班主任怎样通过微信群与家长沟通? 互联网好,就拿学校来说,每个班级的班主任老师和班级考生的家长共建一个班级家长群,然后和学生家长进行沟通交流,老师可以随时向家长反映该班级...
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互联网好,就拿学校来说,每个班级的班主任老师和班级考生的家长共建一个班级家长群,然后和学生家长进行沟通交流,老师可以随时向家长反映该班级的学习进度,学习氛围和学生的学习情况,家长也可提出好的建议等,相互特别要注意关注,持续性提升。
班主任能用到微信来建立一个班级群。平日间班级或幼儿园有重要公告、可以发送到班级群里、还可以图文并茂。方便家长尽早知晓信息。
家长最想看到的就是孩子在幼儿园的真实表现,而不是单单在放学来接时从老师口中了解一部分。
故此,、配班教师能用到空闲时间用手机拍下孩子们活动时的有趣情景、通过微信传到班级群中让家长们了解孩子们的活动情况。很小一部分孩子的活动可以私信发给家长。
家长们最舒心的莫过于孩子们在幼儿园里开心的笑脸。更可以实时传送幼儿园里已经在进行的有组织的大型活动。
不要发与学生无关的东西,微信群是老师方便与家长沟通和老师给家长发公告用的。
班主任应跟家长约定本群只可以供老师公布作业,公告和学习相关的一系列事项,家长们不需要回复,不可以刷屏。不可以在班级群发一部分跟学习无关的主要内容,不可以在群里发广告、拉票,更不允许发不健康的链接等。
可以开个家长会讨论孩子的学习生活习惯性格最好是直接跟家长开门见山的说,有部分老师说的比较委婉家长未必能理解的了,都也是为了孩子我相信只要只要家长和老师一起共同监督,孩子们也会变得越来越好,在这里我期望老师也重视起来
答:微信群是发一部分学校公告或者告示的。假设老师需和家长沟通是打电话号码或者添加个人微信私聊。不会在家长群里,聊很小一部分孩子的学习情况和上课问题的。这是对孩子和其他家长的尊重。
微信群里人员多,私聊会给个人隐私照成没有必要要的公示,这样不好的
班主任在微信群和家长的沟通应该做到官方和公正
班主任在群里和家长沟通时需要大家特别注意,不要带有一个人的情绪,尤其是负面情绪。另外就是,各自不同的公告,尽可能选择官方书面语,不要产生口语化的表达。再就是。要做到公平公正,避免导致部分家长的不满
我是一班班主任,今天通过微信与几位家长勾通一下,我念到名字的家长,请配合我讲解一下孩子在家网络课的过程是否仔细听讲仔细记笔记,仔细完成作业,目前特别需家长的配合,因疫情因素情况特殊,为了孩子大家共同尽职尽责,帮孩子度重难关卡完成学业吧。请家长们在微信群多和班主任勾通。
班主任应该怎样通过微信聊天群跟学生家长沟通事情呢?
应该先点开微信,然后找到学生家长群或者找到想要沟通学生家长的微信,然后点进去,发送想要跟学生家长说的或者了解的事情,然后发送给学生家长,学生家长看到就可以回老师的哦
我觉得班主任可以通过微信群里加班级需与家长沟通孩子父母的微信,可以用微信语音或者打字的方法来与家长发沟通,也可打语音电话号码与家长沟通,也可直接在微信里找到家长电话号码来与家长沟通,也可以通过微信与家长约定时间与家长沟通。
微信群沟通时注意用语礼貌,词语使用合适,有事说事。尤其是有部分家长多疑,在措辞时一定要注意,别用带有一个人情感色彩的词语。
假设公告事情,将时间、地址位置、参与人员、事件,了解明白。
不要发过多的表情包,不要说与事情无关,题。因为不少家长会设置群消息免打扰,故此,最好发时@全部人。
我想,用微信来上课是一个很好玩的选择,特别是语言类课程。
不少人受思维定势的影响,一听认为不可思议,但认真分析一下,在教室上课做的事情,文字,图片,声音介绍,还有口语对练,每一件事在微信上,全都可以达到。紧跟口语交际内容,心里想怎么说,手就怎么写
该微信将突出实用、亲民的特点,努力打导致为教育部公布资讯、提示预警、服务公众的重要平台,与官方微博、门户官方网站一起构成教育部新媒体三大宣传平台。
