，一样的盒子乱放在桌上。妈妈取出这当中两个一样的东西摆在一起，说：“这两个一样。”鼓励宝宝找出第二对和第三对。
再找出之前学习认物的图片，先选择了对乱放在桌上，请宝宝学习配对。以后一面学习新的物品和图片，使宝宝能从10、12、14、16～20张当中将图片完全配成对子。
手的操作
按大小顺序套上6～8层的套桶，能分辨一个比一个大的顺序，而且，手的动作协调，能将每一个套入还摆好。
倒米和倒水
用两个小塑料碗，这当中一只放1／3大米或黄豆，让孩子从一只碗倒进另一只碗内，练习至完全不洒出来为止。然后再学习用两只碗倒水。
定形撕纸
锻炼手眼配合，练习手的技巧。
方式：将纸在缝纫机下轧成条状的孔，圆形、方形、三角形、长方形的孔，让宝宝先将条状针孔纸撕成条，熟练后面，再撕其他形状的针孔纸。练习至熟练后，用铅笔画成各自不同的形状，小心撕成画的形状。
拼出4～6块切开的图
方式：用一张动物图片或一张房屋图片，故将他裁成4～6块，让孩子自己去拼上。拼图能锻炼孩子观察事物从局部推及整体的能力，还可锻炼手的敏捷和准确的能力。
学画人
宝宝学会画圆圈后，已画过不少圆形物品。有部分孩子会画上下两个圆表示不倒翁，那就是画人的启动。让宝宝认真看妈妈的脸，然后在圆圈内添上各个部位。多数孩子先添眼睛，画两个圆圈表示，再在圆顶上添几笔，表示头发。这时家长再帮他添上鼻子和嘴，再让宝宝添耳朵。家长可示范画一条线代表胳臂，叫宝宝添另一个胳臂。又示范画一条腿，让宝宝画另一条腿。这样的相互添加的方式可渐渐完善，使宝宝对人身体各个部位会进一步认识。
学用剪刀
学会用具，锻炼手的能力。
方式：选用钝头剪刀，让孩子用拇指插入一侧手柄，食指、中指及无名指插入对侧手柄。小指在外帮维持剪刀的位置。3岁孩子只要求会拿剪刀，能将纸剪开，或将纸剪成条就不错了。在用剪刀途中要有大人在旁监护，防止孩子伤及自己或用剪刀伤及别人。
练习捡豆粒
将花生仁、黄豆、大白豆混装在一个盘里，让孩子分类别捡出。启动训练时可用手帮他捡黄豆，随着熟练，就让他独立挑选。
幼儿园大班旗操编排观念？
1、第一观念是整齐，旗操第一要动作整齐划一，本身已有道具了，动作不要过于复杂，但一定要整齐。
2、第二观念是队形，简单的动作就要有队形的变化，在队形变化的途中还可以训练孩子的思维，变化有序，简单又好看。
3、第三观念是身体发展，每一个动作都要考虑到幼儿的动作发展，例如手臂，腿部，全身，动作要有助于幼儿身体的全面发展。
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