教师综合基础知识核心考点? 核心考点1:教师职业道德规范 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习 【记忆口诀 】三爱两人一终身 核心考点2:教育观...
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核心考点1:教师职业道德规范
1、爱国守法 2、爱岗敬业
3、关爱学生 4、教书育人
5、为人师表 6、终身学习
【记忆口诀 】三爱两人一终身
核心考点2:教育观
1、面向我们全体
2、促进学生的全面发展
3、促进学生创新精神和实践能力的培养
4、促进学生生动、活泼、主动地发展
5、着眼于学生的终身持续时间发展
记忆口诀:双全双发展,创新与实践
核心考点3:学生观
1、学生是具有独立意义的主体
2、学生是发展的人
3、学生是具有一个性与差异的人
记忆口诀:独立、发展、个性
核心考点4:教师观
(一)教师角色的转变
(1)学生学习的促进者
(2)课程资源的建设者和开发者
(3)教育问题的研究者
(4)社区型和开放型教师
记忆口诀:两开一促一研究
(二)教师行为转变
(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏
(2)在对待教学上,新课程强调帮、引导
(3)在对待自我上,新课程强调反思
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
你考江西的就用江西的不要用全国的,真的。
试题总体的不很变。考哪用哪。去考试的网络在线一看就有 了/。假设你满意我的答案请给我最好啊。基础知识;较为广博的文化科学知识和良好的文化素养;文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果。
教师知识结构的最上位方面是大多数情况下方式论知识。涵盖马克思主义哲学、系统科学、逻辑学知识等。教师一定要掌握并熟悉科学的认识方式、科学的分析方式还有科学的表达方式,才可以在正确的方式论详细指导下从事优质的教育教学活动。
职业道德规范
思想品德标准
忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。
知识水平标准
系统掌握并熟悉教育教学的基础理论知识,准确把控掌握现代教育教学的观念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握并熟悉国内外本学科学教育育教学改革与发展的最新变动和最前沿的学术成果,擅长于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
专业能力标准
具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学方式有创新性的改革;具有很强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有很强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
业绩成果标准
具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有一个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并担负完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到详细指导者和引路人的作用,在学生中有非常高的威望和感召力;详细指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有非常高的学术水平和应用价值。
教育基础知识主要涵盖教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分
语文,数学,英语,科学,思想体育
教育理论基础是涵盖都的教育学,心理学和教育心理学,而教育知识与能力是涵盖了大多数的教学心理学和教育心理学,而并非都,而且,教师招聘考察的知识要比教师资格证更深更广。
教基指的是教育基础与知识,教综指的是教育理论综合知识。教基主要涵盖教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分;教综大多数情况下涵盖教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。
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