国家英语二级考试标准？ 笔试考试考试试卷(2个小时)涵盖4个部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 英语口语二级的详细内容？ 英语口语二级的详细内容： 口试考试试卷使用英文详细...
考试题目
国家英语二级考试标准
国家英语二级考试标准？
笔试考试考试试卷(2个小时)涵盖4个部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
英语口语二级的详细内容？
英语口语二级的详细内容：
口试考试试卷使用英文详细指导语.口试分A、B、C三节,测试学员英语口语的交际能力.
每一次口试采用两名口试教师和两名学员的形式.一名口试教师不参加交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与学员交谈并评分.专事评分的教师所给成绩的权重占学员口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给成绩的权重占学员口试成绩的三分之一.
A节：考核学员初次见上一面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力.该节约需2分钟时间.
B节：考核学员按照信息卡就详细事实相互问题回答的能力.信息卡上的信息涉及到平日生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语.该节约需5分钟时间.
C节：考核学员提供具体 点的能力.口试教师将按照B节，题向两个学员各提出2至3个问题.该节约需3分钟时间.
口试结构表
节 时间(分钟) 形式 为学员提供的信息 考核要点 学员需要提供的信息 成绩
A 2 口试教师与学员对话 口试教师
提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息
* 谈论个人现在状况
* 谈论个人以往具体经历 5
B 5 两学员对话 信息卡 * 询问详细事情
* 回答 问 * 询问详细事情
* 回答 问
C 3 口试教师与学员对话 口试教师
提出的问题 提供信息,
阐述观点 * 回答详细问题
* 阐述个人的观点
论文什么标题需顶格写？
不顶格。
大多数情况下来说是需空两格的，各级标题与文章主体的表达方法：一级标题用宋体三号字，空两格，加粗，二级标题用宋体四号字，空两个字符，加粗，三、四级标题用宋体小四号，空两个字符，加粗正。毕业论文是专科或者以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。大多数情况下具体安排在修业的最后一学年进行。
论文格式要求
一、封面
试题：小二号黑体加粗居中。 各项内容：四号宋体居中。
二、目录
目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。
三、论文试题： 小一号黑体加粗居中。
四、中文摘要
1、摘要：小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体：小四号宋体。
3、字数：300字左右。
4、行距：20磅
5、[关键词]： 四号宋体，加粗。 词3-5个，每个词间空一格。
五、英文摘要
1、ABSTRACT：小二号 Times New Roman.
2、内容字体：小四号 Times New Roman.
3、单倍行距。
4、Keywords： 四号 加粗。 词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格
六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅
七、文章主体
(一)文章主体用小四号宋体
(二)安保、管理类毕业论文各章节根据一、二、三、四、五级标题序号字体格式
章：标题 小二号黑体，加粗，居中 。
节：标题 小三号黑体，加粗，居中。
一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。
二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。
三级标题序号 如：1.2.3. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
五级标题序号 如：（1）（2）（3） 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1.1××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。（1）××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)
(三)表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格表达表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
(四)插图
每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图可以在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可用计算机绘图。
(五)论文中的图、表、公式、算式
论文中的一级二级标题都需顶格，大标题居中。三级标题完全就能够空两格。
英语2级考试报考条件？
英语二级考试主要考察语言知识、语言运用和口语运用，信息内容在下文中为大家具体说明：
1、语言知识
2、语言运用
（1）互动能力
（2）接受能力
（3）产出能力
3、口语运用。
（1）使用简单的单词、短语、句型组成句子。
（2）合适地运用已知的或因定的词组.
（3）积极地交流，并能用简单的补救措施处理交流困难。
百词斩哪个最接近英语二级？
百词斩的初中级别最接近英语二级
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