一个主题叫“注重实效,提升学习效果”的班会该怎么搞? 班会步骤☆ 1.问各位考生平常是咋学习的(心态,详细具体安排等)【特别是好学生的☆ 2.学习效果怎么样【按照学习效果总结最好...
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班会步骤☆ 1.问各位考生平常是咋学习的(心态,详细具体安排等)【特别是好学生的☆ 2.学习效果怎么样【按照学习效果总结最好的☆ 3.请老师总结☆ 你还要有按照这些再展开,如加故事、小品,使班会不既然如此那,死板。再做一个ppt☆ 详细就是这些了,我临时想出来的,期望能帮到你。O(∩_∩)O ☆ 来自:求助得到的回答
往年的班会如何使用PPT软件进行排版?
构图,还是比较有趣的。需要大家特别注意的是,把控掌握好两点。
第一个就是选择PPT的模板,用什么样的方法来表现出年会的主题。模板选择是很重要,非常的重要的。
第二个就是要搭配相匹配,相适应的图片,来表达中心思想和意思。
方案请看下方具体内容:
一、 活动背景
针对学生在高中开始年级不会有效学习,如:课堂效率不高、缺乏学习方式、不会计划学习时间等情况,我班召开“学会学习”主题班会。期望通过学习方式讲解交流、学习计划的制定等方法使学生更好的掌握并熟悉学习方式、提升学习效率,在班内再掀学习高潮 ,创建学风优秀的班集体。
二、 活动主题
学会学习-掌握并熟悉学习方式、提升学习效率。
三、 活动目标
此次主题班会活动诣在培养学生良好的学习习惯,掌握并熟悉正确的学习方式,提升学习效率。同时,引导班内每一位学生制定切合自己实质上情况的学习计划,使他们学会学习,可以以一个积极的精神风貌投入到学习生活中去,争取获取更优异的成绩。
四、 活动准备
学生动员:班主任与班委会成员沟通,策划此次活动并落实到负责考生,以达到全班考生自我教育、自我提升,
准备节目:各学科成绩优秀生学习方式讲解
环境布置:教室布置、板书的布置、多媒体课件的制作
学生观众准备:反思自己的学习习惯、学习方式、学习效率;观察班级内周围考生的学习习惯、学习方式、学习效率。
五、 主要形式
学生自己组织,整个活动采用了问卷调查、经验讲解、自我评价和讨论相结合的形式。
六、 活动过程
(一)活动基本情况
1、 时间 :9月13日 周一 第5节课 课时:1课时
2、 地址位置:本班教室
3、 班主任:xx
4、 参加者:全班考生
(二)活动程序
1.宣布活动启动
2. 提出问题:学习情况问卷调查 (素材由学生发展中心提供)
3.发现问题:
(1)你清楚吗?我们是这样学习的(总结不良学习情况)
(2)我与同桌比一比 (自我评价与他人评价)
4. 处理问题:
(1)一分钟竞赛 (挖掘自我学习的潜能)
(2)学生间点将互动:各学科成绩优秀生学习方式讲解
(3)谁动了我的蛋糕?制作自己时间蛋糕(制定个人学习计划及时间具体安排)
5.配乐诗朗诵:做时间的主人
6.活动总结、结束语
七、 活动预期效果与思考
此次班会将达到使学生改正不良学习习惯、掌握并熟悉各课学习方式、有效提升学习效率的效果。从过去的教师一门心思纯粹要求学生“好好学习”到详细详细指导学生应该怎样学习,在学生当中可行性、操作性很强。整个活动引入“任务型”教学,即前任务(提出问题)→任务环(发现问题)→后任务(处理问题)的观念,收到了良好的活动效果,达到了预期效果。
班会延展:
(1)拟一期:学会学习-掌握并熟悉学习方式、提升学习效率、再掀学习高潮、创建优秀集体的板报
(2)详细指导学生严格执行制定的学习计划
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