十部经典动物电影推荐? 1《侏罗纪公园》 2《金刚》 3《大白鲨》 4《小猪宝贝》 5《狮子王》 6《鼠来宝》 7《美食总动员》 8《海底总动员》 9《忠犬八公的故事》 10《狗店风云》 疯狂动物城...
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1《侏罗纪公园》
2《金刚》
3《大白鲨》
4《小猪宝贝》
5《狮子王》
6《鼠来宝》
7《美食总动员》
8《海底总动员》
9《忠犬八公的故事》
10《狗店风云》
疯狂动物城,虽然是一部动画片,但是,题材讨巧,传递了拥抱梦想,努力拼搏,达到理想的正能量,除开这点还有狮子王,奇幻森林,战马,忠犬八公的故事,夏洛特的网,假设猫从世界上消失了,猩球崛起,猫狗大战,蒙哥。
1《纳尼亚传奇:狮孩子巫魔衣橱》第78届奥斯卡金像奖
风靡全世界的《纳尼亚传奇》系列由英国文学家C.S.刘易斯于1950年至1956年创作,一共7部。作品当年一经推出就大受欢迎,被默认为奇幻文学和儿童文学的里程碑。
2《暗夜幽灵》 第69届奥斯卡金像奖
十九世纪末,工程师约翰中尉告别了怀孕的妻子,受命去非洲某地建造一座铁桥。工程进行时,出现了一起狮子袭击工人的事件。约翰射杀了一头狮子,博得了大家的尊敬。然而真正的灾难却正要启动。
3《狮子王》第67届奥斯卡金像奖
小狮子王辛巴在很多热情的朋友的陪伴下,不但经历了生命中最光荣的时候刻,也遭遇了最艰难的挑战,最后终于成为了森林之王,也在周而复始生生不息的自然中体验出生命的真义。
4《拿破仑与萨曼莎》第45届奥斯卡金像奖
1973年上映的美国剧情电影,Bernard McEveety执导,迈克尔·道格拉斯主演。讲述了一个小男孩和狮子的故事。
5《狮子与我》第39届奥斯卡金像奖
詹姆斯.希尔执导,弗吉妮亚.麦克纳等主演的剧情电影,于1966年上映。讲述了乔伊.亚当森突然死在自然保护区里,经警方查明她是被当地一个牧人杀害的,而不是狮子。
6《马达加斯加》
梦工厂系列动画电影 ,讲述了一群纽约中央公园的动物们逃往非洲生活的有趣故事。
《动物奇缘》该片讲述了1941年日军偷袭珍珠港这个时间段,男孩与一群难民朋友组队,从动物园救出了一只象宝宝,并踏上了惊险刺激的冒险旅程故事。
请尊重您身边的朋友,他们可能因为您而面临绝种1、保护动物就是保护我们的同一类型。
2、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。
3、是先有鸟还是先有蛋,你不清楚,我不清楚,唯有鸟清楚;是鸟先消失还是蛋先消失,你清楚,我清楚,唯有鸟不清楚。
4、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
有关这个问题,不少幼儿园可能选择以下小动物作为主题来源:
1. 熊猫:可爱的黑白小熊猫是很受欢迎的主题,因为它们是中国的国宝,也是不少孩子喜欢的动物。
2. 海洋生物:海洋生物也是一个受欢迎的主题,因为孩子们对海洋和海洋生物充满好奇和兴趣。
3. 虫子:特别是蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等昆虫,它们的色彩鲜艳、形态各异,能有效的帮孩子们更好地了解自然。
4. 小鸟:鸟类也是一个很有趣的主题,因为孩子们可以学习它们的飞行、鸣叫、栖息地等知识。
5. 宠物动物:有部分幼儿园选择宠物动物作为主题,因为宠物动物可以带来温馨和快乐,也可帮孩子们学习如何照顾小动物。
你好,幼儿园喜欢的小动物主题来源可以是以下几种:
1. 绘本:可以选择一部分相关小动物的绘本,比如《小熊的故事》、《小兔子找妈妈》等,通过绘本让孩子们了解小动物的生活习性、特点等。
2. 视频:可以选择一部分相关小动物的纪录片或动画片,比如《蓝色星球》、《熊出没》等,通过看视频让孩子们了解小动物的生活环境、行为习性等。
3. 游戏:可以选择一部分相关小动物的游戏,比如《动物森友会》、《小猫钓鱼》等,通过游戏让孩子们了解小动物的生活习性、特点等。
4. 实地观察:可以带孩子们去动物园、公园等地方观察小动物,让孩子们亲身体验小动物的生活习性、特点等。
以上是一部分常见的幼儿园喜欢的小动物主题来源,可以按照孩子们的年龄、兴趣爱好等原因进行选择。
您好,幼儿园喜欢的小动物主题来源可以是以下几种:
1. 图书馆:在图书馆中可以找到不少相关小动物的绘本和图书,可以选择这当中一部分来作为主题的来源。