本次上线的“微言教育”官方微信通过“资讯”、“观点”、“服务”、“提示”等栏目,及时提供教育政策资讯,传递专家教育观念,公布学生安全预警。同时会通过互动栏目了解公众需求,收集公众意见,成为与微友交流沟通的有效平台。
今年可谓是教育部新闻宣传的“新媒体年”。1月1日,教育部新闻办在新浪、腾讯开通官方微博“@微言教育”,通过发起“感念师恩”、“暑期实践晒晒看”、“教育守望者”系列微访谈等活动密切与网上的吃瓜群众联系,不到1年时间粉丝总数达576万。
近来,一个名为“微言教育”的微博进行网上在线走红,不到半年粉丝量就达到350多万。“微言教育”是教育部新闻办的官方微博,这期间,在它组织的一系列微话题、微访谈中,教育质量成为大家非常特别要注意关注的一个重要问题。教育兴则国兴,教育强则国强。发展优质教育,让每个孩子健康快乐成长成才是提升国民素质、达到民族复兴中国梦的肯定要求。
◎教育质量为什么备受特别要注意关注
改革开放以来我们国内教育事业发展自进入了快车道。应该说,“有学上”的问题已得到了很好处理,“上好学”成为社会普遍特别要注意关注的问题。其实就是常说的说,教育发展质量与大家的期待还有很大差距。为什么教育质量问题这样隐藏在整体中,却又能一眼看出来呢?
国家发展对提升教育质量的要求紧迫。现目前,我们国内正处于改革发展的重点时期,提高形成新的经济发展方法,推动经济社会持续健康发展,任务十分艰巨。达到全面建成小康社会目标,主要靠什么呢?归根究竟靠人才、靠教育。
高质量教育资源不可以完全满足大家的需。我们国内目前也还是是“穷国办大教育”,尽管财政性教育经费投入大大增多,但与世界先进国家相比还有很大差距,高质量教育资源整体不够的状况短时间很难改变。
教育自己存在不容小看的问题。这几年,提升教育质量工作获取很大进展,但从整体上看还不够。例如,提升质量大多是在点上逐步递次推动,统筹考虑和整体部署有待加强;一部分工作还停留在详细方面,亟须建立科学的评价体制、激励机制;相当一些学校也还是围着参加本次考试教育打转,素质教育虽然带来一定进展,但逐步递次推动比较艰难。
社会存在急功近利的风气。十年树木,百年树人。教育是一个潜移默化、润物无声的过程是一项慢功夫。但因为受社会不良风气影响,教育上的功利主义比较严重,学校片面追求升学率,家庭“逼子成龙”、“逼女成凤”,社会唯名校、唯学历的情况非常多存在。加上一部分培训机构的忽悠炒作,不少人形成了“不可以让孩子输在起跑线上”的慌张心理,带着孩子奔波于培训辅导班、“占坑班”,参与五花八门的竞赛取证。这些都加重了孩子的负担,扼杀了孩子的天性,本应自由翱翔的“小天鹅”变成了“小考鸭”。
教育涉及千家万户,惠及子孙后代。社会的强烈呼声,反映了大家对办好更优质教育的美好期待。大家的愿望就是努力的方向,一定要高度重视教育质量问题,牢固培养以质量为核心的教育发展观,深化教育改革创新,努力办好人民满意的教育。
为反映政府职能转变、真真切切为民服务,教育部新闻办于往年12月1日开通“微言教育”微信,突出实用、亲民的特点,设立了“资讯”、“观点”、“服务”、“提示”等栏目,努力打导致教育部公布资讯、预警提示、服务公众、沟通网上的吃瓜群众的重要平台。“微言教育”微信用口语化的表达、图文并茂的方法,努力做到政策传播“接地气”,服务网上的吃瓜群众“有温度”。
“微言教育”微信在运行途中,不仅按照适应互联网阅读习惯的方法来公布政策,而且,紧扣网上的吃瓜群众实质上需求提供多样化的信息服务。在毕业生找工作时,“微言教育”微信推出5期“就业季”专题,从就业创业政策、技巧等方面进行盘点;高中毕业考试结束后,又精心搜集了每个省份市的信息,推出“往年高中毕业考试各地查分时间及方法大汇总”、“盘点往年全国各地填写志愿时间及方法”等。
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