雨霖铃中心思想,杨柳岸晓风残月图画的理解

雨霖铃中心思想,杨柳岸晓风残月图画的理解

雨霖铃中心思想?

《雨霖铃》这首词主要以冷落凄凉的秋景来衬托情人很难割舍的离情,层层逐步递次推动。情随景生,景随情移,情景交融,感人至深。

杨柳岸晓风残月这幅画主题的理解?

融情入景的写法。第一,它把杨柳、风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。这样一幅凄清的画面会使离人勾起对往事的回忆,深感眼前的孤单,并渴望再次团聚,言外之意无穷。第二,这幅画面又是出现在->一个特定时刻里-酒醒后面。面对眼前的凄凉情况,前面是“千里烟波”,他还需要继续前行,离自己心爱的人更远,确有“离愁渐远渐无穷,迢迢持续性如春水”之感。

出自柳永的《雨霖铃》词,它之故此,脍炙人口,固然在于它能抓住具有特点性的典型事物:杨柳、风、残月等,寓情于景,逼真地刻画出离人落寞孤凄的心态。同时,更在于这样的推想本身,反映了词人有着多次“相见时难别亦难”的痛苦经历,因而用别离后醒来但见刘柳岸月残的怅然若失,反过来加重表现临别之时泪眼相看、无语凝咽的留恋难舍。还还隐含着针对未别以前的无限恩爱的凄凉回味。

唐圭璋对雨霖铃的分析?

柳永是北宋时期著名词人,说起柳永,第一印象就是常常混迹青楼酒馆,出入烟花柳巷,为很多女子在内容框中填写非常多词作。但也正是如此,柳永的词更的平民化,流传也更为广泛。柳永以前的唐五代词人填词,大多以小令为主,而柳永却在内容框中填写了非常多的慢词,改变了词坛以小令为主的格局,慢词与小令齐头并进。除开这个因素不说,他的一生还创作了非常多的词调,对宋词的蓬勃发展和进步影响深远。

就跟音乐的乐谱有一个音调一样,词调就是宋词乐谱的宫调。大多数情况下62字以内的称为小令,超越62字的为慢词;词包含上下两阕的就是双调。每个词调都拥有一个名称,那就是词牌。在宋词全部的将近九百个词调当中,柳永一人首创或首用的词调就有一百多个。

最典型的例子就是柳永的《雨霖铃》,“雨霖铃”这个词牌是唐玄宗首创用于思念贵妃,但柳永在这个词牌之上有创作了双调慢词的《雨霖铃》,故此,这个词调算柳永的首用。

雨霖铃寒蝉凄切

宋代柳永

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

上阕的前三句是描写送别的场面,将送别的地址位置、时间、还有天气点明,寒蝉凄切的鸣叫与傍晚的阴沉都针对这个问题次送别添上一分压抑。马上三句就是离别场景的详细描写,因为离愁故此,美食佳肴都食之无味,宴席终究会结束,兰舟已经在催促。然后就是具写离别的神态,与苏轼的“相顾无言,惟有泪千行”有异曲同工之妙。最后三句就是柳永对离别后面的光景猜测,叠字地运用,衬托出柳永的惆怅落寞,还有对未来的迷茫。

词的下阕是写别后的凄冷场景还有柳永内心情感的抒发。前三句直接写多情之人总是被离别所伤,自己也不可以幸免,加上在清冷的秋季,离愁更甚。酒醒后面,却发现目前已经是另一番情况,佳人已经不在,唯有晓风残月作伴,怎一凄凉了得。最后四句更是将离别的惆怅凄冷情绪升至最高处。寂寞的光景并非唯有这一夜,而是会年复一年的重复,与佳人一起的良辰美景与千种风情都不会再产生,对佳人深切的思念透纸而出。

这首《雨霖铃》是柳永第四次科举不中,不可以不与佳人分离,无奈离开京都时所写。这首《雨霖铃》是柳永最出名的代表作之一,全词紧跟“离别”这个主题,运用双调,利用上下阕所写重点的不一样,将要突出的主题完全呈现出来。下阙更是因为强烈的情感共鸣,使读者更能体会离别之苦。唐圭璋更是对最后四句点评“余恨无穷,余味不尽”。

雨霖铃中既写秋景又表达离别的句子是?

《雨霖铃》中表现主题的句子是:多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。便纵有千种风情,更与何人说?

全诗:

雨霖铃·寒蝉凄切

宋代:柳永

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

《雨霖铃》是柳永著名的代表作。这首词是词人在仕途失意,不可以不离京都(汴京,今河南开封)时写的,是表现江湖流落感受中很有代表性的一篇。这首词写离情别绪,达到了情景交融的艺术境界。词的主要内容是以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人很难割舍的离情。宦途的失意和与恋人的离别,两种痛苦交织在一起,使词人更感到前途的暗淡和渺茫。

主题活动备考资料及辅导课程

主题活动免费资料+培训课程

©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!

主题活动培训班名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程

以上就是本文雨霖铃中心思想,杨柳岸晓风残月图画的理解的全部内容

本文链接:https://bbs.china-share.com/news/67172.html

发布于:博宇考试网(https://bbs.china-share.com/)>>> 主题活动栏目(https://bbs.china-share.com/zuowenciju/zhutihuodong/)

投稿人:网友投稿

说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!

声明:该文观点仅代表作者本人,博宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:ffsad111@foxmail.com

关注本站了解更多关于文雨霖铃中心思想,杨柳岸晓风残月图画的理解和主题活动的相关信息。

主题活动热门资讯推荐

  • 主题活动雨霖铃中心思想,杨柳岸晓风残月图画的理解

    雨霖铃中心思想? 《雨霖铃》这首词主要以冷落凄凉的秋景来衬托情人很难割舍的离情,层层逐步递次推动。情随景生,景随情移,情景交融,感人至深。 杨柳岸晓风残月这幅画主题的理解?...

  • 主题活动一年级课本欧阳修的诗词,感事欧阳修译文

    一年级课本欧阳修的诗词? 1.浣溪沙 [宋] 欧阳修 堤上游人逐画船, 拍堤春水四垂天。 绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑, 六幺催拍盏频传。 人生何处似樽前。 2.玉楼春 [宋] 欧阳修 樽前拟...