2. 自然环境:在户外或者公园中,孩子们可以看到不少小动物,例如蚂蚁、蜗牛、蝴蝶等等,能用到这些小动物来作为主题的来源。
3. 电视节目:不少电视节目都拥有有关小动物的节目,可以选择这当中一部分来作为主题的来源。
4. 学科课程:在科学、地理、生物等学科中,都拥有涉及小动物的知识,可以将这些知识作为主题的来源。
5. 互联网资源:在网络上可以找到不少与小动物有关的资料和资源,能用到这些资源来作为主题的来源。
小动物主题来源自于幼儿园注重儿童情感体验和认识和了解发展的教育观念。幼儿园觉得,通过对小动物的观察和接触,能有效的帮儿童感知和理解自然界的生态环境,培养他们的动手能力和想象力,同时也可提高儿童对生命的敬畏之情。除开这点小动物还可以激发儿童的好奇心和兴趣,让他们在玩乐中学习,为日后的科教打下基础。除了幼儿园教育观念外,小动物主题还可以来源自于孩子的生活经验。不少孩子在家里或者公园里都喜欢追逐小狗、观察小鸟、抚摸小兔子等活动,这些经历可以让孩子们对小动物出现强烈的好奇心和兴趣,以此形成自己的主题和话题,也可通过这些活动开展自己的探究活动,持续性丰富自己的生活和知识。
小动物主题来源自于儿童天性和教育需。因为小动物的可爱和亲近经常可以导致小孩子的共鸣和喜爱,这促进培养孩子的情感和社交能力,也是幼儿教育中常常采取的一种手段。同时,小动物作为自然界的一些也可以够启发幼儿对生态环境的认识和特别要注意关注。幼儿园为了孩子的教育需,一般会选择可爱的、孩子喜欢的小动物作为主题,用丰富多彩的教学内容和活动来帮孩子学习和成长。
小动物主题来源自于幼儿园对儿童的认识和了解和心理发展了解和探索。幼儿园是儿童成长和发展的重要阶段,小动物作为自然界中具有生动形象、丰富多彩的生物形式,可以引发孩子们的好奇心和动手能力。此外小动物主题可以让孩子们学习和探索自然世界,认识不一样的动物种类和特点。同时,通过小动物主题的学习,还可以促进孩子们的社交能力和语言表达能力的提高。因为这个原因,小动物主题是幼儿园教育中一个重要的课题,可以为孩子们的成长和发展带来积极的影响。
活动目标:
1、愿意说说在动物园看到的各自不同的动物,并讲解自己喜欢的动物。
2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。
3、激发爱动物的情感。
4、按照已有经验,大胆表达自己的想法。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备:
1、经验准备:幼儿了解几种常见的动物名称。
2、物质准备:幻灯片动物园拍摄的照片。
3、与幼儿人员数量一样的小红星若干枚。
活动过程:
(一)激趣导入
1、师:小朋友你们是否有去过动物园呀?那你们在动物园都看见过什么动物?
1)引导幼儿按照自己的经验说说自己都看见过什么动物。
2、带着幼儿参观动物园。
1)播放多媒体课件看各自不同的动物的图片。
2)引导幼儿认识各自不同的动物,并能说出它们的名称。
(二)幼儿与教师交谈。
1、请猜猜老师喜欢什么小动物?
1)请幼儿大胆猜测教师喜欢什么小动物。
2)教师结合动物图片讲解自己喜欢的小动物,并说明那小动物是什么样的,为什么喜欢,如:孔雀—美丽—会开屏…
2、请幼儿说一说,你喜欢的小动物是什么。
1)提问你喜欢什么小动物?为什么?
2)鼓励幼儿大胆的用普通话表达自己的想法。
3)请很小一部分幼儿上来讲解喜欢的动物。
(三)送颗红星给喜欢的动物
请每一个幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。
讲述了在森林中生活的觅音熊、袋袋鼠和可可驴等一批活泼的小动物伙伴,怀揣各自的音乐之梦,来到音乐圣地森林之心,几经磨难,战胜恶势力代表风怪的动人故事,并展示森林之心以至整个动物世界呈现出的一派和谐欢乐情况。
喜欢小动物是幼儿的天性,幼儿对动物世界充满了好奇,有着说不完,题,根据幼儿的年龄特点和兴趣,我们选择动物宝贝作为本阶段活动的一个主题。
对3~4岁的幼儿来说,形态各异的动物还有他们不一样的叫声习性,都可以激发幼儿对动物的探索想法,在主题活动中,通过各种多样的形式帮孩子,了解各自不同的动物的特点和生活习性,丰富他们的科学认识和了解,进一步培养孩子的语言表达能力和观察能力。
迅的绘画概念启发自潜藏在平日及幻想世界中的生物。他运用丰富多彩的颜色描绘出这些可爱与恐怖、温柔...
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