70个字的城南旧事读后感范文，城南旧事惠安馆三读后感50字

70个字的城南旧事读后感范文？

《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影，以七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可以视同她的代表作。

它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。

它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，还取得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。

它满含着怀旧的基调，故将他自己包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。

书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。

半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾省飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。

会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的考生学员妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为什么人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不可以其解。50多年过去，现目前远离北京的游子，对这一切仍然情意缱绻。

那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。看《城南旧事》，心头漾起一些丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。

那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。

城南旧事惠安馆三的阅读感想，五十字左右？

《惠安馆》全文是由冬阳下经过英子门前的骆驼队导致，勾起了她对童年的回忆，以此了她对北京城南旧事的回忆。本篇文章主要讲了：英子来到北京的第一个冬天，认识了可怜的妞儿和“疯女人”秀贞，她们是英子在北京结识的新朋友，因为这个原因英子常常去找“疯女人”秀贞玩，以此了解了秀贞变疯的因素：秀贞曾与一个借住在她家的大学生相爱了，后来大学生说是回家去请求父母答应他们的婚事，却再也没有回来，而当时秀贞已怀上孩子，生下的小桂子又被家人扔到城根底下生死、下落不明，秀贞因为受到双重打击而变疯了。

英子很同情秀贞，很想帮她。

英子得知可怜的考生学员妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后面有一块青记，秀贞说是让阎王爷一生气给戳到世上来的，原来她的母亲就是秀贞！秀贞与离散六年的女儿相认后，打算带妞儿逃出去找爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下，英子认为很悲伤、很婉惜。本篇文章的主人公英子天真活泼、聪明可爱，又乐于助人，全部人都很喜欢她，她不但不嫌弃秀贞，还帮秀贞找到了小桂子，英子真是一个心地善良的姑娘。

