有什么文明礼仪小知识? 这里说的文明礼仪,假设纯粹的讲是没办法计量的,他涉及到生活的方方面面-乘车、走路、吃饭、待人接物甚至如厕等等等等,纯粹的去尽数,那便是狭隘的文明。其...
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这里说的文明礼仪,假设纯粹的讲是没办法计量的,他涉及到生活的方方面面-乘车、走路、吃饭、待人接物甚至如厕等等等等,纯粹的去尽数,那便是狭隘的文明。其表现的礼仪也是纯粹的做作。
故此我觉得文明第一是真诚是一个善良的人的发自内心的真诚。而礼仪是根据真诚基础上的一种良好教养的表现。
1,第一,广义的讲,不少年前的‘五讲四美’便是很好的总结-五讲:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲规则和程序、讲道德。四美:心灵美、语言美、行为美、环境美。
2,其次,便是行为者个体的真诚,不做作,一切文明的行为举止是发自内心的自然而,为。
3,使行为的对方本身不感觉到尴尬。
故此做一个大度善良的人是一切文明礼仪的基础。
1、吃饭时候不可以大声说话,不可以哈哈大笑,不可以发出嚼食的声音,不可以拿筷子敲击饭碗,筷子不可以摆放的一长一短,夹菜时不可以翻来翻去。
2、看见长辈要问声“好”。
3、倒酒要倒满(红酒除外),倒茶只可以倒七分。
4、接东西要用双手。
5、给别人递刀子,刀尖不可以对着他人,要用刀钯朝着他人。
6、敬酒不可以一个人敬多人,碰杯时杯子要比他人的低。
还请补充。
还东西时,器皿容器类的一定不可以空着。
例如说,你出去旅行借别人个背包,还给他时最好里面放点带回来的特产送他。
例如说,吃工作餐时上周同事带了一罐酸豆角来下饭,我说了句很好吃,谁想到他直接送了我一小罐。那个罐头蛮漂亮的,吃完后我把里面塞满了糖果还给他。
回送给对方的东西未必要很好,但是,这样做下次再找别人借东西相信一定会很乐意借给你。
借工具也一样,例如说
你借别人铅笔用完了,记得重新削好还给人家。等到别人自己用时又要削就不好了。
不一样的场合,有不一样的文明礼仪规范。
1.在公共场合不可以大声喧哗,不可以打扰到别人。
2.在餐桌上最好不要边吃边说,特别是嘴里有东西时又打喷嚏,这样会让旁边的人胃口大减。
3.去到别人家时一定要主动要求换鞋,同时没有主人的邀请,不要随意进出主人的房间。
4.别人给自己端茶倒水时,一定要稍稍起身用手接下,以示对他人的尊重。
5.不要一直直视某个人,或者盯着某个人看,这样会让对方很尴尬。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见上一面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等着人。考生当中友好相处,相互关心,相互帮。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,
讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。碰见挫折和失败不灰心,不气馁,碰见困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,常常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、及时上学,
不迟到,不早退,
不逃学,有病有事要请假
,放学后及时回家。参与活动守时,不可以参与事先请假。
11、课前备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音了解,
不随意打断他人发表讲话。
课间活动有规则和程序。12、课前预习,课后仔细学习,及时完成作业,表达工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,仔细做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参与有益的文体活动。
14、仔细做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参与集体活动,仔细完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,
集体成员当中相互尊重,学会合作。
积极参与学校组织的各自不同的劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。17、遵循交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵循公共规则和程序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律不允许的事。
19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20、阅读、看健康有益的图书、报刊、音像和网络在线信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参与封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不要入内的场所。敢于斗争,碰见坏人坏事主动报告。
以上是小学生平日行为规范,我认为不少条还适用。实际上不少东西很小时就了解了,有没有可能做到就是另一回事了。一、基本礼仪
1、仪容仪表
仪表是指人的容貌是一个人 精神面貌的外观反映。一个人的卫生和 修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
(1)个人卫生:卫生是仪容美的重点是礼仪的基本要求。不管长相多么标致,服饰多么华贵,若蓬头垢面,满身异味,那肯定破坏一个人的外在形象。因为这个原因,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早、晚饭后勤刷牙,常常洗头又洗澡,讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不需要在人面前打扫个人卫生。例如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓 泥垢等,这些行为都应该规避他人进行,不然,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音最好不要太大,对人口沫四溅。
(2)穿着服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。详细说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵循某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的详细条件相适应,还一定要时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地址位置和目标三大要素,并努力在穿着打扮的各方面。
2、言谈礼仪
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
(1)礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
(2)用语: 敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如平日使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等, 第二人称中的“您”字等。初次见上一面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现目前,我们国内提倡的 礼貌用语是十个字:“ 您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字反映了说话文明的基本的语言形式。
3、仪态举止
(1)谈话姿势:谈话的姿势时常反映出一个人的性格、修养和文明素质。故此交谈时,第一双方要相互正视、相互倾听、不可以东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天,不然,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
(2)站姿:站立是人最基本的姿势是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一部分正式场合不要将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要潜意识中本能地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺少自信之感,而且,也有失仪态的庄重。
(3)坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一部分,但不要过大,大多数情况下不能超出肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,导致尴尬气氛。不论哪种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“ 坐如钟”。若坚持这一点,既然如此那,不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
二、见上一面礼仪
1、握手礼
握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方法。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、 左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手时间不要超越3秒,一定要站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:大多数情况下讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来后面,男士、晚辈、未婚者、职位低者才可以伸出手去呼应。若一个人要与不少人握手,既然如此那,有礼貌的顺序是:先上级后下级,先长辈后晚辈,先主人,后客人。
