小学数学教资面试题

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小学数学教资面试题

小学数学教资面考试试卷？

一、《三角形的性质》

1、试讲试题：三角形的性质

2、基本基求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)详细指导学生掌握并熟悉三角形三边当中的关系

(3)教学中要鼓励学生积极动手，探索出三角形三边当中的关系

(4)结合教学内容一定程度上板书

二、《小数的初步认识 》

1.试题：小数的初步认识

2.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(2)通过贴合学生生活的问题情境导入新课;

(3)设计数学活动，帮学生认识和理解小数的读写法;

(4)反映学生主体性，激发学生的学习兴趣;

(5)合理板书。

小学数学教师资格证面试试讲试题？

1.体积单位当中的进率

2.小括号

3.扇形统计图

4.认识时分秒

5.体积单位间的进率

6.1-5的认识

7.长方形的周长（1.你以前是不是从事教育事业？2.你觉得教师这个行业对你有哪些吸引）

8.小数的进位加法与退位减法

9.周长的认识（答辩讲的几年级的考试试卷）

10.体积和体积单位(经常会用到的体积单位有什么它们当中的进率是多少？请你重复立方的读法。

4立方分米的长方体如何得到的。)

11.小数大小的比较（小数大小的详细比较方式是什么？）

12.三角形的分类（学习本堂课的知识基础是什么？这节课是为什么做的基础。假设你有足

够时间你会怎么样让学生分类呢？）

13.小数的不进位加法和不退位减法

14.观察物体（1.你是哪个专业的？2.哪个地方毕业的？3.你的重点是假设突破的，4.教具

与学具是咋使用的）

15.乘法的认识

16.长方体的体积（你觉得过程重要还是重要内容及核心考点重要）

17.负数

18.数字与信息

19.圆锥的体积

20.按照作息时间表处理实质上问题

21.小数的意义

22.平移

23.图形的放大与变小

24.长方体的表面积

25.秒的认识

26.直角的认识

27.前后左右的位置

28.乘法的初步认识

29.正方体与长方体的表面积（1、长方体的表面积怎么计算？2、怎么进行分组讨论的？）

小学数学面考试试卷目类型？

小学数学面考试试卷目大多数情况下涵盖以下类型：

1. 算术：加减乘除、成绩、小数、百成绩、比例等基础运算和计算。

2. 几何：图形的认识和性质，如长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形的面积、周长、对称性等。

3. 推理与处理问题：对实质上问题进行认真分析、推理和处理，如多步运算、逻辑推理、数学模型等。

4. 应用题：将数学知识应用到实质上生活中，如时间、距离、速度、重量、价格等实质上问题的处理，还有购物结账、找零等计算。

5. 竞赛类：按照不一样年级的要求，产生相对比较难的数学竞赛试题，如奥数、数学竞赛等。

综合上面所说得出所述，小学数学面考试试卷目涵盖了数学的各个方面，需学员具备扎实的数学基础和处理问题的能力。

1、找规律，用数对确定位置，除数是整数的小数除法，初步认识小数，列方程处理问题，复式折线统计图 2、数学与信息 3、旋转与角 4、认识方程 5、利用百成绩还有数量关系解方程。求全班人员数量多少?篮球16人，跳绳的占全班百分之60 6、图形的旋转 教师资格证面试答辩真题 1、通过你的讲课，你认为学生掌握并熟悉了什么? 2、三角形面积 3、试题:数据告诉我们…(通过画统计图，计算人均年平均收入，然后得出数据告诉我们的道理。) 4、复式统计表 5、圆锥体积 6、商的不变性 7、1升有多少?让学生感知1升有多少?(要有板书，讲了解“数”与“量”的关系。) 8、两位数除以一位数。 　　要求：试讲10分钟;结合已有经验，平均数的意义;小组交流合作，体会算法的多样性，把平均数转化算式;平均数转化为算式的同理性。 9、小数加减法 　　要求：和整数加减法的区别;利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算;联系生活实质上，让学生能处理实质上问题。 10、倒数 　　要求：结合以前的主要内容，理解乘积为1的含义;理解，归纳，总结，倒数的个性特点;引导学生掌握并熟悉和了解倒数的个性特点。 11、长、正方体的体积 12、三角形的面积 13、试题乘法分配率 　　要求：要结合实质上了解推导过程，培养学生观察总结归纳能力。 14、方程的定义(用天平演示) 15、平均分(10分钟试讲，让学生初步感知平均分。) 16、乘法的意义 17、除数是两位数的除法 18、数学广角 19、实质上问题，学生理解相遇问题，学生对数形结合的应用分析。 20、平行与垂直。 　　要求：让学生理解它们的定义，学会观察生活中的平行与垂直，学会分类。 21、商不变的性质 22、除法实质上问题 23、小数除以整数 　　要求：试讲时间10分钟，联系以前学过的主要内容，讲出与整数除法的区别。 24、两位数乘一位数的不进位乘法 25、两位数乘一位数的乘法 26、三年级上册，处理问题，23个人住宾馆，有两人间和三人间，不可以有空床位，有多少种住法?(小学数学) 27、圆面积的计算(小学数学) 28、异分母成绩加减法(小学数学) 29、数量关系 30、乘法分配律(小学数学)

