美术心得语录？ 1、若要功夫深，铁杵磨成针。 2、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 3、人非圣贤，孰能无过。 4、人不劳动没出息，人不学习没长进。 5、天下之事常成于困约，...
心得体会
美术心得语录
美术心得语录？
1、若要功夫深，铁杵磨成针。
2、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
3、人非圣贤，孰能无过。
4、人不劳动没出息，人不学习没长进。
5、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
7、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并非坏事，更不是什么耻辱，需要在实践中勇于承认和改正错误。
8、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
9、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球,给人以万千感受,让灵魂受激。
一年级画画心得体会怎么写？
今天我们上了我最喜欢的画画课，通过上课，我学会了素描画的一部分方式和技巧，尤其是光线情况的掌握并熟悉，涵盖灰面和过度光泽。以后我还需要好好学习，掌握并熟悉更多技巧和要领，提升画画本领。
画画陶冶了我的情操，开拓了我的思维，启迪了我的想象，引我入迷。
上完美术选修课的心得体会？
艺术审美提高了，对美的感觉明显不同了。
画画的感悟50字？
一个人的兴趣是天性使然，从小喜欢画画的我，每当看到花花绿绿的颜色叠加在一起，形成了一个个美妙的画面，我便十分惊奇。
特别是看到画家们寥寥几笔、龙飞凤舞般勾勒出一幅幅美妙的画卷，我便激动异常，羡慕不已。试想：我若能画，那该多好！也许是上天的惠顾，我天生就有一部分绘画“天赋”，与色彩的感知比常人多了一点“聪慧”。
画真的是让人变得很的安静，画画很让人心情很的平静，火花可以让人变得很有耐心，画画可以让人身临其境，然后变得很的快乐。
花花是很磨练人性子的，然后可以让人变得更的细心，然后让耐心更的持久，然后让人的性子变得不既然如此那，浮躁
画画的感悟短语，画画就是美术艺术，从小便启动学习有一定的基础，可以从简单的简笔画启动学习练习，主要练习线条流畅布局构图留白合理，要仔细学习，要先临摹一下，然后再有自己的技能，一定要天天练习不可半途而废，要坚持锻炼自己的技能
绘画是一种在二维的平面上以手工方法临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，常把绘画称作“猴子的艺术”，因为如同猴子喜欢模仿人类活动一样，绘画也是模仿场景。在20世纪之前，绘画模仿的越真实技术越高超，但进入20世纪，随着摄影技术的产生和发展，绘画启动转向表现画家主观自我的方向。
怎么写美术培训后的感受？
在本学期兴趣班教学中，针对我所带两个年级儿童绘画创作的一对一辅导与评价上，我主要从以下哪些方面进行：
1、引导孩子观察发现
观察和发目前绘画创作中显得特别重要。在教学一对一辅导中，引导孩子留心观察周围的事物，抓住它们的特点，记忆下来；扩大视野，在很大的范围内，取得有点多的信息量，以此让孩子搜集和累积创作素材，为创作提供源泉。
在观察的途中，更要教会孩子去发现，用自己的眼光去观察、去比较、去提炼、去想象。我曾组织了一次游校活动。在出发前，我就对四年级学生提了一个小小的要求：在游玩途中，做个“有心人”，注意观察身边的景物，回来后画一幅创作画。我看到几位学生背了个小画夹，心里就明白了：孩子用这样的方法搜集创作素材！果然，我特别注意那几位考生，他们找好地方就行动开来：先观察、讨论，再画画，俨然一个个小画家！我还发现，孩子们观察得很认真，老是提一部分各种各样的问题。我在他们身边耐心地跟孩子们一起探讨，细心地详细指导他们如何更有效地收集素材，如何对周围的自然景物进行取舍，并用线描的形式描绘下来。而其他学生也可以仔细地观察七彩的大自然，从中感受美、欣赏美、发现美。这缤纷的世界无疑吸引了孩子们的好奇心和兴趣，激发了他们的创作想法。
2、启发孩子想象
提供给孩子一个有创意的绘画试题。假设创作画试题新奇有趣，那么孩子们一定会积极主动、充满激情地投入到想象中去。通过创设情境，提高了学生的情感体验，孩子们在整个想象的途中情绪高涨，兴致勃勃。让每个孩子在绘画创作时都处在兴奋、喜悦的状态中，鼓励孩子开动脑筋，多想问题，张开想象的翅膀，画自己所看、所思、所感。让孩子大胆想象，把自己的内心世界用绘画的方法酣畅淋漓地表达出来，体验到创作的快乐。
3、拓展孩子的创新思维
联想到我们国内几十年来的教育现状，在我小时候上学，老师总喜欢课堂上安安静静，学生的言行规规矩矩，表达工工整整，这样的落后的要求“千篇全部、千人一面”的不讲个性的教育观念和模式，怎能为祖国培养创造型的人才呢？
目前不少发达国家早已抛弃了这样的落后的教育观念和模式，教育者试着拉近与学生当中的距离，没有“居高临下”的权威感，师生在平等的位置上探讨、谈心、交流，师生关系相当融洽；他们更重视对学生发散性思维和动手能力的培养，允许学生在课堂上大胆发表自己的观点，考生当中可以相互讨论，甚至与老师商量，老师则会耐心地倾听学生的叙述，并按照儿童的需求进行很小一部分详细指导。故此他们的课堂是“轻松”的，更加高效发展孩子的创造能力。
这样做活跃了发散思维，拓宽了孩子们的思路，这时教师及时教给学生“去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼”的加工方式，综合引导孩子选择一两个自己感触最深的、最能突出主题的素材进行作画。孩子经历了这样一个过程，他们的创新思维也上升到了新的水平。
随着美术学员的逐年增多,为了通过努力学习以优异的成绩考上好的艺术大学专科院校难度也越来越大,一定要在画室加上训练 讨论一下我在高中毕业考试美术培训中的一部分心得体会：
我是来自河南的美术生，因为自己很喜欢美术，文化也比较稳定，故此，走上了美术绘画这条路，虽然我的成绩比较稳定但离自己想考的重本大学的专业和文化上还有较大的差距。
集训阶段，我们在严肃的环境下轻松愉快的学习，考生们相互取长补短学习氛围很浓，这个问题就有了很大的信心，。上课时是兢兢业业的老师，下课时就是我们的朋友，每科的专业老师会按照我们的情况来给我分析我们的问题并提出相对的意见和处理的方式，很有新鲜感，还老师会用自己学习的观念来让你很快理解然后达到在自己的作品中。
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