为什么要学好语文

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为什么要学好语文

为什么要学好语文？

语文是个很广泛的说法，通过中文（字和言）表达的一切都可以称为语文，生活在中国，离不开使用中文进行的听说读写，那就是我们学习语文的最根本目标，即交流。

因考试而学习，目标应付教育体制。

因学习而学习，目标是通过语文学习其他知识，如英语。

因了解更多汉字而学习，目标是提高词汇覆盖面。

因文言文、成语、歇后语、古诗等而学习，目标是提高文化修养。

因工作而学习，目标是强化沟通、理解、学习、写作等能力。

“得语文者得天下”，从考试的的视角讲，学好语文就等于拿下了半壁江山。从找工作的的视角讲，学好语文，表达能力更强，考公务员也比较占优势。从来没有来的生活上看，处处都是语文的应用，因为“听说读写”皆是语文。“语文是写给生活的情书”，学好语文，受益一生。

语文是学好其他学科的基础。语文学好了，最明显的一点是阅读理解能力强。不管什么学科，都需高效的阅读理解，才可以又快又准地把控掌握内容与重要内容及核心考点，把控掌握题意。

语文是学好其他学科的基础和取得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解启动，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需语文，证明需语文，题目作答归纳也需语文。语文是衡量人才知识与素质的标准之一。学好语文的重要性远在其他学科之上。为什么这样说?因为，其他学科的学习成果，最后都要运用语文来表达与展示，而且，语文学科有训练语言与思维的功能。学习语文决不只是读文学作品那样简单。语文的综合性很强。不仅是学习与思维的工具，又是一个人人文素养的综合表现。不管你有哪些样的考试成绩，不管你有哪些独到的发现与创造，最后都是要运用语文来表达。

为什么要学好语文?语文是人类文明的载体。语文的价值在于使人成为人。

雅斯贝尔斯说：教育，为的是为了让人“通过语言传承而成为人”。这样的主张用来说明语文教育的价值，恐怕是比较适合的。“要成为人，须靠语言的传承才能够到达，因为精神遗产唯有通过语言才可以传给我们。”“学习语言可在无形中扩大个人的精神财富”，因为“语言替我而思”。

做教师，要活得像个人。上课要力求引领自己的学生去求真，做学问要“人云亦云不云，老生常谈不谈，道听途说不说”。一个教师，最要紧的是要有自己的思考、自己的言说，不管那些思考与言说是不是正确，重要是是否有自己的主张，有没有可能引导学生乐观地面对生命中的各自不同的可能，而不只是懂得如何遣词造句、谋篇布局。

教育家叶圣陶先生曾经说过，过：“学语文不是为应付考试。”

不少孩子对语文课本上的词语背后的故事依然不会理解，只是从语法、句式上去理解，把本来可以轻松学习的一门母语，变成了像学外语那样复杂和枯燥。

实际上假设孩子非常多充分的阅读，就可以有很好的语感，自然而，然清楚如何运用词句。

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