一年级写春节反思与收获，中班社会热闹的元宵节反思总结

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一年级写春节反思与收获，中班社会热闹的元宵节反思总结

一年级写春节反思与收获？

我爱我们的节日-除夕。因为除夕我们全家都可以团团圆圆，一起吃年夜饭，我还能拿红包，各位考生一起欢欢喜喜过春节。

　　除夕那天，我和奶奶先回到了乡下。早上十点左右，爸爸妈妈带着伯母和哥哥回来了。我一听到喇叭声，赶忙跑出去接哥哥，爷爷奶奶见了高兴得合不拢嘴。

　　各位考生休息了一会儿，就分工合作帮爷爷奶奶干活。爸爸和爷爷贴春联、挂红灯，妈妈和伯母帮奶奶煮菜，我和哥哥当他们的助手，整整忙了一天。下午四点左右，我们全家围坐在桌子旁，准备吃年夜饭。

　　“哇，今天的菜可真丰盛啊!”有鸡、鸭、鱼、肉......摆满了一桌。各位考生拿起筷子，启动尽情地吃了。吃了一会儿，爷爷从背后拿出两个东西，“哇是红包!”我抓紧双手接过红包，拆开一看，“哇，有1000元!”没等哥哥拆开，就抢先对爷爷奶奶说祝贺词表示感谢。爷爷奶奶抚摸着我的头，亲切地说“真乖，明年要加油学习了。”

　　吃完饭，我和哥哥提出要放烟火，大大家同意了，我们拿起烟火往外面跑去。我们拿了两根长长的烟火，我朝向天空，只听“呯”的一声，后面接二连三地传来“呯”的声音。

　　我爱我们的节日-除夕。

中班社会热闹的元宵节反思？

一堂课下来，我发现这样一节社会综合课，可以有不少个高-潮和起伏点。因为春节刚过，幼儿还有不少都沉浸在春节的喜庆中，心还放不下来，静不下来，故此，一堂课假设教师不停地提问或者不停地讲述都会让幼儿出现视觉疲劳和听觉疲劳中，一节课应该有故事般的跌宕起伏，可以有倾听故事，有看图片，还可以有讨论、思考，这样才可以抓住幼儿的兴趣点，持续性地引领幼儿放松自觉地学习和思考。

通过这个闹元宵的活动根深蒂固了中国文化

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