家长陪孩子读书的心得体会怎么写，家长的亲子阅读心得怎么写

家长陪孩子读书的心得体会怎么写？

是有益的。因为一个方面，孩子在学习途中有家长的陪伴和详细指导可以促进他们的学习兴趣和自信心，另外一个方面，家长也可以更深入透彻的了解孩子的学习情况和需，及时调整教育方法和方式。除开这点陪读还可以增进家长和孩子当中的亲子关系，在家庭中维护了和谐稳定的氛围，有助于孩子身心健康地成长。重要是要注意不要过度干预孩子的学习，要给孩子一定程度上的自由和独立思考的空间，培养孩子的自主学习能力和创新精神。

家长陪孩子读书，不仅可以提升孩子的阅读能力和阅读兴趣，还可以增进家长与孩子当中的亲子关系。下面是几点家长陪孩子读书的心得体会：

1. 打造良好的阅读氛围：为孩子打造一个安静、舒适、有趣的阅读环境。在读书前可以点上一支香薰蜡烛，放一部分温馨的音乐，让孩子在一个温馨的环境中融入阅读中。

2. 根据孩子的阅读兴趣来选择书籍：孩子对什么样的书感兴趣，家长就应该紧跟这些来引导孩子进行阅读。

3. 在阅读中交流：家长可在阅读途中与孩子做一部分互动。比如，提问某个故事的主题是什么，让孩子看看他们是不是能理解并表达出来。或者，询问某个故事情节，帮孩子了解故事的结尾。与孩子交流也可帮他们加深对故事及其内在道理的理解。

4. 鼓励孩子问一下题：阅读途中，家长可以鼓励孩子问一下题，构建一个积极探究的氛围，带着孩子更深入透彻的了解某个问题，增长他们的知识和阅读体验。

5. 耐心倾听孩子的阅读：孩子的阅读理解水平可能与成年人不一样，他们可能会有一部分奇怪的想法和问题，家长需耐心地倾听，去理解听到的主要内容，并为孩子提供一定程度上的回答和解释。

总而言之，家长陪孩子读书要细心、耐心，注重与孩子的互动和交流，在阅读中增进感情、锻炼智力、开拓视野，让孩子在读书中找到乐趣和成长。

亲子共同阅读的时候光，补上来了我的人生遗憾。我的童年没有丰富美丽的绘本，没有父母每天的晚安故事。陪伴阅读，既为孩子的童年增添了书香味，也让我感受到了童年该有的乐趣。

家长陪孩子读书的心得体会写法：从我的孩子还是很小时，你我做家长的就给她买了不少书，对你我来说，一起与我的孩子阅读不仅能享受亲情，同时也深受教育。

书是人类精神上的食粮，进步的阶梯。期望女儿能一直和书相伴，迎接美好的未来！

亲子阅读心得怎么写？

通过这不短的一个时期的亲子阅读，我发现孩子的阅读兴趣有了显著的提高，他的阅读能力也有了很大的提升，作为家长，我们要。正确的看待孩子阅读的这件事情，多陪伴孩子。

孩子怎样写亲子阅读心得体会感想？

主要写下亲子的感受和平日间自己一个人阅读时的不一样感受完全就能够了，吧自己真实的想法写出来，平常多看当成文书

亲子共写读书心得学生有哪些收获？

亲子共写读书心得 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。

我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。” 本次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了仔细研究，还...

亲子阅读心得，怎么写？

我认为可以从以下哪些方面来写。

一，从孩子的的视角。亲子阅读给孩子的好处。

二，从家长的的视角。亲子阅读对父母起到的作用。

三，从父母与孩子当中的关系的变化的的视角。亲子阅读使父母与孩子关系更亲密，沟通更顺畅。

.在亲子阅读中让我感触最深的是重要的是坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还需要忙家务等等,就算心情好时能陪着他阅读,可总是不可以做到持之以恒!但不管多忙每天抽出15至30分钟时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

2.为孩子创造良好的阅读环境。 让孩子尽量多接触书籍,打造读书的家庭氛围,家人在家也常常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起交流读书的方式和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更浓厚,同时孩子的阅读水平也会一步一步提升。

3.多给孩子读故事,导致孩子看书的愿望 孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,假设你会自己看书，完全就能够清楚不少的故事。

