北师大版数学初一上册难不难? 答:初一上册的数学教学内容整体不难,分为有理数、整式、方程、几何图形初步的基础知识等。 北师大版七年级数学上册全部概念、公理、公式? 平均数问...
数学
答:初一上册的数学教学内容整体不难,分为有理数、整式、方程、几何图形初步的基础知识等。
平均数问题公式 (一个数+另一个数)÷2
反向行程问题公式 路程÷(大速+小速
同向行程问题公式 路程÷(大速-小速)
行船问题公式 同上
列车过桥问题公式 (车长+桥长)÷车速
工程问题公式 1÷速度和
盈亏问题公式 (盈+亏)÷两次的相差数
利率问题公式 总利润÷成本×100%
中小学数学应用题经常会用到公式
1 每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
2 1倍数×倍数=几倍数
几倍数÷1倍数=倍数
几倍数÷倍数=1倍数
3 速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
4 单价×数量=总价
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
5 工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作效率=工作时间
工作总量÷工作时间=工作效率
6 加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数
7 被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
8 因数×因数=积
积÷一个因数=另一个因数
9 被除数÷除数=商
被除数÷商=除数
商×除数=被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长=边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
(4)体积=侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数=平均数
和差问题的公式
(和+差)÷2=大数
(和-差)÷2=小数
和倍问题
和÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或者 和-小数=大数)
差倍问题
差÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或 小数+差=大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴假设在非封闭线路的两端都要植树,既然如此那,:
株数=段数+1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数-1)
株距=全长÷(株数-1)
⑵假设在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,既然如此那,:
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
⑶假设在非封闭线路的两端都不要植树,既然如此那,:
株数=段数-1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数+1)
株距=全长÷(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系请看下方具体内容
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
盈亏问题
(盈+亏)÷两次分配量之差=参与分配的份数
(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参与分配的份数
(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参与分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度=静水速度+水流速度
逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2
水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×百分之100=浓度
溶液的重量×浓度=溶质的重量
溶质的重量÷浓度=溶液的重量
利润与折扣问题
利润=售出价-成本
利润率=利润÷成本×百分之100=(售出价÷成本-1)×百分之100
涨跌金额=本金×涨跌百分比
折扣=实质上售价÷原售价×百分之100(折扣<1)
利息=本金×利率×时间
税后利息=本金×利率×时间×(1-百分之20
北师大版本主要是安徽用,主要是英语这门可学科,用的多。
北师大大版本对比人教版,华师大版,侧重点明显不同,例如一个学生转学,学科的书本版本明显不同,还要重新学习,北师大版本初一的主要内容可能目前人教版的初二课本上。
实际上版本明显不同,各位考生最后整个初中学的知识差不多的,只是学的先后顺序和侧重点明显不同罢了。
北师大版考试教材在以下地区使用:
安徽 河南 青海 重庆 广东 甘肃 山东 四川 山西 贵州 湖北 辽宁 宁夏 黑龙江 陕西。
我觉得是北京师范大学的
北京师范大学版小学数学三年级上册课本是往年出版的。北师大出版社出版的小学课本是广西、云南、贵州等一部分省市小学使用的考试教材。
往年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义。
2、10以内数的加减运算。3、连加、连减和加减混合运算。4、处理相关的简单实质上问题。二、教学目标: 1、经历自主探索算法并与同伴合作交流计算方式的过程。2、在详细情境中,通过操作活动,初步理解加减法的意 义,探索并掌握并熟悉10以内数加减法的计算方式。3、能正确计算得数是10以内数的加与减及连加、连减和 加减混合,并能处理生活中相关的简单实质上问题。三、教学重要考试难点及核心内容: 1、能正确、熟练地进行10以内数的加减运算。2、能正确理解加与减的意义,并能运用加与减处理简单 的实质上问题。四、基本训练内容: 1、在详细情境中,理解加与减的意义。2、通过操作、画示意图、演示等各种方法,探索和交流 算法。3、注重数的认识和运算意义有机结合,促进学生对数的 认识。五、教学具准备: 教具:课件,实物投影仪,计数器等 学具:各自不同的图形,棋子等。课题: 一共有多少 (共 2 课时,第 1 课时) 教学目标: 1. 在详细的情境活动中,让学生体验加法的含义,并学会5以内 数的加法. 2.初步培养学生提出问题,处理问题的能力。北师大版数学六年级上课有多少个课时?
答案是16个课时,每四个课时为一个单元及四单元,30天学习一单元,总共44个月完全就能够学完,北师大版是北京出版社里面的题,相对来说很难是北京,上海等地区使用的版本是那些一线城市使用的,里面的提示那些从小学习很好的娃,可以做的
一个学期课时具体安排是16周,每周4课时。一共64课时。涵盖新授课,练习课,学习课。
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