语文课文都拥有什么顺序? 看什么文章,记叙文有这个时间顺序,时空结合顺序,事件本身的蓬勃发展和进步顺序,也有少数以逻辑顺序组织篇章的.说明文时常伴有的顺序是:空间顺序、时间顺序...
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看什么文章,记叙文有这个时间顺序,时空结合顺序,事件本身的蓬勃发展和进步顺序,也有少数以逻辑顺序组织篇章的.说明文时常伴有的顺序是:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序.议论文的大多数情况下都以逻辑顺序组织材料,详细顺序可以是先因后果,由表及里,由情况到实质,三段论式的推理等.
语文课文的顺序按文体来区分。记叙文大多数情况下按事情的蓬勃发展和进步顺序写的,可以采取顺叙、插叙、倒叙三种方法来写作。
说明文的说明顺序大多数情况下有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,这当中逻辑顺叙又有不少种,例如从情况到实质,从因素到结果,从主要到次要等等。
议论文大多数情况下按提出问题、分析问题、处理问题这样的顺序来写。
“书序”大多数情况下写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史记·太史公自序》),列于书后的称为“跋”或“后序”.这种类型文章,按不一样的主要内容分别属于说明文或议论文,说明编写目标、简介编写体例和内容的,属于说明文.
还有一种是写在诗歌前面的序,叫“诗序”,多交代所咏故事的相关内容或作诗的缘起.如汉乐府 《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》等,前面都拥有一段序.
主要有以下几种顺序:1. 时间顺序:根据事件出现时间顺序排列。
2. 空间顺序:根据地址位置或空间位置的先后顺序排列。
3. 逻辑顺序:根据思路、逻辑、理由等进行推理和阐述。
4. 重要性顺序:根据事物的重要性或影响力排列。
5. 比较顺序:根据事物的相似和差异进行对比。
以上是课文中较为常见的顺序,不一样的文体和写作目标可能采取不一样的顺序方法。
一、记叙顺序:
1、顺叙:按事情发展先后顺序,也叫事情发展顺序。
2、倒叙:先写结果,再交待前面出现的事。
3、插叙:叙事时中断线索,插入有关的另一件事,再马上原线继续叙述。
二、说明顺序
1、时间顺序:根据时间先后来具体安排说明顺序.说明事物的蓬勃发展和进步变化常采取这样的顺序。
2、空间顺序:根据空间方位关系来具体安排说明顺序.说明事物的形状、构造特点常采取这样的顺序.游览顺序是空间顺序的一种。
三、逻辑顺序:
根据事物的逻辑关系来具体安排说明顺序.这样的顺序经常会用到于事理说明文
序体可总体归为四类:第一类是“书序”,即作者自己陈述作品的主旨、著作的经过的“自序”还有对他人所作的著作的讲解性评述。第二类是“赠序”,唐初产生的,即亲友别离时的赠言。第三类是明代时从“赠序”演化而来的用来祝寿的“寿序体”。听别人说清末京师大学堂曾经以慈禧寿序为考题选拔人才。第四类是唐宋乐曲的一种体裁,宋词调名有“莺啼序”。
《送东阳马生序》是赠序。
顺叙分为以下几种:
(1)完全及时间顺序记叙;
(2)以地址位置的转换为顺序来叙述事件;
(3)以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。
文言文序的种类分为自序和他序。
自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等,还可就书中的重点和难点,作简要的阐述。自序有的时候,也称前言。他序则经常要对作者、作品作讲解和评论,或对书中的观点作引申和发挥。自序和他序可以并用,不一样的观点还可以展开争鸣。
序,又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。听别人说序最早时间是在孔子的赞《易》。序在古代多放在书的后面,目前大多数情况下放在书的前面,而把放在书后面的序称为后序或跋。大多数情况下的书有序无跋,如认为序意未尽,后面仍可有跋。
序是古代的一种文体。分为书序和赠序两种。
书序多写在著作或者文章前面,叙述著作者的意趣、写作缘起等的主要内容。
赠序”,内容多是针对所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞是临别赠言性质的文体。如宋濂的《送东阳马生序》。
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