你可以写通过本次亲子阅读，让我了解到了亲子互动的一部分重要性， 除了融洽和谐，亲子当中的关系，还可以让父母更了解自己孩子身上的一部分优缺点，帮孩子改正改进

亲子共读学生的心得体会？

说一下个人心得，未必对，仅供交流！

第一父母双方要打造阅读氛围，塑造仪式感，放下手机，停止制造其他噪音，由父母双方或一方引导阅读；

其次最好规划出每天亲子阅读的主要时间段，像晚上8点-8点30分，白天有这个时间可以分段，例如午饭后（孩子午休前）；

最后亲子阅读重点是优质陪伴，一定要做到多互动，多提问，引导孩子多观察，例如绘本一定要多看图，让孩子自己描述。

读完后可以问一下孩子有哪些启发、感受、心得都可以。

我们只做引路人，放下身段，降下来语調，做到温柔而坚持！

除了阅读也要增多户外运动，毕竟运动是身体素质建立的根本！

我是爱而思感统阿奇老师，期望能帮到您！

亲子伴读心得经典语录？

读书是一件欢乐的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不只是知识。而是因为集中了一个共同的资料和话题，陪着孩子畅游在一个个全新的世界里，所引发出的一种非常大的情感共鸣，你会认为他和你贴得很近很近，一种从来没有有过的幸福感我想这样的友谊的加深，情感的增进是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。

居家亲子关系调适心得？

一、打造和谐的亲子关系，要无条件地接纳孩子

　　无条件接受说明了父母乐于接受和爱自己的孩子，不管他们长什么样，在学习和生活中表现如何。无条件接受，就是接受孩子这个人，接受他天生的活力，接受他的独特性，而不是表现好时爱他，失败时不爱他。在孩子方面，唯有感受到无条件的接纳和爱，才可以建立安全感和高度的自我价值感。

　　孩子小时，不清楚自己究竟是什么。他以成年人对他有什么不一样的看法来定义自己。假设孩子出生了，大人会说孩子可爱，假设他一直这么说，孩子会认为他可爱。不然，假设你一直说孩子丑，你就可以在孩子心里长时间的丑下去。

　　我们的孩子就像植物。植物只是发芽几厘米，孩子出生时才几十厘米。给植物阳光、雨水、露水和营养，它们就可以茁壮成长。孩子也需身体和心理的营养。我认为目前的生活条件，孩子不缺生理营养。既然如此那，父母是不是给予了足够的心理营养呢?

　　如何给予心理营养?第一要接受孩子天生向上的活力，持续性给他们所需的心理营养。感觉进入青春期的孩子需的心理营养就是持续性给孩子欣赏、肯定、鼓励，给他们一部分自由空间，充分尊重孩子。满足孩子的这些心理想法，孩子就可以积极向上，在阳光中成长。

　　第二点接纳，便是接纳孩子的独一无二。

　　我们都熟悉苹果和向日葵吗?这是两种不一样的植物。好与坏没有区别是吗?我们的孩子都差不多的，有的是天生的苹果，有的是天生的向日葵。我们不可以把苹果变成向日葵，也不可以把向日葵变成苹果。假设是这样，那是违背自然和科学的。孩子的智力自然明显不同。有部分孩子在数学方面极有天赋，而另一部分则是音乐天才。假设一定要把一个音乐天才培养成数学天才，对这个孩子伤害很大。

　　还有，孩子虽然明显不同，但都是独一无二的。假设我们把孩子分成三个、六个、九个等等，对孩子是不公平的。那是我们父母和老师的统治者。因为这个原因，我们应该接受和尊重孩子的独特性，让孩子成长为自己的样子，而不是和其他孩子比较，试图让我们的孩子成长为别人的孩子。

　　第三，我们应该接受孩子，而不是他的表现。在这样的情况下，它是有条件的爱。是他得了80分，也是他得了100分。父母能接受吗?

　　二、打造和谐的亲子关系，要不失时机地赞赏孩子

　　我们应该看到孩子的收获和成长，而不只是他们的成就。初中的孩子，假设我们认真看，会发现他们懂得很多，能做的比我们多得多。我认为一年级以后，就算孩子数学只考了80分，你也应该试着问一下，孩子的分解公因数、和类似的项目一定要掌握并熟悉。我们能看看这个吗?语文，假设我们认真翻看他们的作文，就可以发现孩子们不仅语言丰富了，思想也比小学时深入透彻了。我们能看看这些吗?(那时候我们不是没什么乐趣吗?

