怎样把数学成绩提升? 步骤/方法1 养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方式,因为早一点把老师要讲的知识先学一遍,就清楚自己哪里不会,学时就有重点。 假设完全自学就懂更好...
数学
步骤/方法1
养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方式,因为早一点把老师要讲的知识先学一遍,就清楚自己哪里不会,学时就有重点。 假设完全自学就懂更好了。
步骤/方法2
书后做习题或套卷。预习完不是目标,有这个时间可以把例题和课后习题或套卷做了,检查预习情况,假设都会做说明学会了,就算不会还能再听老师讲一遍。
步骤/方法3
老师布置的作业,仔细做。做时可以把解题过程直接写在试题旁边,例如选择题和填空题,因为解题目作答有不少空白处可写。这样做的好处就是,老师讲题时能跟上思路,不容易走神。
可以通过采取请看下方具体内容的方式提升数学成绩:
(1)答题目,为了学好数学试题是一定要做的,但是,做什么样的试题是非常的重要的,假设两个试题用一样的方式,那理论来说没有再做的必要。但是,一定要会做这当中一道题。
(2)数学能力涵盖空间想象能力,公式的变换能力,和计算的能力。这当中最困难的要数第二个,公式的变换能力。
但是,第三种能力,其实就是常说的就算能力比较暧昧,既不可以说难于培养,也不可以说容易。
要向培养计算能力,则一定要多算,就算同样地试题,也可重复训练。
在训练时,不要求试题数量,一定要算对,要讲质量。算对一道题,再算下一题,让孩子不要着急,不要有训练的压力。
(3)针对数学思维是有一定的天赋,但是,就算天赋不是很好,可以把不会试题分类,靠记忆的方法来答题。但一定要能分清什么是一类。
这样在慢慢的累积之中,就可以发现试题都可以找到现成的方式。没有现成方式的也可找到自己的想法。
因为我们总是在新问题中找寻旧问题。这样可以慢慢练出数学的思维。
目前大家觉得数学要求极高的天赋,实际上也有偏颇。
(4)最后再说一下兴趣,就像上面所说,兴趣是最好的老师。
兴趣的培养就在于付出与收获。
假设孩子在做了不短的一个时期的训练后面发现自己可以独立的做出之前做不出的问题,既然如此那,他就可以对数学的训练出现兴趣。
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