小学音乐教资面试考什么，幼儿园我是小观众的教案反思

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小学音乐教资面试考什么，幼儿园我是小观众的教案反思

小学音乐教资面试考什么？

小学音乐教资面试考察的主要内容涵盖以下哪些方面： 考察音乐素养、音乐教育观念和教学能力等方面的综合素质。第一，音乐素养是音乐教育的基础，考察候选人是不是有扎实的音乐基础、对音乐的理解、表现和创作能力；其次，音乐教育观念和教学能力是教育者必备的素质，考察候选人是不是具有对教育的认识和认同是否可以针对学生的不一样情况进行有效的教学设计和开展。除开这点小学音乐教资面试还可能考察有关法律法规和教育政策、教育心理学知识和教育科学研究成果等方面的知识。因为这个原因，备考时要全面了解考试大纲，注重综合素质的提升，并多加练习和反思，持续性提升自己的面试水平。

有关这个问题，小学音乐教资面试一般考察以下方面：

1.音乐教育理论和教学方式：涵盖音乐教育的基本理论、教学方式、教学设计和开展等方面的知识。

2.音乐素养和技能：涵盖音乐基础知识、音乐表演技能、音乐创作和编排等方面的能力。

3.教学案例分析和教学演示：考察应聘者针对教学案例的分析和教学演示的能力，涵盖教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面的设计和开展。

4.教育心理学和教育法律法规：考察应聘者针对教育心理学和教育法律法规的理解和应用能力，涵盖教育心理学的基本理论、学生心理特点、教育法律法规的基本知识等方面。

5.个人素质和综合能力：考察应聘者的沟通能力、组织能力、创新能力、团队Team合作能力、职业道德和社会责任感等方面的素质和综合能力。

幼儿园我是小观众的教案？

活动目标： 　　

1．通过表演帮幼儿建立自信。

　　

2．鼓励幼儿在同伴面前大胆地表现。　　活动准备： 　　1．请幼儿在家长的帮下准备一个节目。　　2．打击乐器若干，歌曲《过六一真高兴》录音。　　活动建议： 　　1．欣赏散文诗《六一的早晨》，激发幼儿表演的想法。　　2．引导幼儿制作表演道具“小纸帽”。　　

3．幼儿自愿表演节目。教师可先请能力强的幼儿表演，对能力差、胆小的幼儿多鼓励，也可以请哪些幼儿一起表演。活动最好用游戏的形式串联，如：击鼓传花等。　　

4．幼儿自选打击乐一起表演《过六一真高兴》，表达愉快的心情。教师应按照本班幼儿的实质上情况，选择节奏的难度大小。　　散文诗： 　　六一的早晨 　　早晨的风，轻轻地吹开清香的荷花，一群小鸟在树上又唱又跳。　　幼儿园里，挂着一串串五颜六色的风车、彩旗和气球。　　小朋友高高兴兴地来到幼儿园。　　小朋友为啥高兴，，今天是小朋友的节日-六一国际儿童节! 　　看！男孩穿着帅气的衣服!女孩子穿着漂亮的衣服，头上带着好看的蝴蝶结!老师把礼物送给小朋友们! 　　六一的早晨多么快乐! 　　过六一真高兴 　　1=D2/4 　　兴奋、愉快地 　　3 5 3 2 |3 0 |3 5 3 2 |3 0 |5 . 5 |3 5 | 　　草儿绿，花儿红，庆祝六一 　　小妹妹，小弟弟，快来一起 　　1 6 1 2 |3 0 |2 3 2 1 |2 0 |2 3 2 1 |6 0 | 　　真高兴。你唱歌，他跳舞 　　做游戏。你当小羊，他当小狗， 　　2 3 2 3 |3 5 3 2 |1 1 |1 0 |2 2 3 2 1 |2 2 | 　　我敲起小鼓冬冬冬。　　我当个狡猾的小狐狸。　　2 2 3 2 1 |6 6 |2 2 2 5 6|3 5 3 2 |1 1 1 | 1 0 ||

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