保育员中班计划? 1、可以安静进餐,做到不挑食、不偏食。 2、清楚食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。 3、学习正确穿衣方式,按照冷热脱减衣服,并放入固定位置。 4、愿意...
大班
1、可以安静进餐,做到不挑食、不偏食。
2、清楚食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。
3、学习正确穿衣方式,按照冷热脱减衣服,并放入固定位置。
4、愿意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康。四月份:1、清楚预防接种的作用,并能配合保健进行接种。2、清楚爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康相关的节日。能从自己做起,爱护眼睛、耳朵、牙齿等器官。3、可以有规则和程序地入厕,养成饭前洗手的好习惯。
1.多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,一定程度上调整孩子在家的作息情况,让幼儿及时适应
2、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
3、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡
4.为孩子准备一部分食品,让孩子分给同伴吃,体验分享的快乐
5.请家长多备一套衣服在书包里,以便更改替换
幼儿园中班周计划家长工作可以这样写,第一对幼儿园中班家长周计划家长工作内容进行解读,其次,对幼儿园中班周计划家长工作的主要内容进行具体描述,最后对幼儿园中班周计划家长工作内容进行综合性评价
周目标是按照月目标进行分解,譬如4月主题是运动会。譬如::通过万向组合训练幼儿感觉统合,似前庭觉发育平衡。
活动目标是详细一节课的目标,包含 认识和了解目标 情感目标 技能目标。
譬如:语言活动《小孩不小》
1阅读故事理解儿歌内容 清楚小孩可以做什么事。
2培养幼儿自我服务的意识。
3能有节奏的朗诵。
1.做好节后的情绪稳定工作。
2.开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”,创设对应的主题环境,让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。
3.结合“五一劳动节”,教育幼儿爱劳动,尊重成人的劳动。并开展礼仪活动,月底评选“勤劳宝贝”。
4.在平日生活中继续加强安全教育,提高幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。
5.不乱扔垃圾,保持校园、教室的环境卫生,爱护幼儿园里的花草树木,形成优良的品质。
6.进行家长半日开放活动。
7. 继续抓好幼儿的一平日规教育,仔细组织幼儿一日活动和一对一辅导幼儿游戏。
8.继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育,做好春夏季各种传染病的预防工作。
9.培养幼儿自我服务和为他人服务的能力,进行大班幼儿系鞋带比赛。
10.准备“六·一”活动。
11.配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。
12. 开展读书活动之“与书为伴,书韵怡人”-主题摄影展。
13.结合平日文学活动,进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动,并进行“书香家庭”的评选活动。
第一是周重点,本周重点要学是的啥做什么。 其次是生活活动详细指导,一天的生活护理,如冬天防寒夏天防暑。 第三是活动区详细指导是你要重点详细指导的活动区 第四是教育活动,把你一周的教育计划写上,只写试题和目标完全就能够。 第五是户外游戏详细指导,把你户外活动的详细指导写上,要玩什么,目标重点是什么。 引用的哈,最终还看图吧 本周主题 活动目标
1、清楚自己上幼儿园了,对幼儿园出现安全感和亲切感,乐意接受本班老师和小朋友,一步一步适应集体生活,能高高兴兴上幼儿园。
2、初步适应集体生活,一步一步形成基本常见。 本周工作 重点 1、 稳定幼儿情绪,让幼儿清楚自己是小班小朋友了,感受上幼儿园的快乐。 2、积极主动与幼儿家长沟通,向家长讲解幼儿在园一日生活的情况
幼儿园中班一日计划可以紧跟当天的行程来写。例如几点起床,多长时间完成。几点吃饭,多长时间完成等。
活动目标:
1、感受开学第一天与同伴、教师见上一面的快乐,能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参加制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,清楚一日活动的主要常见。
活动准备:
布置好开展第一个主题所需的环境、墙饰。
活动过程:
一、感受开学第一天与老师、同伴见上一面的快乐。
1、教师:过了一个寒假,小朋友们有很长时间没有见上一面了。今天,我们小X班的小朋友又见上一面了,我们心里感到怎样?为什么?
2、老师:过了一个寒假,我们的教师、好朋友是否有变化?什么方面出现了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境,区角的变化,了解在区角活动的规则。
教师:我们的小X班还是原来的样子吗?什么地方出现变化了?2、老师带着幼儿参观班级环境的布置,讲解各个活动区的名称、活动内容,共同讨论每个区的活动规则,并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。老师:上学期,我们用水果作为组名,选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名,选出了XX组。目前,我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名:共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组,老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录:开学后发现各位考生都长大了,对我的一个指令反应都很快,排位子时都不需要我搬,自己能按我的要求把椅子搬到位置。
1、能独立进园,主动向老师小朋友打招呼。
2、能正确掌握并熟悉洗手、漱口、洗脸的步骤。
3、清楚正确的进餐坐姿,独立按一口饭一口菜的顺序愉快进餐,不需要汤淘饭,改掉挑食、偏食的习惯。基本做到三净(碗、桌、地);能为小朋友分餐具,饭后能收拾餐桌并把餐具分类放到指定的地方。
4、安静午睡,不做小动作。能正确脱、穿衣裤,系好鞋带。
5、在口渴时,能告诉老师自己去喝开水。
6、能自理大小便。
7、能掌握并熟悉正确刷牙方式,自觉做到早晚刷牙。
8、玩具玩好后,能自觉整理并归类放到固定的地方。
9、清楚不随地吐痰、便溺。不乱扔纸屑、果皮,发现地上有纸屑能自觉拾放到垃圾箱内。
10、学习叠被子子。
11、有做值日生、为集体做事的想法和能力,学习擦桌、椅、为植物浇水等。
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