城南旧事惠安馆读后感50字？

本篇文章的主人公英子，在北京第一个冬天认识了“疯子”秀贞，在得到秀贞疯的因素后，很受启发，便竭立帮秀贞找回小桂子。

可以看得出来英子是一个具有同情心的小姑娘。

本篇文章的主人公英子，在北京第一个冬天认识了“疯子”秀贞，在得到秀贞疯的因素后，很受启发，便竭立帮秀贞找回小桂子。

可以看得出来英子是一个具有同情心的小姑娘。

城南旧事的读后感最好范文？

《城南旧事》让我感受到成长的渴望与负担，也从孩子的视角中体会到童年的美好还有人间的温暖。童年，多么令人留恋。

城南旧事1到120页的感悟？

读《城南旧事》有感☆ 《城南旧事》是作者林海音的一部半自传小说，书中以李叔同的《送别》为情感基调，从一个小女孩英子的视角记录了童年生活的五个部分：（一）惠安馆传奇（二）我们看海去（三）兰姨娘（四）驴打滚儿（五）爸爸的花儿落了，讲述了我们在成长的途中，通过一次次的告别，在慢慢感悟人生中得以成长。☆ 文中的英子像全部孩童那般，对一切都充满着好奇，却对周围的一切都没办法定夺，在亦梦亦真的童年，她辨不清疯子和常人，道不明好人与坏人的标准，搞不懂期望与绝望，分不出情与爱，每一次的告别，她都好像明白了什么，却又说不出什么？她只可以通过持续性地向周围的人，爸爸、妈妈、宋妈他们求助，全文就这样通过对答的形式，让我们看到小英子的内心成长历程。☆ （1） 疯子和常人有哪些区别☆ 惠安馆里的秀贞是人人避而远之的疯子，可以在英子眼中，她和李大妈刘大婶儿家的姑娘没什么不一样。文中秀贞问英子，自己是疯子吗？外面的疯子都到处捡东西吃，可秀贞不会。她不清楚为什么自己的爱人不回来，不清楚自己的小桂子在什么地方，她只是一直在等着，等着司康，等着小桂子，等着着遥不可及的期望降临。但从大家判断疯子与常人的标准来说，那就是疯子。但是在英子眼中，什么是疯子和常人的区别，她不懂。她只清楚秀贞是会冲她笑，会给她染指甲的三婶儿。还她一直惦记着秀贞在找的小桂子，在碰见被养父母虐待的妞儿后面，小小年纪的她拼尽全力，促成了秀贞母子的相认。虽然最后，秀贞母女以死亡的悲剧结束，可对她们来说又何尝不是一种解脱，还有哪些比找到亲人更令人欢喜的呢？☆ 疯子和常人的区别是什么？在医院醒来的英子，急切地想要从大大家那里得到答案，可父母时告诉她：“之前的事很快就可以被忘记。”她只可以在马夫扬起鞭子时想起小桂子被养父母虐待的伤痕。☆ （2） 好人和坏人有哪些不一样☆草木深深的围墙足够将一个老实巴交的小伙子隐藏，也足够抓捕一个“偷药的海因兹”。这个时候的小英子从情感的的视角看，小偷是值得同情的是为了可以让弟弟有出息而逼不可以已走上歧途的。可是从社会法律的的视角看，他又确实偷了东西，侵犯了他人的利益，触犯了法律。这在小小的英子看来是迷住双眼的，她只可以在警察带走小偷时紧紧地抓住宋妈的衣服。在宋妈说让她以后把小偷写进书里，警告世人时大声说；“不！”☆ （3） 守卫亲情☆ 英子喜欢秀贞，喜欢妞儿，却对戴着眼镜挑剔妈妈饭菜的德先叔和与爸爸牵手的兰姨娘嗤之以鼻。但英子也是聪明伶俐，勇敢捍卫家庭的小机灵。在撞破父亲和兰姨娘暧昧不清的关系时，她没有被兰姨娘的美貌和花言巧语所蒙蔽，巧妙地周旋在德先叔和兰姨娘当中，牵桥搭线，将这两个平时间里厌恶的两个人一起送出了自己的家门，成功地捍卫了自己的家庭，高兴着向母亲邀功请赏，还不忘帮爸爸买豆蔻去慰藉爸爸。没有人告诉英子这样做的意义，但她清楚打哪儿后面，妈妈的脸上不可以再有愁容。☆ （4） 不可以不的无奈☆宋妈来英子家有四年多了，家里上上下下都是不可能脱离宋妈的打点。早上上学前的梳头，给弟弟喂药，给妹妹缝补衣裳，自己平时间心里直嚷臭脚的宋妈已经成为家里的一份子了。可是随着宋妈的丈夫黄板儿牙牵来的驴拉的屎满院子地打滚，宋妈的精神寄托，小栓子的死和丫头子的给人，这个自己平时间里叫嚷着臭脚的宋妈也要离去了。在很多次寻找丫头子无果后，宋妈终于盘着腿坐上了黄板儿牙牵着的驴回家继续生养去了。英子不明白宋妈为什么回家给一个长相丑陋，只清楚要钱，还把孩子送人的黄板儿牙。她只可以目送着宋妈盘坐在驴上的身影渐行渐远。☆ （5） 花落果熟☆毕业典礼要举行了，英子没有辜负爸爸的希望，作为优秀学生代表上台发表讲话了。可爸爸却在这里时病倒了，英子渴望爸爸可以来参与自己的毕业典礼，可爸爸只是告诉他：“英子不要怕，不管什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。毕业典礼终于到来了：☆ 「广大考生都学成毕业后，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师时，我一定高兴看你们都长高了，长大了……」　　於是我唱了五年的骊歌，目前轮到考生们唱给我们送別：　　「长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有別离多……」　　我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来时，不管长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！☆ 做大人，经常有人要我做大人。　☆ 　宋妈临回她的老家时说：「英子，你大了，可不可以跟弟弟再吵嘴！他还小。」兰姨娘跟著那个四眼狗上马车时说：「英子，你大了，可不可以招你妈妈生气了！」蹲在草地里的那个人说：「等到你小学学成毕业后，长大了，我们看海去。」　　虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了吗？爸爸也不拿我当孩子了，他说：「英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。」 ☆ 等回到家，爸爸种的花也落了，那就说明爸爸将永远离开她，她也不可以再是小孩子了，要长成果实了。☆ 我们终其一生，都在经历着告别，告别童年，告别玩伴，告别老师，告别父母，告别过去，而大多时候一别即是天涯，可天涯的尽头依然是天涯啊！我们只可以在时光里踽踽独行，边挥手，边成长，边前行。 ☆ ☆

