往年淄博教师招聘哪个专业的？ 往年淄博教师招聘都是师范类专业的大学。如:幼儿教育、小学教育、基础数学、汉语言文学、中文、历史、地理、物理、化学、生物、政治、美术、音乐、体...
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往年淄博教师招聘什么专业的，淄博高新区第一中学升学率怎么样
往年淄博教师招聘哪个专业的？
往年淄博教师招聘都是师范类专业的大学。如:幼儿教育、小学教育、基础数学、汉语言文学、中文、历史、地理、物理、化学、生物、政治、美术、音乐、体育、心理、计算机等专业。一定要要考取教师资格证书，然后报名参与当地教师招聘，考试、面试、体检合格后可以去学校上班了。
淄博高新区第一中学升学率？
答：54%。这是一所建校时间不算长的学校，师资力量雄厚，环境优美，教学设施先进，教学成绩最近这些年稳步提高，故此是一所不错的学校。
淄博高新区第一中学的升学率大概在百分之三十左右。每一年有两百名左右升入市重点高中。淄博高新区第一中学是一所新办的初中学校至今送走了三届毕业生。该校师资力量雄厚虽然教师队伍年青但他们仔细负责以自己为先锋严格要求学生，校领导从严治校升学率有了明显的提升。
淄博高新区第一小学怎么样？
淄博高新区第一小学始建于1991年，原为高新区南营中学，后调整为高新区南营小学，往年上划区属，更名为高新区第一小学。学校占地面积33.5亩，建筑面积4060平方米，学校现有教师39人，16个教学班，学生近700名。
在科学发展观的详细指导下，学校坚持“立人为本，成人以品”的办学观念，以“让每个孩子有一个幸福快乐的童年”为办学宗旨，努力紧跟“健康、自信、合作、创新”的培养目标，以达师、育生、立校为抓手，创新课堂教学，搭建成长舞台，尊重孩子个性，注重个体发展。确立了“明德、启智、健体尚美”的校训，意在分明而确定地表现美德、启迪心智、康健体质、追求美好，这是学校所致力的精神面貌，也是所打造的校园氛围。学校重视师资队伍建设，通过各种途径强化教师的课堂教学能力和人文素养的提高，这当中9名教师荣获市级优秀教师等荣誉称号，3名教师获区级名师等荣誉称号，十余名教师分别在省、市级高质量课评选中获奖。
学校自始至终将保证师生的安全放在最最重要，要优先集中精力的位置，秉承“安全第一，生命至上”的管理观念，规范管理，严格落实，在各级领导和一小我们全体教师的努力下，学校先后被评为山东地震科普示范学校，淄博市地震科普市范学校、高新区安全生产先进单位，高新区交通安全示范学校。学校总结的“一卡、二专、四保证，安全运行无漏洞”校车运行管理特色，先后吸引了来自潍坊、威海、泰安等地的教育局、兄弟学校前来学习交流。
还可以吧。
就是原来的南营小学。是公立的。但肯定不让东方双语、世纪英才这些私立学校。淄博教师招聘大约多久出成绩
淄博市教师招聘大多数情况下30天后出成绩，详细结果已发布在淄博教育局官方网站上。
往年淄博工业学校当老师条件？
三、招聘条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵循宪法和法律;
3.具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质;
4.具有招聘岗位要求的专业或技能条件;
5.正高级岗位应聘人员年龄可以在50周岁以下(1970年6月15日以后出生)，中级岗位应聘人员年龄可以在45周岁以下(1975年6月15日以后出生);
6.具备拟应聘岗位所需的毕业证和学位证，海外留学人员应于往年12月31日前获取教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书;
7.全日制普通高等学校应届生应聘的，提交就业推荐表，对应学历学位证书应于往年12月31日前获取;
8.定向、委培人员及与用人单位签署就业协议的往年全日制普通高等学校应届生和在职人员应聘的，还需要提供有用人权限部门(单位)出具的《同意报考证明信》;
9.香港和澳门居民中的中华人民共和国公民应聘的，还需要提供《港澳居民来往内地通行证》，台湾省学生和台湾省居民应聘的，还需要提供《台湾省居民来往大陆通行证》。
10.满足山东事业单位公开招聘工作人员的其他有关规定和条件;
往年淄博市高级教师评审条件材料？
高级教师评审条件学历资历条件
高级：博士研究生毕业并获取博士学位并担任两年中级职称;研究生毕业并获取硕士学位八年以上、本科毕业并获取学位证书十年以上，
能力业绩条件：
高级：在本专业领域，主持或负责过重要工程项目;可以处理重要的、重要性的工程技术难题，可以详细指导并负责完成国家或省级重要项目;取得国家授权的与本专业相关的技术发明专利三项以上等。
教师高级职称评审条件
1、第一是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年考查都合格，满足以下硬件要求：
2、学历（学位）、资历条件：本科学历，获取中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。
3、大专学历，中小学任教获取中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。
4、继续教育条件：完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。
5、专业技术工作经历（能力）条件：长时间在教育教学第一线工作，并满足下方罗列出来的条件：（1）任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）（2）有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。（3）没有50周岁在县城以上学校工作，原则上需要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。（4）教育教学质量优秀，取得县级本学科学教育学高质量课评比一等奖以上奖励。
6、近五年来还应具备下方罗列出来的条件：1．课时要求：专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。校级领导至少担任一个教学班的学科学教育学，每学期听课25节以上。
7、教学改革要求：（1）作为骨干参加开发校本课程，能详细指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织详细指导课外、艺术、科技活动。每一年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织详细指导系列科技、艺术、体育还有其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）（2）每一年担负校级以上公开课1次，并取得好评。少先队一对一辅导员每一年担负校级以上少先队教育交流专题发表讲话1次，并取得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料）
8、培养骨干教师要求。培养和详细指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，详细的步骤和途径，并有明显成效（须提交所在学校的证明材料）。
9、参与县级以上教研机构组织的学术交流活动并做教育教学方面的经验讲解。（须提交有关证明材料）
10、业绩成果条件：任现职以来，具备下方罗列出来的条件：1、 担任班主任或所详细指导的班级被评为校级以上先进班级，或自己被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队一对一辅导员）。学校校级领导所管理学校取得县级教育行政部门以上政府奖励。2、 教育教学业绩显著，取得县级教育行政部门以上奖励。3、 参加县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。
11、论文、著作条件：任现职以来具备下方罗列出来的条件之一：（一）教育教学著作、译著（考试教材）1部（独著或第一作者）（二）论文2篇。论文是指以独著或第一作者在具有CN刊号（国内统一连续出版物号）、ISSN刊号（国际标准连续出版物号）的专业期刊上公开发表本专业研究性学术文章（专辑、论文集上收集的论文不包含）。凡对事业或业务工作情况进行大多数情况下描述、讲解、报道的文章，不可以默认为论文。
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