小学体育教师招聘试题？ 一、选择题:本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给的四个选项中，唯有一项是满足试题要求的，把所选项的字母填在括号内。 1、身体练习中哪个要素，表...
试题试卷
小学体育教师招聘考试试题
小学体育教师招聘试题？
一、选择题:本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给的四个选项中，唯有一项是满足试题要求的，把所选项的字母填在括号内。
1、身体练习中哪个要素，表现出时间、空间、动力学的特点
A、练习轨迹B、练习力量C、练习节奏D、练习速率( )
2、学校体育管理的依据是
A、教育方针B、教学管理 C、《学校体育工作规定》D、《国家体育锻炼标准》( )
3、体育教学与其它学科的主要区别在于
A、师生的双边活动 B、教师的主要地位 C、学生是学习的主体D、学生身体锻炼 ()
4、学校体育工作的对象是
A、体质差的学生B、有体育天赋的学生 C、我们全体学生D、运动成绩好的学生 ( )
5、制定体育教学工作计划要反映
A、教育性B、普及性C、现实性D、科学性 ( )
6、体育教学中的直观性原则理论依据是
A、运动技能形成的规律 B、人体机能变化规律 c、认识事物的规律 D、人体生长发育规律。（ ）
7、教案编写的方式步骤第一确定体育课的
A、指标B、任务C、措施D、密度( )
8、体育课分组教学的形式，大多数情况下有分组不轮换和
A、先合后分B、两组一次轮换C、先分后合D、分组轮换 ( )
9、体育课中的实践课又分新授课、学习课、综合课和
A、观摩课B、考查课 C、讲评课D、普通课 ( )
10、重复练习法的主要特点是
A、不间断进行练习B、循环进行练习 C、反复做同一练习D、有间歇的练习 ( )
11、体育课准备部分的主要内容涵盖课堂常见练习，大多数情况下性准备活动和
A、针对性准备活动 B、辅助性准备活动 C、模仿性准备活动D、诱导性准备活动()
l2、制定体育教学工作计划应以体育大纲为依据，以什么为准则。
A、发展身体素质 B、提升运动成绩C、培养意志品德 D、提高体质( )
13、教师在课前做好教学的什么工作是上好体育课的先决条件。
A、思想工作 B、准备工作 C、培训工作 D、检查工作 ( )
14、体育锻炼的方式是按照哪种规律，以达到提高体质的目标。
A、人体发展规律 B、认识事物的规律C、运动技能形成规律D、心理发展规律 ()
15、学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和
A、个人体育锻炼B、校外体育锻炼C、班级体育锻炼D、业余体育锻炼 ()
二、填空题:本大题共12个小题，每空1分;共30分。把答案填在题中的横线上。
16、身体练习的质量评定标准是练习的________、练习的________和练习的________、________。
17、学校体育管理工作的规范化、________和________是很重要的。
l8、动作技能形成的规律总体分为________、________和________三个阶段。
19、体育教学的原则是________的反映是________一定要遵守的准则。
20、从实质上出发原则的理论依据是________的客观规律和________的实质上需。
21、体育教学方式是各种多样的，它涵盖________的教学方式和________的教学方式。
22、示范的方向要注意示范面，示范面有正面示范、________、________和________四种。
23、体育教学中分解法有________法、________法和________法三种形式。
24、负荷量是指完成练习的数量、________、________、________和重量。
25、学校课余运动训练的特点具有________和________。考试试卷来源www.kao910.com
26、贯彻渐进性原则应注意：具体安排________应由小到大，不应急于求成，要遵守________变化规律。
27、身体训练是________和________的基础。
三、简笞:本大题共4个小题，共40分
28、达到学校体育目标任务的基本要求是什么?(8分)
29、动作技能形成分哪哪些阶段?不同阶段的生理特点是什么?(12分)
30、分析一节体育课有什么程序与要求？(10分)
31、学校课余运动训练的原则有什么?贯彻不间断性原则时应注意什么?(10分)
参考答案
一、选择题:每小题2分，共30分
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.A 15.C
二、填空题:每空1分，共30分
16、准确性、经济性、协调性、缓冲性。17、制度化、科学化
18、粗略地掌握并熟悉动作阶段、改进和提升动作阶段、动作的夯实和运用自如阶段。
19、体育教学客观规律，体育教学 20、学生身心发展、组织教学工作 21、理论知识、运动实践课
22、侧面示范、背面示范、镜面示范。 23、递迸分段、顺进分段、逆进分段 24、次数、时间、距离
25、业余性、基础性 26、运动负荷、人体生理机能活动能力 27、技术训练、战术训练
三、简题目作答:本大题共4个小题，共40分。
28(8分)答:达到学校体育目标任务的基本要求:
(1)全面贯彻党的教育方针，处理好德、智、体的关系;(2)面向我们全体学生，做到普及与提升相结合;(3)坚持常常性体育锻炼，使课内、外体育相结合;(4)加强领导，进行科学管理，要与卫生保健工作相结合;(5)保证必要的物质条件，使学校体育工作顺利开展。
29(12分)答:(l)粗略地掌握并熟悉动作阶段.(2)改进和提升动作阶段。(3)动作的夯实与提升阶段。第一阶段的生理特点是大脑皮层兴奋与抑制呈扩散状态，产生泛化情况。第二阶段的生理特点是大脑皮层运动中枢的兴奋和抑制渐渐集中。第三阶段的生理特点是大脑皮层运动中枢兴奋与抑制高度集中，形成夯实的动力定型。
30(10分)答:程序:大多数情况下由任课教师自己先分析，然后由看课人分析，最后讨论或总结。要求:定性分析与定量分析相结合;一次课与多次课分析相结合;全面分析与专题分析相结合;理论分析与客观分析相结合，从客观实际出发分析。
31(10分)答:原则有大多数情况下训练与专项训练相结合原则、不间断性原则、周期性原则、合理的根据目前实际情况安排生理负荷原则、区别对待原则。贯彻不间断性原则应注意训练的系统性和连贯性;选择、具体安排训练内容和手段要有科学性;科学地具体安排训练和休息。
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