5 《城南旧事》惠安馆5读后感？

读《城南旧事》有感☆ 《城南旧事》是作者林海音的一部半自传小说，书中以李叔同的《送别》为情感基调，从一个小女孩英子的视角记录了童年生活的五个部分：（一）惠安馆传奇（二）我们看海去（三）兰姨娘（四）驴打滚儿（五）爸爸的花儿落了，讲述了我们在成长的途中，通过一次次的告别，在慢慢感悟人生中得以成长。☆ 文中的英子像全部孩童那般，对一切都充满着好奇，却对周围的一切都没办法定夺，在亦梦亦真的童年，她辨不清疯子和常人，道不明好人与坏人的标准，搞不懂期望与绝望，分不出情与爱，每一次的告别，她都好像明白了什么，却又说不出什么？她只可以通过持续性地向周围的人，爸爸、妈妈、宋妈他们求助，全文就这样通过对答的形式，让我们看到小英子的内心成长历程。☆ （1） 疯子和常人有哪些区别☆ 惠安馆里的秀贞是人人避而远之的疯子，可以在英子眼中，她和李大妈刘大婶儿家的姑娘没什么不一样。文中秀贞问英子，自己是疯子吗？外面的疯子都到处捡东西吃，可秀贞不会。她不清楚为什么自己的爱人不回来，不清楚自己的小桂子在什么地方，她只是一直在等着，等着司康，等着小桂子，等着着遥不可及的期望降临。但从大家判断疯子与常人的标准来说，那就是疯子。但是在英子眼中，什么是疯子和常人的区别，她不懂。她只清楚秀贞是会冲她笑，会给她染指甲的三婶儿。还她一直惦记着秀贞在找的小桂子，在碰见被养父母虐待的妞儿后面，小小年纪的她拼尽全力，促成了秀贞母子的相认。虽然最后，秀贞母女以死亡的悲剧结束，可对她们来说又何尝不是一种解脱，还有哪些比找到亲人更令人欢喜的呢？☆ 疯子和常人的区别是什么？在医院醒来的英子，急切地想要从大大家那里得到答案，可父母时告诉她：“之前的事很快就可以被忘记。”她只可以在马夫扬起鞭子时想起小桂子被养父母虐待的伤痕。☆ （2） 好人和坏人有哪些不一样☆草木深深的围墙足够将一个老实巴交的小伙子隐藏，也足够抓捕一个“偷药的海因兹”。这个时候的小英子从情感的的视角看，小偷是值得同情的是为了可以让弟弟有出息而逼不可以已走上歧途的。可是从社会法律的的视角看，他又确实偷了东西，侵犯了他人的利益，触犯了法律。这在小小的英子看来是迷住双眼的，她只可以在警察带走小偷时紧紧地抓住宋妈的衣服。在宋妈说让她以后把小偷写进书里，警告世人时大声说；“不！”☆ （3） 守卫亲情☆ 英子喜欢秀贞，喜欢妞儿，却对戴着眼镜挑剔妈妈饭菜的德先叔和与爸爸牵手的兰姨娘嗤之以鼻。但英子也是聪明伶俐，勇敢捍卫家庭的小机灵。在撞破父亲和兰姨娘暧昧不清的关系时，她没有被兰姨娘的美貌和花言巧语所蒙蔽，巧妙地周旋在德先叔和兰姨娘当中，牵桥搭线，将这两个平时间里厌恶的两个人一起送出了自己的家门，成功地捍卫了自己的家庭，高兴着向母亲邀功请赏，还不忘帮爸爸买豆蔻去慰藉爸爸。没有人告诉英子这样做的意义，但她清楚打哪儿后面，妈妈的脸上不可以再有愁容。☆ （4） 不可以不的无奈☆宋妈来英子家有四年多了，家里上上下下都是不可能脱离宋妈的打点。早上上学前的梳头，给弟弟喂药，给妹妹缝补衣裳，自己平时间心里直嚷臭脚的宋妈已经成为家里的一份子了。可是随着宋妈的丈夫黄板儿牙牵来的驴拉的屎满院子地打滚，宋妈的精神寄托，小栓子的死和丫头子的给人，这个自己平时间里叫嚷着臭脚的宋妈也要离去了。在很多次寻找丫头子无果后，宋妈终于盘着腿坐上了黄板儿牙牵着的驴回家继续生养去了。英子不明白宋妈为什么回家给一个长相丑陋，只清楚要钱，还把孩子送人的黄板儿牙。她只可以目送着宋妈盘坐在驴上的身影渐行渐远。☆ （5） 花落果熟☆毕业典礼要举行了，英子没有辜负爸爸的希望，作为优秀学生代表上台发表讲话了。可爸爸却在这里时病倒了，英子渴望爸爸可以来参与自己的毕业典礼，可爸爸只是告诉他：“英子不要怕，不管什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。毕业典礼终于到来了：☆ 「广大考生都学成毕业后，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师时，我一定高兴看你们都长高了，长大了……」　　於是我唱了五年的骊歌，目前轮到考生们唱给我们送別：　　「长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有別离多……」　　我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来时，不管长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！☆ 做大人，经常有人要我做大人。　☆ 　宋妈临回她的老家时说：「英子，你大了，可不可以跟弟弟再吵嘴！他还小。」兰姨娘跟著那个四眼狗上马车时说：「英子，你大了，可不可以招你妈妈生气了！」蹲在草地里的那个人说：「等到你小学学成毕业后，长大了，我们看海去。」　　虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了吗？爸爸也不拿我当孩子了，他说：「英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。」 ☆ 等回到家，爸爸种的花也落了，那就说明爸爸将永远离开她，她也不可以再是小孩子了，要长成果实了。☆ 我们终其一生，都在经历着告别，告别童年，告别玩伴，告别老师，告别父母，告别过去，而大多时候一别即是天涯，可天涯的尽头依然是天涯啊！我们只可以在时光里踽踽独行，边挥手，边成长，边前行。 ☆ ☆

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