　　记得我们在别的村上学，夏天放学回家一路捕蝉。当我们到家时，天已经黑了。)或者我们会在孩子带回来的纸的右上角看到数字。假设我们看到孩子在一个学期中付出的努力和获取的收获更多，既然如此那，我们就可以对孩子充满感激。

　　第三，打造和谐的亲子关系，要用孩子可以感受到的方法爱孩子。

　　不一样的孩子有不一样的需求。相当大一部分孩子总是喜欢被表扬。这是一种很好且最便宜的恋爱方法。老师和家长可能期望更多地使用它。

　　除开这点父母应该做更多他们孩子需的服务。例如给孩子做一顿好吃的。爱情是一餐一餐堆积起来的。孩子们回家吃父母做的美味饭菜。我认为本次经历也很精彩。

　　还有，有部分孩子喜欢得到小礼物。假设我给女儿一个小发卡，她会高兴半天。这里的问题是，我们的父母应该永远对孩子有一颗好奇的心，看到他们喜欢的东西，给他们喜欢的东西。

　　有部分孩子喜欢拥抱父母，也许他们也喜欢父母的亲吻和抚摸。我们生下了孩子。当我们年轻时，我们总是抱着婴儿亲吻它。青春期后，孩子长成了大孩子。父母疏远孩子，拒绝给他们拥抱和爱抚。然而青春期的孩子也还是渴望父母当中的密切接触。这应该比较容易做到!

　　简来说之，我们应该以孩子能感受到的方法给孩子我们的爱!唯有当孩子感受到爱，他们才可以学会爱自己和他人。有朋友说他很爱孩子，每一年给孩子几万元报课外班。然而当我们问孩子时，孩子说给他报课外班是对他的折磨，而不是爱。

　　第四，打造和谐的亲子关系，要多花些时间陪伴孩子长大。

　　这一点，要特意送给我们的爸爸们。

　　孩子不是妈妈的专利，爸爸也应该多陪孩子，和孩子一起成长。孩子四、五岁时，爸爸对孩子的肯定和赞美还有他的榜样力量，可以让男孩子明白自己长大后要成为什么样的人;可以让女孩子明白自己以后要找一个什么样的丈夫。青春期以后，爸爸和男孩子常常在一起，可以让孩子感受到有力量的支持，减少不少疑惑;女孩子和爸爸的互动，可以让她更好地了解男性，满足她对异性好奇和依恋的渴望。不管男孩还是女孩，爸爸的陪伴对孩子的成长都是很重要的。

　　我们清楚爸爸们大多数情况下工作都比较忙，但是，工作永远都做不完，而孩子的童年或者说少年却唯有一次。孩子需爸爸的时候光也就既然如此那，几年，过了那几年，就算我们再想跟他们玩耍或者聊天，他们恐怕已经不愿意理我们了。因为从小在孩子的眼里，爸爸就是远离他们的。故此不要借口没时间。就不管孩子。也不能借口是为了孩子好，就一心光顾工作，而不愿意陪孩子。孩子小时候，依然不会明白工作的意义，他只想要爸爸和他在一起的那种亲密的感觉。

　　有几种情况：人在心在，人不在心在，人在心不在，人不在心也不在。很明显，各位考生可以看得出来那种情况是最好的那种情况是最不好的。我想，爸爸们最起码应该做到“人不在心在吧!”

　　第五，要打造和谐的亲子关系，家长要“己所不欲 勿施于人。”

　　我女儿高一时我给她算了一笔账，孩子每天实际上唯有可怜的两三个小时是属于自己的。我很心疼孩子，故此一般跟女儿说得最多，就是，先去玩一会吧。

　　而我们有的家长还认为孩子回来不好好学习，回家就清楚玩。上班的家长都拥有一种感觉，下班后就不想再工作了，孩子放学以后同样也不想再学习了。站在孩子的的视角想一想，我们就可以释然了。别老逼着孩子学习学习。我认为在学习之余为了办法让孩子玩个够，玩痛快了，孩子学习效率才会高。事实上孩子稍微大一点时自己就有了内疚感，我们让他舒服了，他才会回报我们一个惊喜。故此，家长应该站在孩子的的视角看看问题，大多是孩子想想，这也是建立和谐亲子关系的一个重要点。

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