往年教资数学面试考试范围？

往年小学数学教师资格证面试主要有结构化、试讲、答辩三个内容，小学数学教师资格证面试考试内容主要是小学数学考试教材内容的片段试讲，

小学数学教师资格证面试真题示例子：

1、试讲试题：三角形的性质

2、基本基求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)详细指导学生掌握并熟悉三角形三边当中的关系

(3)教学中要鼓励学生积极动手，探索出三角形三边当中的关系

(4)结合教学内容一定程度上板书

小学数学教师资格证面试试讲的试题，用100以内的数说一句话，教案应该怎么写？

我教师资格证刚通过 目前进入认定阶段了 面试我是报了班的 告诉你流程 你往里填充就好

第一导入 1分半到2分钟

然后设三维目标

1、知识与技能

让他们认识数字 并教数字的写法 读法

2、 过程与方式

小组讨论（一定要加） 让考生们讨论怎样用100以内的数说话

当然答案你要自己想

例如1只小鸭子和3只鸡相遇了巴拉巴拉的

3、情感态度与价值感

引领考生们感受数字之美（我是教语文，故此，你这数学我也不造怎么讲，反正你就引领小朋友熟练掌握并熟悉就好了）

最后的课堂作业 一定不能留这个数字抄3遍之类的 类似于让学生写字让学生累的都不要说 就说把自己编出，讲给父母听这样的完全就能够

整个过程时间控制在8分钟左右 一定不能讲超时了

打的好累、、、、一点经验之谈 祝你成功

小学教师资格证考试数学面试大多数情况下考什么？

小学教师资格证考试数学面试主要考察学员数学知识运用还有教学经验和教学能力。

详细来说，可能会涉及小学数学各个年级的教学内容、数学思维能力和教学方式等方面。学员需掌握并熟悉小学数学基本知识，如加减乘除、成绩、小数、百成绩、平方根等，同时还要有具备丰富的教学经验和能力，并可以熟练地运用各自不同的教学方式和手段，如板书设计、情境教学、游戏教学等，以便更好地帮学生掌握并熟悉数学知识和提升数学思维能力。除开这点面试途中，学员的表达能力、沟通能力、授课技巧等也是重要的考察内容。

一、《三角形的性质》

1、试讲试题：三角形的性质

2、基本基求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)详细指导学生掌握并熟悉三角形三边当中的关系

(3)教学中要鼓励学生积极动手，探索出三角形三边当中的关系

(4)结合教学内容一定程度上板书

二、《小数的初步认识 》

1.试题：小数的初步认识

2.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(2)通过贴合学生生活的问题情境导入新课;

(3)设计数学活动，帮学生认识和理解小数的读写法;

(4)反映学生主体性，激发学生的学习兴趣;

(5)合理板书。

小学数学面试真题每一年都拥有变化吗？

是的，小学生的数学面考试试卷每一年都是明显不同的，依然不会一样的试题面试几年，都是每一年按照情况新编辑的，差不多重复率很低。

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