物理磁学重要内容及核心考点介绍? 初中物理磁学重要内容及核心考点有:磁性,磁体,磁极,磁极间的相互作用规律,磁化,电流的磁场,磁感线,电动机的原理,电磁感应,发电机的原理,...
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初中物理磁学重要内容及核心考点有:磁性,磁体,磁极,磁极间的相互作用规律,磁化,电流的磁场,磁感线,电动机的原理,电磁感应,发电机的原理,电能的输送。
学了永磁体磁场后又学了电流的磁场,然后了解到电生磁,磁生电考点归纳。
电磁学三大基本定律是库伦定律、安培定律和法拉第电磁感应定律,这三个定律的建立标志着人类针对电磁情况的认识发展到了新的阶段。库仑定律是静止点电荷相互作使劲的规律;安培定则是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则;电磁感应情况是指因磁通量变化出现感应电动势的情况。
电磁学三大基本定律
库仑定律由法国物理学家库仑于1785年在《电力定律》一论文中提出。真空中两个静止的点电荷当中的相互作使劲同它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作使劲的方向在它们的连线上,同名电荷相斥,异名电荷相吸。库仑定律不单单是电磁学的基本定律,也是物理学的基本定律之一,库仑定律阐明了带电体相互作用的规律,决定了静电场的性质,也为整个电磁学夯实了基础。
安培定则也叫右手螺旋定则,通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,既然如此那,四指指向就是磁感线的环绕方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二)为用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,既然如此那,大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。右手螺旋定则可以用来找到两个矢量的叉积的方向,因为这一用途,在物理学里每当叉积产生时,完全就能够使用右手螺旋定则。
电磁感应定律也叫法拉第电磁感应定律,电磁感应定律中电动势的方向可以通过楞次定律或右手定则来确定。右手定则内容为伸平右手使拇指与四指垂直,手心向着磁场的N极,拇指的方向与导体运动的方向完全一样,四指所指的方向即为导体中感应电流的方向(感应电动势的方向与感应电流的方向一样)。楞次定律指出感应电流的磁场要阻碍原磁通的变化。简来说之,就是磁通量变大,出现的电流有让其变小的趋势;而磁通量变小,出现的电流有让其变大的趋势。
电磁,dian ci,物理概念之一是物质所表现的电性和磁性的统称。如电磁感应、电磁波等等。电磁是丹麦科学家奥斯特发现的。电磁情况出现的因素在于电荷运动出现波动,形成磁场,因为这个原因全部的电磁情况都是不可能脱离电场。电磁学是研究电场和磁场的相互作用情况,及其规律和应用的物理学分支学科。
麦克斯韦有关变化电场出现磁场的假设,夯实了电磁学的整个理论体系,发展了对现代文明起重要影响的电工和电子技术,深入透彻地影响着大家认识物质世界的思想。
学磁。
初三物理磁学主要学磁体、磁极、磁场、电流的磁场:奥斯特实验表达电流周围存在磁场。
1、磁体、磁极(同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引)物体可以吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对产生的。2、磁场:磁体周围空间存在着一个对其它磁体出现作用的区域。磁场的基本性质是对放入这当中的磁体出现磁力的作用。磁场方向:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。
3、电流的磁场:奥斯特实验表达电流周围存在磁场。
初中物理学磁,能吸引铁,钴,镍等物质的性质称为磁性
初三时物理会学磁场
电学和磁学是相通的,可以类比着学习。例如:电场强度与磁感应强度、电场线与磁场线、库仑力和洛伦兹力等等。但是,类比的前提是弄了解各自本身的本质是什么,或者它们各自是什么样出现、有哪些特点,例如:洛伦兹力唯有运动的电荷才受到,而库仑力不用电荷运动,只需要在电场中就有力,因为它们出现的原理不一样。
要注意物理中抓实质是最最重要,要优先集中精力的,万变不离其宗,弄了解一个物理情况的实质你才可以客观完整的去接受它,不只是电磁学,其他方面也都适用的。
最后学好电磁学需的是详细的思考,多想然后多悟,要达到随时随地都可以在脑海中构建变动模型的程度,只要多练习电磁学便不难。加油
库仑定律:F=kQq/r^2;电场强度:E=F/q点电荷电场强度:E=kQ/r²匀强电场:E=U/d电势能:EA=qφA EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)}电势差:Uab=Wab/q静电力做功: W=qU,U为电荷运动的初、末位置电场的电势差,q为电荷的电量。电容定义式:C=Q/U电容:C=εS/4πkd带电粒子在匀强电场中的运动:加速匀强电场:1/2*mv^2; =qU或者v^2 =2qU/m偏转匀强电场:运动时间:t=x/v垂直加速度:a=qU/md垂直位移:y=1/2*at^2 =1/2*(qU/md)*(x/v//)^2偏转角:θ=v⊥/v//=qUx/md(v//)^2微观电流:I=nesv欧姆定律:I=U/R电阻串联:R =R?+R?+R?+ ……电阻并联:1/R =1/R?+1/R?+1/R?+ ……焦耳定律:Q=I RtP=I RP=U /R电功:W=UIt电功率:P=UI电阻定律:R=ρl/S全电路欧姆定律:ε=I(R+r)ε=U外+U内安培力:F=ILBsinθ洛伦兹力:f=qvB磁通量:Φ=BS电磁感应感生电动势:E=nΔΦ/Δt动生电动势:E=Blv*sinθ高中物理电磁学公式总整理电子电量为 库仑(Coul),1C= 电子电量。串联电路电流I(A) I=I1=I2=…… 电流处处相等电压U(V) U=U1+U2+…… 串联电路起分压作用电阻R(Ω) R=R1+R2+……并联电路电流I(A) I=I1+I2+…… 干路电流等于各支路电流之和(分流)电压U(V) U=U1=U2=……电阻1/R(Ω) =1/R1+1/R2
电磁学理论的建立,大大推动了电力技术的蓬勃发展和进步,以此形成了发电工业、电机工业、电灯、电话号码、电报等一系列电气产业。
电气化的到来使整个工业和人类的社会生活出现了广泛而深入透彻的变化。这些东西变化又因为电科学的继续发展取得了持续性完善和提升。
针对发现量子原理作了铺垫和引导。
两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作使劲(N),k:静电力常量k=9.0×109N•m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作使劲与反作使劲,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引} 3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)} 4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量} 5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)} 6.电场力:F=qE {F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)} 7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)} 9.电势能:EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)} 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值} 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)} 13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数) 常见电容器〔见第二册P111〕 14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平 垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d) 抛运动 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m
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