初中生可能遭遇的挫折都拥有什么? 初中生有一个明显的特点,就是启动进入青春期。 青春期的孩子是让家长最头痛的阶段,他们启动变得独立,有主见。不过在家长看来,这叫判逆。 大多...
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初中生有一个明显的特点,就是启动进入青春期。
青春期的孩子是让家长最头痛的阶段,他们启动变得独立,有主见。不过在家长看来,这叫判逆。
大多由生理的成长导致心理的变化,这是一个敏感时期。处理不当会导致不少负面问题,甚至影响孩子一生。
第一要面对的是性的问题,不需要在孩子面前回避性别的问题,告诉孩子月经或遗精是很正常的生理情况,教会孩子怎么去处理这些问题。它实际上就像生活的饮食一样是人类最基本的本能需求,不要歧视,谈“性”色变;
父母同样要与孩子讲述性的知识内容,对异性的向往与好奇是很正常的心理情况,父母没有必要过于担心,抑或指责孩子。这会使孩子在性发育中产生扭曲的心理观念,比如“性羞耻”,频繁手淫,令大脑神经过度兴奋而致使 失眠,焦虑,神经衰弱等不良心理情况;
作为父母,第一不可以着急,必须耐烦,也不可以主要精力都在工作不闻不顾,多听听孩子的心声,和孩子共同梦想未来,做孩子最好的听众和老师,不要让孩子有孤立无援的感觉。
另一个重要问题是心理问题。孩子的内心冲突更剧烈,这时候性别特点已经成熟,表目前浮躁,谈恋爱,叛逆,自我中心倾向明显,过分注重自我形象,拒绝接受不良评价。存在厌学,排斥学习情况,有部分还会逃避学习,外出网络,与社会不良青年接触,走向歧途。
作为父母,应该清楚自己的孩子最需什么,虽然经济上依然不会独立,但孩子的内心强烈要求独立,自尊,自强自立等一部分很难达到的过于理想化的想法。应给予孩子一定时间空间和行为支配权,让孩子有权利去执行他自己的想法,家长可以给予必要的经济支持,孩子失败是很正常的事,也同样可以作为一笔重要的人生财富。受挫可以使孩子更坚强的成长,在以后有能力去面对社会的挑战。
1、随着科目标增多,不一样于小学的新状况会给我们带来不适应,致使成绩大幅度跌落。可能会打击我们的自信
2、随着考生的改变,会给我们人际交往带来考验。假设不可以处理好会给我们带来失落感。
3、随着青春期的到来,我们的心理渐渐变得成熟,逆反心理的产生,可能会变得桀骜不驯,可能多很多地被老师批评,被家长教育,我们会烦恼,也许带来师生关系的问题。
4、随着青春期性意识萌发,我们会启动期望与异性交往,可能会受到他人的反对还有老师的管教,这也需我们去处理好。
实际上初中生会遭遇的挫折还有不少不少,但我们不可以去害怕和逃避挫折,我们应该正确面对挫折,做个阳光自信的人!
古往今来,挫折时时刻刻在每个人身上演绎着,没有人能避。既然,挫折没办法不要,那就勇敢地面对挫折,正视挫折吧!
看,不少名人贤士全都是在挫折中成就了不平凡的事业:面对残疾,奥斯特洛夫斯基奋力写作,久经磨难,终于著成《钢铁是什么样炼成的》一书;面对失败,林肯不敢堕落,多次努力参与竞选,最后成为美国最伟大的总统之一;面对阻击,毛泽东坚贞不屈,带着部队突破国名党重重包围,最后与大部队会师,“长征”也成为佳话。
这一个个成功的事例,激励着我们,但相当大一部分人只特别要注意关注结果,忘却了过程的艰辛。
各位考生只清楚贝多芬“一代乐圣”,却不见他耳聋失明带来的重重干扰;各位考生清楚爱迪生发明灯泡,造福人类,却不了解他每一个分每一秒寻找适合材料的呕心沥血。各位考生只清楚苏东坡诗词优美,却忘记他早年在仕途苦闷的日子……
是挫折、磨砺着理想,磨砺着人生!
但,也是挫折,却能改变命运!
项羽被楚军大败,自认无颜见江东父老,不加思索投江自尽;日本获诺贝尔文学奖作家,因受不了他人的恶意攻击,竟自杀一了了之;骆驼祥子原本是一个上等车夫,在旧社会无情的迫害下,他三次买车,却三次丢车,实在忍不住了,他放弃了期望,最后跌进黑暗深渊……
面对挫折,不一样的态度,决定了不一样的结果,甚至决定了不一样的人生。故此请挺起胸脯,笑着迎接挫折,战胜挫折吧!
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