2、鞠躬礼
鞠躬,意即弯身行礼是对他人敬佩的一种礼节方法。鞠躬时一定要立正、脱帽、行礼,或是边鞠躬边说好听,。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。
3、致意
致意是一种不出声的问候礼节,经常会用到于相识的人从各自不同的场合打招呼。在社交场合里,大家时常采取招手致意、 欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪
1、影剧院
观众应该做到尽早入座。假设自己的座位在中间需要有礼貌的向已就座者示意,请其让自己通过,通过让座者时要与之正面相对,请不要让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,就算天气炎热,也不能袒胸露腹。在影剧院千万不可大呼小叫,笑语喧哗,要把手机调成振动,也别把影院当成小吃店大吃大喝,演出结束后观众应有规则和程序地离开,不要推搡。
2、图书馆阅览室
图书馆、阅览室是公共的学习场所。
(1)要注意整洁,遵循规则。不可以穿汗衫和拖鞋入内。就座时,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。
(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。
(3)对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。
3、乘车礼仪
(1)骑自行车:要严格遵循交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不相互追逐或曲折竞驶,不骑车带人。碰见老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。
(2)乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑果皮,也不能让小孩随地大小便。
(3)乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。碰见老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
4、旅游观光
(1)游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不可以随意破坏;不可以在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
(2)宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住都不需要在房间里大声喧哗,避免影响其他客人。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。
(3)饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等着,不可敲击桌碗或喊叫。针对服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。
不说脏粗话。
袒胸赤膊,随意吸烟,不乱穿马路,闯红灯,翻交通护栏。
不乱丢垃圾,乱倒污水,随地吐痰。
不乱涂,乱贴乱画。
不酒后驾车,驾驶时打电话号码,抽烟。
不占道经营,私搭滥建,乱牵乱挂。
仪表整洁大方,着装朴素得体,别穿奇装异服,女考生倡导短发不烫发,男考生理发,理学生头,不留长发,不留坟头,不戴上饰物,别穿背心和拖鞋进学校。
文明礼仪就是指文明礼貌,仪容仪表。文明礼仪反映了一个国家的形象,反映了个人的品质,气质,格局等。我们在出席公共场合时,一定要注意自己的文明礼仪,时刻具备绅士风度,让对方感觉与文明礼仪的人在一起交谈共事,感觉特别的心情愉悦。
中国是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的传统美德,从古到今,源远流长。随着社会交往的越来越扩大,文明礼仪更是成为交流、团结与合作的重要手段。青少年是祖国的未来,民族的期望,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重要方、热情友好、礼貌待人的文明举止是现目前学校的重点工作之一。务有实效开展文明礼仪教育,孝敬父母、尊重老师、关爱他人等为主要内容的思想道德教育是学校德育工作的重要内容。
八大文明礼仪是什么
1、仪表之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪,做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2、言谈之礼:教育引导未成年人在平日言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪,做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
3、待人之礼:教育引导未成年人在平日生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪,做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
4、行走之礼:教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到遵循交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
5、餐饮之礼:教育引导未成年人在家庭平日就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
6、游览之礼:教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪,做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
7、仪式之礼:教育引导未成年人在参与升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
8、观赏之礼:教育引导未成年人在看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪,做到遵循规则和程序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
培养“八个文明形象”:
1、仪表文明:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
2、餐饮文明:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
3、言谈文明:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
4、待人文明:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
5、行走文明:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
6、观赏文明:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
7、游览文明:遵循交规、礼让三先、扶老助弱、主让座
8、仪式文明:遵循规则和程序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
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卫生是仪容美的重点是礼仪的基本要求。不管长相多么标致,服饰多么华贵,若蓬头垢面,满身异味,那肯定破坏一个人的外在形象。
因为这个原因,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、洗脚,早、晚饭后勤刷牙,常常洗头又洗澡,讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不需要在人面前打扫个人卫生。
1、不说脏粗话、袒胸赤膊、随意吸烟。
2、不乱穿马路、闯红灯、翻交通护栏。
3、不乱丢垃圾、乱倒污水、随地吐痰。
4、不乱涂乱贴乱画。
5、不酒后驾车、驾驶时打电话号码、抽烟。
6、不占道经营、私搭滥建、乱牵乱挂。
7、不践踏花草、破坏绿化、损坏公物。
8、不在公共场所吵闹喧哗、插队抢座。
9、不乱停乱靠、乱鸣喇叭、随意掉头。
10、不抹牌赌博、酗酒滋事、扰乱治安。
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求大家共同遵循的最起码的道德规范,它是大家在长时间共同生活和相互交往中渐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方法固定下来的。
礼仪教育的主要内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往途中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使大家在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
良好的礼貌是由微小的牺牲组成。-爱默生
不学礼,无以立。-孔子
凡人之故此,贵于禽兽者,以有礼也。-《晏子春秋》
在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。-莎士比亚
无礼是无知的私生子。-巴特勒
利益是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。-爱默生
回答
这三个初中的平行班, 去三校的可能性远大于普通高中. 查看更多答案
明礼修身,尊重公德。讲究文明,尊敬师长,尊重他人,团结友爱,宽容礼让,举止得体,用语文明;不在公共场所大声喧哗、吸烟,讲究个人卫生和公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱贴乱划。
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