匍匐小能手小班教案，中班社会种子传播方式的教案及反思

博宇考试网 往年-05-21 小班 次
匍匐小能手小班教案，中班社会种子传播方式的教案及反思

匍匐小能手小班教案？

老师通过户外早操让幼儿在早操环节中，教师示范幼儿匍匐前进，通过匍匐前进段练了幼儿的肢体协调性

我个人觉得葡萄小能手小班教案设计满足幼儿身心认识和了解规律、通过葡萄小能手、引导幼儿动手操作、进一步激发幼儿兴趣爱好和积极性、培养幼儿动手能力和学习热情。

中班社会种子传播方法的教案？

1.

靠水来传播，生长在水里或水边的植物，一般会借着水力来传播种子，比如椰子，睡莲。

2.

樱桃，野葡萄，野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子里，因为消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

3.

人走在草丛中，会有不少植物的种子或果实黏在衣服上，或黏附在其他动物的身上，被带到很远的地方，比如鬼针草，雀榕，车前草等。

4.

靠风来传播，有部分种子或果实会长毛或像翅膀一样的结构，风一吹就可以飘到较远的地方，比如蒲公英，黑板树，昭和草等。

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐-垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编排：

(1)脚步以垫步贯穿自始至终。

(2)听歌词，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步把基础知识功底打好。

二、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去时身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察详细指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮幼儿了解垫步的要领，清楚唯有这样开火车才可以到新疆。

4、出示铃鼓，讲解这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把控掌握节奏很好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带各位考生游览新疆美景。

三、学跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是咋跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不一样方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不一样地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边的葡萄大又大，

右边的葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又多，

上边的葡萄数不清。

娃哈哈，娃哈哈，

新疆的葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的途中学会舞蹈。

美味的甜甜圈美术教案？

1

【活动目标】

1、擅长于观察、发现生活中圆形组成的事物。

2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。

3、体验美术创作活动的快乐和成就感。

2

【活动准备】

1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图，操作音乐。

2、学具：彩色笔、白卡纸。

3、甜甜圈ppt。

4、幼儿已经能掌握并熟悉画圆的技巧，还有过装饰的经验。

3

【活动过程】

一、导入。

1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？

这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有一个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。

2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈。

3、欣赏图片各自不同的各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都拥有什么口味的？上面有哪些形状的美味果酱？

4、你们想吃甜甜圈吗？那么，我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！

二、教师示范画甜甜圈。

1、学习画空心圆的方式。

（1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小明显不同的圆）

（2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一些。

（3）叮咚，烘烤时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）

（4）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可在上面涂上一部分水果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那么，我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！

2、在烘烤以前，老师有两个地方要提醒小朋友：

第一：一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿操作纸）

第二：你烤箱中的甜甜圈可以大小明显不同，味道明显不同，花纹小图形也可明显不同。

3、幼儿操作，教师巡回详细指导。

四、作品展示。

1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。

小班小蛇爬行教案？

在这里谈一下我个人有什么不一样的看法，小班的小朋友还很的小，故此，讲课时，教具一定准备充分，在上课以前，老师可以准备几张小蛇爬行的图片，还可以准备一部分立体的小玩具蛇，上课时老师给小朋友讲小蛇是什么样爬的，让小朋友认真观察图片，后面在用手摸玩具蛇，最后带着小朋友用小手模仿小蛇爬行

活动目标1、感受手指游戏带来的快乐。 　　2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 　　3、在歌唱的途中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 　　活动准备1、歌曲《爬呀爬》。 　　2、认识自己身体的各个部位，能说出其名称。 　　活动过程1、请幼儿看老师用手指随乐曲在身体各部位上"爬"的过程（一拍一拍地做动作，第二乐句结束处停在头顶上，最后一个乐句结束处停在脚背上）。 　　2、请幼儿猜测老师刚在干什么，然后再次看老师随乐曲用手指在身体上"爬"的动作。 　　3、请幼儿尝试随音乐用手在身上爬爬，看看是不是很有趣。 　　4、请幼儿学习歌曲，并像老师一样一拍一拍地边唱歌曲、边做对应的动作。 　　5、幼儿两两结伴．边唱边轮流用手指在同伴身上爬一爬。注意-拍一拍轻做动作，以同伴感觉舒服比较好。 　　6、引导幼儿尝试创编其他的上行和下行的动作方法，并带着幼儿采纳不一样的提议方法，根据乐曲的节拍，边唱边一拍一拍地做新想出来的动作。 　　7、启发幼儿学习创编其他的动作起点和终点，并把它们编成歌词边唱边表演。如：向上到耳朵上；向下到膝盖上等，体验变换身体各部位给游戏带来的乐趣。 　　活动延伸我们全体幼儿合作手印画"朋友树"，或手指印画"一串葡萄"。 　　环境创设：可将幼儿的手印画作品布置在班级某一区域，供幼儿欣赏。 　　家园共育：家长可以和孩子结伴游戏，边唱歌曲边轮流用手指在对方身上爬一爬，体会亲子互动的乐趣。 　　活动材料附l：游戏玩法：（1）左右手伸出食指和中指放在自己的脚面上，随着歌词内容，两个手指交叉替换从脚爬到头顶上，再从头顶上爬到小脚上。（2）也可把自己的手指比喻成"乌龟、刺猬、小蛇"等动物，为游戏增多趣味性。（爹在玩法熟练的基础上可以改变爬行停止的部位，如"肩膀上、肚子上、脖子上、笑脸上、屁股上"等等，用这些部位名称替换歌词，增多游戏的难度和趣味性。

小班备考资料及辅导课程

小班免费资料+培训课程

©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！

小班培训班名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程

以上就是本文匍匐小能手小班教案，中班社会种子传播方式的教案及反思的全部内容

本文链接：https://bbs.china-share.com/youerban/xiaoban/23376.html

发布于:博宇考试网（https://bbs.china-share.com/）>>> 小班栏目（https://bbs.china-share.com/apps/list.php?tid=78）

投稿人:网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

关注本站了解更多关于文匍匐小能手小班教案，中班社会种子传播方式的教案及反思和小班的相关信息。

TAG标签：

　　 匍匐小能手小班教案 　　 　　 中班社会种子传播方式的教案 　　 　　 中班社会种子传播方式的教案及反思 　　 　　 小班葡萄教案 　　

阅读全文

小班热门资讯推荐

推荐栏目

热点问题

热门头条