怎么重新学习语文,语文培优方法与措施

怎么重新学习语文,语文培优方法与措施

怎么重新学习语文?

你这个问题比较笼统,没有说明那个阶段的语文,实际上不一样阶段的语文是有一定的区别。下面说说我自己的一部分体会。

语文的学习注重三方面,第一,理解能力,从考试来讲,主要是阅读部分,重点考核语句理解,逻辑推理,归纳总结等方面的能力。这个需靠非常多的课内外阅读来提升,建议你平日间多读一部分经典作品,积少成多必有效果。至于什么样的书,看你自己兴趣吧,我个人建议选小说跟散文。因为选择余地大,古今中外不一样作家的经典作品太多了,只要找到你自己喜欢的,就不难坚持。例如,我小学喜欢看武侠,古龙,梁羽生,金庸,看了有几十部,初中喜欢看路遥的,基本上看完了路遥全部作品,高中又喜欢看反腐小说和散文。你同样完全可以试着找到自己的兴趣点,慢慢累积。

第二是语音的应用能力,从考试来讲,主要还是作文部分。这个除了平日间非常多阅读累积,也要针对性的训练,建议平日间训练紧跟老师节奏,自己买一部分优秀作文的书,学习他们的立意,论证,行文结构等方面的技巧。

第三就是重要内容及核心考点的累积,这方面一是要做好课堂累积,仔细做笔记,二是找对应阶段的重要内容及核心考点归纳一对一辅导书,买了每天有计划的翻一翻,只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。例如,四书五经指的是什么?还有历代经典诗句,常见错别字归纳,等等,很琐碎。

语文学习是个慢功夫,不要过于着急,只要按计划坚持到最后,效果还是很明显。

语文培优的方式和措施?

1、培养优生自主自觉学习,主动拓宽知识面的学习习惯,发挥其榜样示范作用。

  2、夯实并提升中等生的成绩,让他们向优生发展。

  3、让学困生培养学习的自信,克服自卑的心理。

  4、加强基础知识的掌握并熟悉,为他们打下牢固的语文学习基础。

  5、在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围,形成良好的班风和学风。

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